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1《环境保护与可持续发展》课程教学大纲课程名称：环境保护与可持续发展课程类型：专业选修课学时：72专业：地理教育专业一、课程简介本课程包含了五部分内容：地球生态环境与生态系统，当代资源与环境问题，可持续发展基本理论和环境伦理观，保护环境的行政、法规、经济和技术手段，清洁生产与循环经济。相当全面地阐述了地球生态系统的特点及工业革命以来面临的环境问题，介绍了可持续发展战略的由来和实质，以及可持续发展战略的思想基础—环境伦理观的主要内容及其对人类行为方式的重大影响，在提出问题和介绍战略思想的基础上，着重论述了实施可持续发展战略的各种手段和措施，特别重点介绍了清洁生产和循环经济的理论与实践。可以说这些内容涵盖了当今国内外保护环境和实施可持续发展战略的所有热点问题，学生建立了这样的基础，就有可能在今后的学习和工作中继续学习并进行实践，为国家实施可持续发展战略作贡献。三、课程性质与教学目的课程性质：《环境保护与可持续发展》是我校地理教育专业的专业选修课，该课程讲授涉及环境的一些基本问题，普及可持续发展的理念及实践途径，理解环境保护与可持续发展的关系，掌握环境污染的防治方法。它的任务是使学生了解环境科学的产生背景及其要解决的当前人类所面临的重大资源和环境问题；明了2环境保护与经济可持续发展的协调关系以及可持续发展思想的发展由来和目前在环境科学领域中的应用；掌握环境科学的基础知识；了解环境污染控制和管理的各种手段和方法；掌握清洁生产审核和评价的基本步骤和方法；了解环境科学专业的知识框架；为后续专业课程的学习打下必要的专业基础，有利于学生系统掌握专业知识和今后形成合理的环境科学知识结构。教学目的：1．要求了解地球环境的基本特征及人类与地球各圈层的关系，了解生态系统的基本概念。了解当前人口发展状况及与自然资源之间的关系。2．要求了解当前人类所面临的各种环境问题和资源短缺问题。3．了解持续发展战略的由来、内涵、特征，以及可持续发展战略对传统发展理论的创新；掌握可持续发展指标体系，了解国内外实施可持续发展战略的一些做法。要求了解环境伦理学的基本观念和主张。4．要求了解保护环境的主要途径，实施可持续发展战略的各种手段和措施。5．认识清洁生产的重要性，重点了解清洁生产和循环经济的理论与实践。在自己专业领域自觉渗透循环经济与可持续发展的理念。以期培养学生高度的人类环境忧患意识、环境保护责任感和正确的环境伦理道德观。四、教学内容及要求第一篇地球环境与生态系统目的与要求：1．掌握生态系统、生态平衡的基本概念。32．了解地球环境的基本特征及人类与地球各圈层的关系。3．认识当前人口发展状况及与自然资源之间的关系。教学内容：第一章地球环境的基本特征主要内容：地球大气的分层和各层的主要特征，地球上的水量分布，人类的生产活动给水圈带来的影响，地面土壤仅几十厘米厚，土壤含盐量达到占干土重0.2﹪，作物生长受阻。基本概念和知识点：大气圈、水圈、土壤圈、生物圈和岩石圈，地球各圈层的发育。第二章生态系统主要内容：生态系统，食物链，食物网，生态平衡，生态危机。基本概念和知识点：生态系统的概念，生态系统的六组分，生态系统依地理分两大类，食物网越复杂，生态系统越稳定，生命之碳及循环，生态平衡，“生态危机”大多指人类活动引起的生态失调。第三章人口与资源主要内容：世界人口发展史，中国人口发展特点，自然资源的分类，中国自然资源的特点，人口增长对资源的压力。基本概念和知识点：人口，人口过程，自然增长率=出生率－死亡率（Td=0.7/r），世界人口发展史，中国人口发展特点，自然资源的分类，中国自然资源的特点，人口容量，中国人口容量。课后练习名称解释：地球环境，智能圈，盖雅假说，生态系统，生态平衡，食物链，食物网，人口，人口过程，人口自然增长率，人口环境容量，自然资源4简述人类与地球各圈层的关系。简述世界人口增长的基本特点。中国人口发展所存在的主要问题。