一年级第十讲--图形剪拼

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资源描述

如下图所示,每个虚框中都有2个完全相同的图形。请问,下面4个选项分别是由上面哪个虚框中的图形拼成的?请连线。你还会用虚框中的图形拼成什么图形呢?•在前面的学习中,我们已经认识了很多图形,如果将我们已经认识的图形拼一拼,剪一剪,它们会变成什么图形呢?看看我们自己能够想到多少种不同的方法。例一:用4个完全相同的小正方形,可以拼成哪些不同的平面图形呢?拼一拼,画一画。练习一:如图,有4个完全相同的三角形,用它们可以拼成哪些平面图形呢?拼一拼,画一画。例二:把下面的正形分成形状相同、大小相等的4个图形,可以怎么分?练习二:把下面这种形状为“L”的纸,剪成4个形状相同、大小相等的图形。你有几种剪法?将认识的图形剪成形状相同、大小相等的图形有多种方法。但在有限制条件的情况下应该如何考虑呢?一起动手试一试。例三:请把下面的图形分割成4个形状相同、大小相等的图形,使每个图形中都有一个小朋友。练习3:请把下面的图形分割成4个形状相同、大小相等的图形,使每个图形中都含有一个蘑菇娃娃。例4:请把下面的长方形分割成4个形状相同、大小相等的图形,使每个图形中都含有一只青蛙。练习4:请把下面的图形分割成4个形状相同、大小相等的图形,使每个图形中都含有一只小老虎。选做题:请把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形,使每个图形中都含有一只小猫。

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