初中教学质量目标管理

初中教学质量目标管理教学是一所学校的中心工作。如何提高教师的工作积极性，是提高学校教学质量的关键。于是对教师的教学进行评比就摆在学校管理的首要位置。过去有无数种对教师教学评估管理的方式，但随着形势的发展都显得不合时宜，结合实践管理经验我们学校打算这样来设计教师教学质量的管理机制，即实行教学质量目标管理。作为一所初中学校，每年新生入学都进行严格的入学考试，由校长亲自把关，然后根据这一考试成绩来进行核定初一各班（按班级学生总分，以下同）第一学期的教学质量目标，其它年级和其它各学期则以上学期期末考试成绩为依据来核定各级各班各学期的教学质量目标。每个学期每个年级设定一个总体奖励基金，年级内按各班超过或低于核定教学质量目标而获得的奖励分进行分配年级总体奖励基金：班级获得的奖励金额的70%按中考各科目卷面分值分配，30%按各科达到的学校事先设定的科目达标分数的学生人数进行分配。在精神奖励上则每级按获得的奖励金额多少颁发优秀班级和优秀教师奖。