高等学校增设高职高专专业申请表

高等学校增设高职高专专业申请表学校名称：江西科技学院2014年7月10日专业代码660214专业名称学前教育修业年限3年所属科类教育学类计划发展规模300名本校已设的相近专业本科：音乐学、舞蹈学、广播电视编导、秘书学、新闻学专科：音乐舞蹈、文秘、编导学校已设专业个数40个学校在籍学生总数18609人专业服务方向（另附专业教学方案）培养德、智、体、美全面发展的，具有较扎实理论基础知识和专业技能，具有较强实践能力和教学技能的幼儿园教师，能胜任幼儿园教育教学工作，并立足江西，面向全国，为幼儿园及其他托幼机构输送合格的师资。（专业培养方案见附件1）申请增设专业的主要理由及人才需求情况（可另附调查论证材料）学前教育发展较快，幼儿教师需求量加大。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求,如上海近两年每年幼儿教师缺口1600多人，贵州省2004年缺口近万人，江西省幼儿教育滞后现象明显，幼儿教师缺口很大。（论证材料见附件2）专业筹建情况1.已经拥有音乐厅、舞蹈练功房、专业琴房、视唱练耳教室和电钢教室，专业教学所需教室（含多媒体教室）、实验室（包括非线编实验室、虚拟演播室、摄影摄像实验室）初步建立，数字媒体实验室已经立项。校图书馆、资料室专业类图书、期刊齐全，实习场所已建设完成，体育设施、宿舍、食堂等均已具备。2.具有学前教育的师资力量。教师基本情况（需另附本校承担该专业技术基础课、专业课教师姓名、职称、年龄、承担何种教学工作的详细材料）现有教师：28人，其中教授：3人，副教授：6人，讲师：14人，助教：5人。（详见附件4：教师基本情况表）所缺教师解决办法及落实程度师资条件已具备其他办学条件落实情况（主要包括专业开办经费、教学实验开出率、实习场所以及学生宿舍、教室、图书资料等，可另附材料）学校占地面积186万平方米，建筑面积115万平方米，学生人均校园面积85平方米，人均建筑面积52平方米，图书馆藏书156万册。专业开办经费充足。(详见附件3:实践基地及其他办学条件)尚需解决的办学条件及落实所需时间办学条件已具备校学术委员会意见（主任签字）年月日学校意见（盖章）年月日省教育厅意见（盖章）年月日联系部门:文化与传媒学院联系人：齐新林联系电话（手机）：15979062768附件1：学前教育专业培养方案专业名称：学前教育专业代码：660214一、专业培养目标学前教育专业（三年制专科）培养德、智、体、美全面发展的，具有较扎实理论基础知识和专业技能，能较好地胜任托幼机构日常教育教学工作的教师和管理人员，以及熟悉现代教育理论儿童传媒工作者。立足江西，面向全国，为托幼机构输送合格师资,为学前教育专科生的进一步发展奠定良好的理论知识和实践技能基础。二、专业培养要求1.具有良好的思想品德素质：坚持四项基本原则，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本立场、观点和方法，树立科学世界观、人生观、价值观，遵纪守法，诚信合作；具有科学的发展观和教育观。2.具有良好的职业道德素质:热爱教育事业，热爱儿童，爱岗敬业，严于律己，为人师表，具有服务幼儿家长社区的意识；能遵守教育法律法规，贯彻党和国家教育方针政策；理解学前教育工作的意义，热爱学前教育事业；认同学前教育教师的专业性和独特性，注重自身专业发展；具有艰苦创业和团结协作的精神品质。3.具有良好的专业素质：关爱幼儿，尊重幼儿人格与个体差异，重视幼儿身心健康，能将保护幼儿生命安全放在首位；掌握扎实的幼儿发展知识；具有合理的学前教育知识结构和能力结构；了解学前教育的发展动态，具有现代学前教育观念，了解与学前教育专业相关的其他学科的一般知识；能适应现代学前教育教学与课程改革发展的需要，熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；具备从事学前教育工作的知识和技能；具有创造性开展学前教育工作的潜质。4.具有良好的身心素质：具有健康的体魄和良好的心理素质，富有爱心、责任心、耐心和细心；具有良好的艺术修养和审美品质；具有自我完善和终身学习的意识和能力；具备良好的团结合作意识和人际交往能力。三、专业技能要求1.具有扎实的教育教学及幼儿园（托幼机构）常规活动组织能力。能较好地胜任学前教育教学工作，有效开展幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术等领域的活动；能有效地组织幼儿园（托幼机构）的生活活动和其他游戏活动。2.具备良好的学前教育教师基本功。掌握一定的钢琴、电子琴、舞蹈、绘画和手工制作技能，并能有效地将其应用到教育教学活动中，为幼儿园（托幼机构）课程实施服务；能熟练地运用现代多媒体技术为教育教学服务。3.具备扎实的教育研究能力。具有良好的提出问题、分析问题、解决问题的能力，能对幼儿心理及行为问题进行恰当的感知和把握的能力；能有效地运用观察、访谈、家园联系、作品分析等方法，客观地、全面地了解和评价幼儿；具备一定的写作水平，能通过教育随笔、教育叙事等方式及时、有效地对自己的工作进行反思。4.掌握一定的家长工作能力和技巧。具备开展家长工作和社区工作的意识，善于积极主动地争取家长和社区资源为幼儿园（托幼机构）的教育服务。5.具备良好的环境创设与利用能力。能为幼儿的发展建立良好的心理环境，让幼儿感到温暖和愉悦；能合理利用资源创设有助于幼儿学习、游戏与成长的教育环境。四、主要课程学前教育管理学、学前儿童心理学、学前卫生学、乐理视唱、歌曲演唱、琴法、舞蹈、美术、手工制作、幼儿园环境创设与玩具制作、幼儿园教育活动设计与实践、学前儿童家庭教育、学前教育研究方法等。五、主要实践性教学环节幼儿园活动设计与指导、毕业实习、毕业设计（论文）。1.军训实践，开学初两周2.计算机实训，掌握计算机操作能力3.校内专业实训，每学期安排两周的专业课程实训4.学年见习，在暑期完成，下学年开学初提交见习报告5.毕业实习，安排在最后一学期，实习结束提交毕业实习报告或毕业实习鉴定6.毕业设计，安排在最后一学期，检验学习的效果以及在学习基础上的创新能力。