2014年中考化学模拟试卷-(三)

12014年中考化学模拟试卷（三）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Mg-24Al-27P-31S-32Cl-35.5K-39Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108一、选择题（本题每小题只有一个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分）1．下列变化中，属于化学变化的是A．铁钉生锈B．雪融为水C．折叠纸人D．菠萝榨汁2．空气成分中，体积分数约占78%的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体3．下列金属中，金属活动性最强的是A．ZnB．MgC．FeD．Cu4．地壳中含量最多的元素是A．铝元素B．氧元素C．硅元素D．铁元素5．下列物质中属于纯净物的是A．调和油B．沙拉酱C．蒸馏水D．食用醋6．下列化学方程式书写正确的是A．C+O2CO2B．C+O2CO2↑C．C+O2CO2D．2C+O22CO27．保持氢气化学性质的粒子是A．H2B．H2OC．H+D．2H8．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是A．木炭B．红磷C．硫粉D．铁丝9．下图所示的化学实验基本操作中，错误的是A．倾倒液体B．量取液体C．点燃酒精灯D．滴加液体[来源:学§科§网]10．“吸烟有害健康”。烟气中的有害物质，能与血红蛋白结合引起中毒的是A．氧气B．氮气C．一氧化碳D．二氧化碳11．决定元素种类的是原子的A．中子数B．质子数C．电子数D．最外层电子数212.下列物质的用途与其化学性质相关的是A．铜作导线B．天然气作燃料C．铁制炊具D．黄金压成金箔13．榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明A．分子在不断运动B．分子质量很小C．分子体积很小D．分子间有间隔14．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是A．分别测定它们的密度B．将气体分别通入紫色石蕊溶液中C．观察颜色并闻它们的气味D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中15．二氧化锰（MnO2）中Mn元素的化合价是A．+2B．+4C．－2D．－416．下列安全措施不正确的是A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭[来源:学科网ZXXK]17．右图为钠元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是A．钠原子核外有三个电子层B．钠原子在化学反应中易得到电子C．钠原子最外层电子数为1D．钠原子核外电子总数为1118．碘被公认为人类的“智慧元素”。右图是元素周期表中关于碘元素的信息。下列关于碘元素的说法错误的是A．碘元素是非金属元素B．相对原子质量为126.9gC．原子核内质子数为53D．原子序数为5319．冶炼金属钨（W）的重要反应是x+3H2W+3H2O。x的化学式为A．WOB．WO2C．W2OD．WO320．下列四个实验中，铁钉最易生锈的是ABCD21．煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，下列关于它们的描述不正确的是A．都是混合物B．都是可再生能源C．都是重要的化工原料D．燃烧时都会放出热量22．下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法不合理的是混合物试剂或方法A铜粉（铁粉）磁铁吸引BCO(CO2)将混合气通入足量澄清石灰水CCO2(CO)点燃混合气体DCu(Fe)加入足量稀盐酸，过滤23．复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用。其有效成分的分子模型如下图，其化学式为C8H8O3。下列说法中不正确的是A．该有机物由3种元素组成B．该有机物分子中氢、氧原子的个数比为8：33C．该有机物分子中碳、氢元素的质量比为1：1D．该有机物中含氢元素的质量分数最小24．以下四个图象能正确反映对应变化关系的是①②③④A．①加热一定质量的高锰酸钾B．②将铜片放入硝酸银溶液中C．③木炭在密闭的容器内燃烧D．④电解水生成两种气体25．实验室所用的某种过氧化氢溶液中，水与过氧化氢的质量比为9：1，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是A．17：1B．1：17C．19：36D．36：19二、填空题（共5个小题，共30分）26.（5分）化学与生活密切相关。小明要参加期末考试，他妈妈为了给他增加营养，制定了如右表所示的食谱。（1）米饭中主要含有的营养素是_________（填“糖类”或“油脂”）。为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是。（填“蔬菜”或“火腿肠”）（2）下列关于钙的说法中，正确的是。（填①或②序号）①为了防止缺钙，青少年应大量吃钙片②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病（3）小明妈妈在厨房用到的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填①～③序号，下同），属于金属材料的是。①铁锅②棉布围裙③合成橡胶手套27．（6分）水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。图1图2图3（1）图1是电解水的实验装置。通电一段时间后，正极产生的气体名称为，电解水的化学方程式为。（2）图2是简易净水装置。该净水装置中小卵石、石英砂的作用是（填“过滤”或“消毒”），该装置（填“能”或“不能”）将硬水软化。（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是。二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上制取二氧化氯的方法是：将氯气（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应，生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的化学方程式。28．（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。4（1）请写出丙物质的化学式，画出丁物质的微观示意图。（2）构成甲物质的粒子是（填“分子”或“原子”），四种物质中属于氧化物的是。