简述人口增长对环境的影响主要表现在哪些方面？论述生态系统的主要功能。自然资源具有哪些特点？自然资源可以分为哪些类型？中国的自然资源状况如何？其利用过程中存在哪些问题？第二篇当代资源与环境问题目的与要求：1．掌握我国水资源、耕地资源和矿产资源的特点和能源、环境问题现状；2．熟悉资源短缺、环境污染、生态破坏及气候变化、臭氧层破坏、生物多样性锐减和海洋污染等全球环境问题；3．了解区域及全球环境问题，帮助学生结合实际，提高保护环境意识。教学内容第一章资源短缺主要内容：水资源，土地资源，能源和矿产资源。基本概念和知识点：水资源短缺国家，中国缺水现状，我国耕地资源的特点，中国的能源问题，中国的矿产资源特点。自然资源，可更新资源，可耗竭资源，可回收的可耗竭资源，不可回收的可耗竭资源。第二章环境污染主要内容：水污染，大气污染，土壤污染，固体废物及化学品危害，噪声与其他物理性污染。基本概念和知识点：工业废水的特点，五类水域及其功能，5南北方河流污染特点，地面水污染特征，气态污染物及其人为源（含颗粒物），几种典型的大气污染，大气污染对人的危害，土壤污染源及土壤污染物，土壤污染物在植物体内的残留，固体废物的种类，固体废物对环境的危害，不同分贝（dB）对人的影响.。第三章生态破坏主要内容：植被破坏，水土流失，荒漠化。基本概念和知识点：植被破坏—水土流失—沙漠化，牧场退化，我国水土流失现状，我国沙漠化现状。第四章全球环境问题主要内容：气候变化，臭氧层破坏，生物多样性锐减。基本概念和知识点：温室气体，气候变化：气温、降水、海平面变化，平流层O3的生成、分解机制，大气压下，O3层厚度及O3危害现状，O3层破坏原因，《生物多样性公约》的基本点，我国的生态系统有几种，我国森林、荒漠、湿地多样性锐减状况，引起物种灭绝和濒危最重要的人为影响示意图，海洋污染的有害影响—赤潮。课后练习1．简述我国水资源状况。2．什么是水体污染，污水处理技术有哪些？3．什么是水体的富营养化？富营养化的原因主要有哪些？4．什么是土壤生态系统，土壤退化的原因及其防治。5．土壤污染主要有哪些污染源和污染途径？6．什么是“白色污染”？治理“白色污染”的主要途径有哪些？7．什么是温室效应？试解释其产生的原因。8．什么是酸雨？简述酸雨产生的原因和危害。69．简述臭氧层作用及臭氧层耗损的原因及危害。10．什么是固体废物？简述固体废物的来源与分类？11．固体废物的特点有哪些？它有哪些危害？12．固体废物防治的原则有哪些？13．控制固体废物污染的技术政策有哪些？14．固体废物处理技术有哪些？15．什么是危险固体废物？16．全球目前面临的主要环境问题有哪些？第三篇可持续发展战略与环境伦理观目的与要求：1．掌握可持续发展的基本知识，树立正确的环境伦理观和科学发展观。2．熟悉可持续发展战略的由来，可持续发展的定义及原则、可持续发展战略的实施。3．了解环境伦理观的由来、环境伦理学的基本内容、环境伦理与人类的行为方式。教学内容第一章可持续发展的基本理论主要内容：可持续发展战略的由来，可持续发展战略的内涵与特征，可持续发展对传统发展理论的反思和创新，自然资源——可持续发展的物质基础。基本概念和知识点：关于可持续发展几本重要的书、报告和文件（《寂静的春天》，《增长的极限》等），重要的国际环境组织，几个代表性的可持续发展定义，可持续发展的基本思想。第二章可持续发展战略的实施途径主要内容：可持续发展的指标体系，有关改进衡量发展指标7的新思路，全球《21世纪议程》，《中国21世纪议程》，中国可持续发展战略的实施，实施可持续发展战略的世界动向。基本概念和知识点：联合国可持续发展指针体系的具体内容，可持续发展评价指针体系结构，衡量国家财富新标准，人文发展指数，全球《21世纪议程》的主要内容，中国21世纪议程的特点，何为“33211”工程，美国可持续发展目标。第三章环境伦理观主要内容：环境伦理观的由来，环境伦理学的主要内容，环境伦理与人类行为方式。基本概念和知识点：不同社会形态的环境伦理观，三种有代表性的环境伦理观，企业环境伦理观的行为准则，企业的环境伦理原则，环保身边事，环境伦理发展观。