六、学制全日制三年。七、课程设置与教学计划表1．课程设置与教学进程时间分配表课程类别课程编码课程名称考核形式总学时学分学时分配开课学期及学时数理论授课实验实训讲座与社会实践第一学年第二学年第三学年一二三四五六15周17周16周14周0周0周周学时公共基础课政治理论与职业道德课1思想道德修养与法律基础Moralandlegalbasis试453301522毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论MaoZedongThoughtandthetheoreticalsystemofsocialismwithChinesecharacteristicsIntroduction试644343023形势与政策SituationandPolicies查141141英语应用能力课4综合英语ComprehensiveEnglish试423423计算机应用能力课5计算机应用基础TheFundamentalsofComputer试282282体育、心理、文化素养课6体育与健康（1）PhysicalEducation（1）查28122627体育与健康（2）PhysicalEducation（2）查28122628生理与心理健康教育PhysicalandMentalHealthEducation查80.580.5素质拓展课9职业生涯规划Occupationcareerplanning查14114110营销实战Marketingpractice查14114111大学生创新教育TheinnovationeducationforUniversityStudents查14114112就业指导Employmentguidance查14114113公共选修课GeneralElective查64464小计37723.521652109105.521职业技术课职业技术基础课1学前教育管理学PreschooleducationPrinciples试4534532学前儿童心理学Psychologyofpreschoolchildren试3423423学前卫生学Hygieneofpreschoolchildren试3223224学前教育课程论Preschooleducationcurriculum试4234235学前教育史Preschooleducationalhistory试4234236学前教育研究方法Researchmethodofpreschooleducation查48316323职业技术专业课7普通话StandardspokenChinese查1821828写字Writing查302102029乐理视唱Musictheorysightsinging查3421024210歌曲演唱Thesongsings查3421024211琴法（一）Qinlaw(one)查3426244212琴法（二）Qinlaw(two)查342628213琴法（三）Qinlaw(three)查3426262214琴法（四）Qinlaw(four)查342286215舞蹈（一）Dance(one)查34234216舞蹈（二）Dance(two)查342322217舞蹈（三）Dance(three)查342286218美术（一）Finearts(one)查342232219美术（二）Finearts(two)查342322220手工制作Hand-planted查322230221幼儿园环境创设与玩教具制作PlaymakingteachingaidsandcreationofKindergartenEnvironment查4231428322幼儿园教育活动设计与实践（语言与社会）Kindergartenpedagogicalactivitydesignandpractice(Languageandsociety)查322428223幼儿园教育活动设计与实践（科学）Kindergartenpedagogicalactivitydesignandpractice(Science)查322428224幼儿园教育活动设计与实践（健康）Kindergartenpedagogicalactivitydesignandpractice(Health)查3224244225幼儿园教育活动设计与实践（艺术）Kindergartenpedagogicalactivitydesignandpractice(Art)查3224244226学前儿童家庭教育Preschoolchildren’sfamilyeducation查4281428327教育技术Educationaltechnology查34210242小计94365317596309141720合计学时、学分职业技能课职业基础实训1幼儿教师技能实训Preschoolteachers’skillstraining6周62周4周2教育见习Educationalprobation14周1412周2周职业技术专业实训3书法Calligraphy1周11周4普通话Mandarin1周11周5汇报演出Theperformancereport1周11周社会实践、毕业设计（综合作业）6军训、入学教育ShoolEducationandMilitaryTraining2周22周7毕业设计Undergraduateproject/毕业综合作业Graduatecomprehensiveoperation8周88周8毕业实习UndergraduatePractice4周44周小计周数统计37周372周1周3周17周14周职业证书计算机等级证二级英语等级证A级或B级汽车驾驶证C1证或B2证专业技能对接证教师资格证2．总教学时间分配表（周数）学年学期总周数教学国庆节、劳动节、清明节假期机动寒暑假教学周数课堂教学集中实践教学考试一一52181521114二18171118二三52181611114四181431118三五42180171114六1601411合计146106566283．课程的性质与结构比例表课程类别理论教学课时实践教学课时