搜索
我生平只看过一回满月。我也安慰自己过，我说：“我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。我应当为自己庆幸̤”望着北平高空明蓝的天，使人只想下跪，你给我的影响恰如这天空，距离得那么远。我日里望着，晚上做梦，总梦着生着翅膀，向上飞去。向上飞去，便看到许多星子，都成为你的眼睛了。尽管张兆和曾把沈从文排到追求者中的“癞蛤蟆第十三号”，尽管这些情书她几乎一封也没有回过，但所有沈从文的书信她都整理收藏，不仅成为了两人的爱情见证，更成了很多人颂扬的范本。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。你有这双眼睛吗？12.桥之美吴冠中朗读学习目标：1、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。3、通过对桥之美的领悟和熏陶，进而能够获得一些简单的审美方法，并培养自己健康的审美意识。走近作者吴冠中，1919年出生于江苏省宜兴县。现代著名画家、美术教育家、著文家。本文选自文集《吴冠中人生小品》自主学习(预习)大声朗读课文（一遍）给课后生字词标上拼音，并解释。下面的词语你理解吗？[极目]：用尽目力（远望），极，尽，达到顶点。－－决眦入归鸟[煞它风景]：破坏人的兴致。煞，削弱、损坏。[美感]：对于美的感受和体会。[史诗]：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。[驻足]：停止脚步。[失之毫厘，差之千里]：相差虽然小，但造成的误差和错误极大。毫厘，记量的小单位。美读课文整体感知朗读课文，小组合作学习思考：1、本文写了哪些桥？2、这些桥美在何处？请同学们在课文中用波浪线画出来。研读赏析为了说明桥之美，作者主要用了哪些说明方法?你能说说文中你最欣赏的一幅画面吗？桥之美芦苇石桥—感觉舒畅细柳拂桥—令人销魂长桥卧龙—宛如史诗风雨廊桥—形式独特桥在不同的环境中具有不同的美学效果赵州桥＆卢沟桥苏州小桥小桥、流水、人家长桥长桥风雨桥风雨桥清明上河图铁索桥正桥长1577米，铁路桥全长6772米，宽14米，公路桥全长4589米，宽19．5米，大桥于1968年建成通车，为双层、双线、公路、铁路两用桥。南京长江大桥万州长江大桥位于重庆市万州区，总长56．12米，宽24米，4车道，大桥跨度为420米，是目前世界上钢筋混凝土大桥中一跨跨度最大的桥梁。武汉长江二桥桥位于武汉市，主桥为预应力混凝土斜拉桥，全桥长4687．73米，宽29．4米，主跨部分400米，最长拉索为215米，1995年建成。杭州湾跨海大桥杭州湾跨海大桥是一座横跨中国杭州湾海域的跨海大桥，它北起浙江嘉兴海盐郑家埭，南至宁波慈溪水路湾，全长36公里，是目前世界上最长的跨海大桥课文总结桥之“美”小桥流水人家恬静之美乌镇石桥密密的苇丛江南石桥细柳拂丝长桥卧龙湖水苍茫风雨桥飞泉瀑布画中桥街头市集铁索桥激流险峻桥之美，美在与周围环境和谐融合。再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。