（填化学式）（3）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，所属的基本反应类型为。若20g甲与12g乙充分反应，可生成丙物质的质量为g。29.（6分）二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。（1）下图所示的三个实验中，实验1说明二氧化碳具有的性质是；实验2瓶中发生反应的化学方程式为；实验3中观察到的现象是，大理石与稀盐酸反应的化学方程式为。实验1实验2实验3（2）比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通过比较归纳，下列说法正确的是（填数字序号）。①三种转化关系中发生的反应都属于化合反应②三种转化关系中C、CH4、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳（3）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。从图中分析得出的下列结论中，正确的是（填数字序号）。①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳30.（6分）构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：（1）A物质的化学式为。（2）B物质的一种用途是。（3）反应②还需要的一种反应物是物质甲乙丙丁图例：[来源:学|科|网]化学式H2OC？[来源:学科网]H2[来源:学科网ZXXK]微观示意图？二氧化碳水氢气光、催化剂Ⅰ有机物甲二氧化碳等Ⅱ复合催化剂Ⅲ分离、浓缩5ABCDE（填化学式）。（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：（）。三、实验题（共3个小题，共19分）31．（6分）在实验室中制取气体是初中重要的化学知识。（1）实验仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置是。（填A～E字母序号，下同）（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，所选用的收集装置是C或，用装置C收集氧气验满的方法是将，若木条复燃证明氧气已满，反之则不满。32．（6分）白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。新课标第一网实实验1实验2实验3（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和，白磷燃烧的化学方程式为。（2）通过实验2可以测定。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到的现象时，可达到该实验目的。（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是。综合分析上述三个实验，以下说法正确的是。（填①～⑥序号）①实验1中的热水只起隔绝空气的作用②实验2中红磷可以换成木炭③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂33．（7分）甲同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬，为比较铬与常见金属铁、铜的活动性弱，她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上，6提出了以下猜想，并进行了实验探究。【作出猜想】猜想1.CrFeCu；猜想2.FeCuCr；猜想3.你的猜想是。【查阅资料】①铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。【实验药品】铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液。（溶液均为新制）【甲同学实验】甲同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的稀硫酸。实验实验操作实验现象结论与解释试管1铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色。（1）实验前用砂纸打磨金属片的目的是。（2）甲同学得到的结论是猜想正确。试管2铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色。试管3。【乙同学实验】乙同学为验证甲同学的结论，又设计了以下实验。实验实验操作实验现象结论与解释试管4（1）甲同学的结论正确。（2）请写出铬与硫酸铜反应的化学方程式。试管5【实验反思】（1）你认为乙同学没有必要做的实验是。（2）请你结合所给的实验药品再设计一个实验，验证甲同学的结论。实验操作和实验现象结论与解释。。甲同学的结论正确。四、计算题（共2个小题，共6分）铁片稀硫酸铬片稀硫酸铜片稀硫酸铬片FeSO4溶液铬片CuSO4溶液734．（3分）氢气是一种清洁能源，它燃烧后只生成水对环境无污染。若使40g的氢气完全燃烧，消耗氧气的质量是多少克？35．（3分）某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们取了7.2g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示。图1图2请计算：（1）该样品中铁粉的质量分数。（计算结果精确到0.1%）（2）该样品中铁元素与氧元素的质量比。8参考答案一、选择题（每小题1分，共25分）题号12345678910111213答案AABBCCADDCBBA题号141516171819202122232425答案DBDBBDABCCBD二、填空题（每空1分，共30分）26．（5分）（1）糖类蔬菜（2）②（3）②①27．（6分）（1）氧气2H2O2H2↑+O2↑（2）过滤不能（3）吸附（吸附有颜色的物质或吸附有异味的物质）Cl2+2NaClO2＝2NaCl+2ClO228．（6分）（1）CO（2）分子H2O、CO（3）置换反应2829．（6分）（1）不可燃、不助燃、密度比空气大CO2+H2O＝H2CO3固体逐渐减少，有无色气泡产生，澄清石灰水变浑浊CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O（2）②（3）①30．（7分）（其他合理答案均给分）（1）CaCO3CH4+2O2CO2+2H2O（2）H2Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O（3）O2Fe+H2SO4＝H2↑+FeSO4（或Zn+H2SO4＝H2↑+ZnSO4）H2、C、Mg、Al、P（写出两个就给分）解题思路：物质：ABCD（1）CH4→CO2→CaCO3→CaCl21644100111（四种物质的相对分子质量依次增大，下同）（2