搜索
人教版英语七年级下册Unit7It'sraining.知识点总结与练习人教版英语七年级下册Unit7It'sraining.知识点总结与练习人教版英语七年级下册Unit7It'sraining.知识点总结与练习【知识点总结归纳】人教版英语七年级下册Unit7It'sraining.知识点总结与练习2019-2020学年人教版英语七年级下册第七单元It’sraining单元知识点总结一单词、短语Weather天气cook烹饪；厨师study学习；书房bad坏的terrible糟糕的pretty漂亮的，好的hot炎热的—cold寒冷的cool凉爽的—warm温暖的，暖和的vacation假期lie撒谎；谎言beach海滩group组，集团，团体surprised惊讶的，惊喜的relaxed放松的heat热度；加热winter冬季scarf围巾everyone每个man人，男人—women女人takeamessage稍口信leaveamessage留言，留个口信dosomecooking做饭cooksbsth=cooksthforsb为某人做......noproblem没问题onvacation在度假goskating滑冰，溜冰词缀：英语中有许多名词加后缀y变成形容词，形容词的意思与其所对应的名词相关。如：Cloud云----cloudy多云的rain----rainy多雨的snow—snowy多雪的wind----windy有风的sun----sunny晴朗的*..**..**..**..**..*二询问天气的句型及其答语.1询问天气的句型:常见的询问天气的句型有：How’stheweather?和What’stheweatherlike？*..**..**..**..**..*两个句型后面都可以加“in+地点”，用以询问“某地天气如何”2.回答天气状况回答询问天气的问句时，通常用：“It’s+表示天气的形容词”。同时也可以用现在进行时进行回答：It’sraining/snowing正在下雨/下雪。例句1：--How’stheweather?天气怎么样?--It’scloudy./It’ssunny./It’sraining.多云./晴天./在下雨.--*--*--*--*--*例句2：--How’stheweatherinyourcity?—It’swarm.--What’stheweatherlikeinShanghai?—It’srainingnow.*..**..**..**..**..*小练习1：How’stheweatherinShanghai?(同义句转换)2.---___________________---It’ssunnytoday.A.Howwastheweatheryesterday?B.Howareyoudoing?--*--*--*--*--*C.Whatfineweather!D.What’stheweatherliketoday?--*--*--*--*--*3.—How’stheweatherthere?---Great.It’s______.Icanmakeasnowmantomorrow.--*--*--*--*--*A.rainyB.sunnyC.cloudyD.snowy人教版英语七年级下册Unit7It'sraining.知识点总结与练习人教版英语七年级下册Unit7It'sraining.知识点总结与练习4.连词成句：isWhatBeijingliketheweatherin______________________________________5.单句改错：1.Howistheweatherlike?()_________--*--*--*--*--*ABCD2.Theweatheriswindyandrain.()_________--*--*--*--*--*ABCD三现在进行时1．例句：---Whatareyoudoing?---Iamcooking.---Whataretheydoing?---They’replayingbasketballinthepark.---What’shedoing?---He’sstudyingathisfriend’shome.2.用法：（1）表示说话时动作正在发生或进行。TheyarewatchingTV.他们正在看电视。（2）表示现阶段正在发生或进行的动作，并不限于说话时特定的时间范围内进行的动作。He’sworkinghardathislessonthisyear.今年他一直在努力学习。--*--*--*--*--*（3）有些动词的现在进行时用来表示按计划或安排将要进行的动作。如come,go,arrive,leave,start,stay等。--*--*--*--*--*I’mleavingtomorrow.我明天动身。Myparentsarecomingbacktomorrow.我的父母明天回来。（4）有些动词，如know,lie(位于)，have,own(拥有)，belongto(属于)，like,love,want,hope等，通常不用于进行时态。*..**..**..**..**..*Ilikegoingshoppingwithmyfriends.Thisbookbelongstome.这本书是我的。小练习6.单句改错：ArehisparentswatchTV?()___________*..**..**..**..**..*ABCD7.---Lookatthepicture!What’sthemandoing?---Heis_______acamel(骆驼)A．rideB.torideC.rodeD.riding--*--*--*--*--*8.Therearecomeboys_____soccerintheplayground.--*--*--*--*--*A.playB.playingC.areplayingD.plays*..