课后练习1．人们对可持续发展概念从哪些角度进行了表述？2．如何认识和理解可持续发展的内涵？3．可持续发展的原则是什么？4．如何理解可持续发展战略？5．为什么说可持续发展道路是中国未来发展道路的必然选择？6．论述中国21世纪议程的基本思想。7．可持续发展观对人类传统发展理论的反思和创新主要表现那几个方面？8．简述从哪几个方面实施可持续发展战略。9．环境论理学的根本要求是什么？第四篇环境保护的主要途径目的与要求：81．掌握主要环境管理的基本手段职能、环境法律的目的、功能和法律体系。2．熟悉环境管理的经济手段、水污染、大气污染、固体废弃污染的防治与综合利用。3．了解实施可持续发展战略的各种手段。教学内容第一章环境规划与管理主要内容：环境管理，环境规划。基本概念和知识点：环境管理的基本手段，环境保护是基本国策，我国现行的环境管理制度，何为“三同时”，环境规划的基本内容（重点：环境现状调查和评价）。第二章环境管理的法律手段主要内容：环境法的作用与地位，环境法律体系，环境法的体系与实施，环境法律责任，我国环境法律制度概要。基本概念和知识点：在今后的可持续发展战略和重大行动中，有关法律和法规的实施占重要地位，《中华人民共和国环境保护法》的基本内容（重点：法律制度），环境资源单行法，环境标准，环境民事责任，环境刑事责任。第三章环境管理的经济手段主要内容：环境经济学的基本概念，外部性理论及其内部化方法，公共物品与环境质量，环境质量的费用效益分析。基本概念和知识点：目前受到广泛重视并采用的经济手段，完全的私有市场机制是实现资源最优化配置的一个制度条件，对环境质量进行国家干预的条件，环保产业，环境保护最优化模型。第四章环境污染防治主要内容：水污染防治，大气污染防治，固体废物污染防治9与综合利用。基本概念和知识点：水污染技术性控制对策，农村水污染防治对策，废水处理的基本方法（物理、化学、生物），废水处理工艺流程，中国节水重点企业，洁净煤技术内容，世界清洁能源有哪些，机动车污染因素与控制措施，工业污染八项环境管理制度，固体废物（城市、工业）减量化对策与措施，固体废物资源化技术（物理、化学、生物），固体废物的无害化处置。第五章生态环境保护主要内容：生态保护的对象和类型，生态保护的目标、原理和对策，自然保护，农业生态环境保护，其他保护，我国生态环境建设。基本概念和知识点：生态恶化的主要原因，生态保护的主要类型，生态保护目标50年，自然保护按对象分类，农业生态管理，土壤保护措施，湿地概念，草场保护措施，八个类型的生态保护区域。第六章国际环境公约主要内容：气候变化，臭氧层保护，生物多样性保护，危险废物的控制，海洋环境保护。基本概念和知识点：我国CO2排放量在世界排名，我国的ODS生产消费在世界排名，自然保护区最主要的保护对象是什么，移地保护一般利用哪些场所，对固体废物的进口限制是什么，危害海洋的污染物主要有哪些。课后练习1．我国环境保护的基本方针是什么？2．什么是三同时制度？3．《中华人民共和国环境保护法》的实施时间和主要内容。104．工业水污染技术性控制对策有那些？5．论述处置固体废物的途径有那些？6．我国签署的保护大气的国际环境公约有那些？7．简述生态保护的对象。8．简述我国农业的主要生态环境问题。第五篇清洁生产与循环经济目的与要求1、掌握清洁生产、循环经济等基本概念。2、熟悉清洁生产产生的背景、原理和评估方法、实施清洁生产的主要途径、工业产品的生命周期评估，循环经济的内涵和原则。3、结合生产案例使学生了解实施清洁生产、循环经济的方法。教学内容第一章清洁生产的原理和评估方法主要内容：工业生态学——环境生产理论基础，清洁生产的由来及概念，清洁生产的评价方法。基本概念和知识点：三种工业发展模式，清洁生产的由来、内容，清洁生产的发展与实践，清洁生产的评价方法，实施清洁生产的意义与目标，环境评价的三种标准。第二章实施清洁生产的主要途径主要内容：工业污染的全过程控制与综合防治，实施清洁