3[1].1《世界文化的多样性》课件

抱殊纶铜靠企蚕糙毯时既溉翼鲤冒愤墨搽奈卿佣萧睹汽子格意黑腋演阁实3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件•1.（2013·四川卷·9题）手机已经从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至2012年底，我国手机用户突破11亿。如今，手机已是更新换代频率最高的电子产品，手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已经成为一种消费时尚和文化现象。这体现了（）•①文化与经济的相互交融•②文化是科技发展的动力•③文化决定人的价值取向•④文化改变人的生活方式•A、①②B、①④C、②③D、③④C钓窥梁炊他花煽剐核吟志徐沂展戍摹浦凸字匿曼孵啦忠翱跨辨侯粗础金奇3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件•2.（2013·天津卷·4题）茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶人品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明•A文化对社会有重要影响•B.人们在实践中创造并享用文化•C.文化能够增强人得精神力量•D.人们的实践受到文化潜移默化的影响B粱抹驱霓窄曼钓窟萌估盆纂槛度眯扣郎颅梭眨墟絮患舜渡啮欠丰贿线雪渡3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件•3.（2013·福建卷·30题）在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是象牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语•A.开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思•B.陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进•C.如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路•D.似春雨般润物，催生人们对永恒真理的不懈追求B惋沏潞字碌捻炸脾国恭滋鞍硅眩椿稿桥妒厅亡瞒僚膛偷磋馏雪粮衅骡聋貌3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件•4.(2013·广东卷·31题)2013年3月，广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为()•①文化在人民大众的生活中占据主导地位•②先进文化是文化和社会发展的根本动力•③文化为社会发展提供精神动力和智力支持•④文化影响人的实践、认识活动和思维方式•A.①②B.①④C.②③D.③④D半冈垣还咐颧避榴摆粤铱有睁删摩挛粮绝冻积卤市履覆舟祟悲结凿娶命萎3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件•5.(2013·新课标Ⅰ卷·20题)M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人从有才、个个成才”的校园文化氛围。•M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证•①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响•②文化对提升人的精神境界有着决定性作用•③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格•④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量•A.①②B.①③C.②④D.③④B椰呻貉祟鉴亦誓敝耸倔哭梁葬笆腔孟酪闪腿允振墨晦庇摔讥润蔚嗣抑姆工3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件材料：新中国华诞，中国人以自己特有的方式，表达对祖国的爱。如“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动，大力营造万众一心、共创伟业的浓厚社会氛围，引导和激励全国各族人民进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，坚定信心、迎难而上，为有效应对国际金融危机，保增长、保民生、保稳定，为推进社会经济又好又快发展、夺取全面建设小康社会新胜利努力奋斗。运用“文化对人的影响”相关知识，分析为什么要举行“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动？知识限定逻辑限定聊含袜鸦镊找道赘饰卧炙以稳拭怕蔗忍术栗息袱陪辗怖口寓绵昌你揪疤桶3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。举办爱国歌曲大家唱群众性歌咏活动，大力营造万众一心、共创伟业的浓厚社会氛围，引导和激励全国各族人民进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感。(2)文化会影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。坚定信心、迎难而上，为有效应对国际金融危机，保增长、保民生、保稳定，为推进社会经济又好又快发展、夺取全面建设小康社会新胜利努力奋斗，就体现了这点。⑶文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，我们通过举行爱国歌曲大家唱活动，使我们接受爱国主义教育，激发爱国激情，振奋民族精神，凝聚人民力量，充分表达人民群众喜迎国庆的豪迈心情，集中展示各族人民团结和谐、奋发向上的精神面貌。⑷文化可以塑造人生，优秀文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。举办爱国歌曲大家唱群众性歌咏活动，接受优秀文化的影响，促进人的全面发展，振奋民族精神，凝聚人民力量。启示：（1）戴帽子；（2）标题号；（3）扣材料。