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第3课时积的变化规律(教材例3，P51)一、观察下面两组算式，你发现了什么规律？15×20＝30024×3＝7215×40＝60012×3＝3615×120＝180036×3＝108我发现：一个因数不变，另一个因数________________________，积也________________。根据你发现的规律，直接写出下面各题的得数。15×80＝48×3＝15×60＝120×3＝二、先算出每组中第1个算式的积，再直接写出下面算式的积。15×5＝18×3＝150×5＝180×30＝150×50＝18×300＝15×500＝180×3＝三、我会选。1．两个因数的积是100，一个因数乘2，要使积不变，另一个因数()。A．乘2B．不变C．乘4D．除以22．一个算式中，两个因数都乘5，积()。A．乘5B．乘10C．乘25D．不变四、仔细观察因数的关系，再计算。五、一条8米宽的人行道，占地面积930平方米。拓宽后，宽增加了16米，长不变。拓宽后的人行道面积是多少平方米？六、仔细观察，在○里填上运算符号，在□里填上数。24×75＝1800(24○6)×(75×6)＝1800(24÷3)×(75×□)＝1800(24○□)×(75○□)＝1800口算20×50＝129×20＝37×30＝54×40＝500×40＝62×50＝56×30＝30×90＝23×30＝77×10＝第3课时一、乘(或除以)几(0除外)乘(或除以)几1200144900360二、75547505400750054007500540三、1.D2.C四、10823402161560324780432260五、拓宽前：长×8＝930↓↓↓不变乘3乘3拓宽后：长×(8＋16)＝2790(平方米)答：拓宽后的人行道面积是2790平方米。六、÷3÷10×10(答案不唯一)（平方米）