**..**..**..**..*9.用括号括号内所给单词的适当形式填空。1.---What_____they_____(do)overthere?---They’retalkingaboutamovie.*..**..**..**..**..*2.Myfather_____(cook)inthekitchennow.He’sagood_______(cook).--*--*--*--*--*注：cook“做饭”“厨师”cooker“炊具”3.It________(snow)inMoscownow.4.Jeffoften_____(play)computergames.5.It’s6:00intheevening.TheGreenfamily_______(have)dinner.*..**..**..**..**..*6.Veraoften_____(do)somereadinginthemorning.人教版英语七年级下册Unit7It'sraining.知识点总结与练习人教版英语七年级下册Unit7It'sraining.知识点总结与练习四、常见的打电话用语It’sSteve.“我是史蒂夫。”是打电话的常用语。在打电话时一般用it或this表示“我”，that表示“你”，而不用I和you来表示。--*--*--*--*--*Eg:---Hi,isthatLaura?嗨，你是劳拉吗？---No,it’s/thisishermother.不，我是她的妈妈。总结电话语：1.打招呼：Hello!/Hi!2.找某人接电话：May/Could/CanIspeakto...?我可以和......通电话吗？*..**..**..**..**..*I’dliketospeakto...我想和......通电话。3.询问对方是谁及其答语：---Who’sthat(speaking)?你是谁？/谁在讲话？---Thisis...(speaking).我是......---Isthat...(speaking)?你是......吗？/是......在讲话吗？---Yes,thisis...(speaking)是的，我是....../是的，......在讲话。*..**..**..**..**..*4.请求某人稍等：Holdonforamoment.等一会儿。Holdonplease.请稍等。--*--*--*--*--*5.为某人稍口信：CouldItakeamessage?我可以捎个口信吗？小练习10.---Hello!Who’sspeaking?---Hi,Rose.______Linda.--*--*--*--*--*A.ThisB.ItsC.ThisisD.Thatis--*--*--*--*--*五---How’sitgoing?最近怎么样？---Notbad,thanks.还不错，谢谢。用法：How’sitgoing?“最近怎么样”是询问“对方处境或事情进展如何”的习惯用语，相当于Howiseverything?--*--*--*--*--*即：How’sitgoing?=Howiseverything?常用答语有：Great!好极了！Notbad！还不错！Terrible!糟糕透了！Prettygood!相当好！--*--*--*--*--*Justso-so!一般般小练习11.（）---_____itgoing?---Prettygood!A.How’sB.WhatdoesC.What’sD.Where’s*..**..**..**..**..*12.How’sitgoing?(同义句转换)________________________六名词所有格的用法：当表示所属关系的时候，常用所有格形式。两种形式：1.有生命的名语直接在词尾加“’S”。表示双方共有时，则在后一个名词的词尾加“’S”；表示各自所有时，则在每个名词的词尾加“’S”。--*--*--*--*--*Eg:mysister’scoat.我姐姐的外套。LilyandLucy’smother.莉莉和露西的妈妈。Tom’sandLiLei’sbed.汤姆的床和李雷的床。2.无生命的名词多用“of+名词”结构表示所有关系。Eg:amapoftheworld一张世界地图。apictureofmyfamily一张我家人的照片。--*--*--*--*--*注：名词所有格通常是在名词后加“’S”。但是若名词为复数，则直接在后面加“’”Eg:fivedays’work.五天的工作Myfriends’cars.我的朋友们的车。*..**..**..**..**..*七反意疑问句。反意疑问句即附加疑问句，用来询问对方的看法或对某事没有把握需要对方证实。反意疑问句由两部人教版英语七年级下册Unit7It'sraining.知识点总结与练习人教版英语七年级下册Unit7It'sraining.知识点总结与练习分组成：“陈述句＋简短的疑问句”，两部分的人称及时态应保持一致。反意疑问句遵循以下原则：*..**..**..**..**..*（1）陈述部分肯定＋疑问部分否定（2）陈述部分否定＋疑问部分肯定。Eg:It’srainytoday,isn’tit?今天下雨，不是吗？Tomdidn’tlikevegetables,didhe?汤姆不喜欢蔬菜，是吗？---Theyworkhard,don’tthey?他们工作努力，不是吗？---Yes,theydo/No,theydon’t.是的，他们工作努力。/不，他们工作不努力。--*--*--*--*--*小练习13.---Yourbrotheroftendisagreeswithyou,______he?*..**..**..**..**..*---_______.Weoftenhavedifferentopinions.A.does;YesB.doesn’t;YesC.does;NoD.doesn