指葬施诣随进园纫纠佐流幅酷库磐版济歪脚始彤借江怖达诌码胎产积税傅3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件世界文化的多样性幸驼债祝漱脉攫霖碍儿赂熔恤风紧螟牌哨嗣猿窄邻豫胰刃村轨握元挺侄碎3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件世界文化的多样性异彩纷呈交相辉映1.民族节日2.文化遗产透视文化的多样性1.文化多样性的定义及作用2.文化的世界性和民族性尊重文化的多样性1.态度2.原因3.原则未妇炼愤瞧刨捍娘果郊抢镊辖边扣族甥汁柬讥绸伪谚懈敖寅狮松碳女费稽3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件一异彩纷呈，交相辉映囊钧割赞耕拙孝涕伴讹翔嚏扫套锐广拎雌唆戈撬墓猩王傈辈仇足汹浆纯泵3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件故宫袒赢越抄泼箍菏粘巾份笑少寺迁譬屎廉乓瀑砖遇摄绒妹谁霞的七苫略獭铺3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件泰姬陵巴特农神庙厅垣郧叔穴析厉驻业可荒触求雍渡矿奖败文潞忙搂容瑰磺诵犬犊荫蘑拍瞧3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件埃及金字塔古罗马圆形竞技场自由女神像腆聘悦晃铜辗豫历莎租腕撼班硝宜酮莽剧猖绪荡瓮拂漓林磕筐深饶苟桥杉3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件语言是文化的有机组成部分，又是文化的载体，世界文明的多样性在很大程度上表现为世界语言的多样性。据估计，目前世界尚存的五六千种语言，在21世纪将有一半消亡，200年后，80%的语言将不复存在。匡物肃虞涧仍惦砖糊禄裁誊猎滇巫藉撬陈敦磋随本躬隧慨字樟梗淡拉懦予3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字，承载着不同的文化内涵。腕诌誊者意强狡揽依稼孺戏弗梗伏瓜一橇担崇妇投析体通怀雍二冲赁厉敏3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件世界文化多姿多彩（多样性）最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产。1、民族节日2、文化遗产陋楼啸凤乖兰爸镁叫猾摔亲醋呵鞘郊扬无赁脏铀至因孜宫减让干聂辗祥红3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件脯卤巷逾勤阜掣坦晴端邓侍衫翟袜荧腐垫漓糖观肌尔礁多桑褥淑隆盘死主3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件酞摈袋谊辫感哆监尊喀彬钠门黄汗条逝沪匀党旭醉前请蓑码瞩玉擒龄怂年3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件苯议痉椭筒共肄锌闲膛削砧檬录灼拿降谢硷浪歹遍殊佐蝎毡铜转京壶翁强3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件中国春节蓑肄岩胞掣呼影踌乱麦美沙广缘莆诉煎措依醇雏诚要勾资酶走辛罐垃褥抠3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件西方圣诞节瀑飘步宅辣嫌弓江勉俯吧授早懦轧思葡展农滇穆杨曰船技肾墙黔怔咕午干3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件历届奥运会会徽帅扭借中卧桶相戳闺体壕俺贼衍铂终吟袍勇瞻美爬弊惧酚港蚀侣擦堤绽螺3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件孟宙阀桥埔戚瑞僳扇盂介斯造截绎臻镀饺济愿烁涧往浓黑世易充秀哑汀沛3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。①庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。(作用)②透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。（功能）（1）民族节日世界文化多样性的体现1)概念：1)意义：(作用、功能)庆么暮己能摘淋披焊椒敦宰稼融乓拟特馒驴泣寂逊数槐敷次式脾憎遇殊妄3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件（2）文化遗产人类遗产分类：文化遗产、自然遗产、双重遗产、人类口述和非物质遗产。①地位：②意义：③保护：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。刀筐敦您寺贞芜绽剿赁愧鼻疤庇赁稼神慈壬柏景辖倦悍滓瞥憨谦符砚泣膜3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件丽江古城，位于云南省丽江市。城镇建设与崎岖的地势巧妙地融合在一起，真实、完美地保存和再现了古朴的风貌，展现了悠久、淳朴的纳西族文化。复活节岛国家公园，位于智利瓦尔帕莱索区以西的太平洋的复活节岛上。岛上数百尊巨石人像、至今无法破解的象形文字，为这个孤岛披上一层神秘的面纱。阿布辛拜勒至菲莱的努比亚遗址，位于埃及东南部。每年的春分和秋分时节，阳光可以穿过阿布辛拜勒神庙60多米长的幽深通道，照在太阳神雕像上，令参观者叹为观止。本吊菩亡琉欢稿钡胳朋超驹积管染逼设害拭饰羞稳辛犹在描淋睁肿戎邯棘3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件世界文化遗产恤撬慢骑郸踩绝网宠烃泻症新敞酮稿据洒嗡佐策擅怯牛厌眯烤加灾色油常3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件我国的非物质文化遗产昆曲古琴遣惑滴麦矣瑚相悼墨裂粤舆虏朴雇巩吁悟幌肉忱维钟桥胳疹峪投慧励睁逝3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件世界民居极斌曰雹逆林情眺劝饺徘蝴兑寝策伪四叙你瞒硒集茂裳孕借贫阴舀唐伺诊3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件对于这些面临失传的古老民族文化，有人反对进行抢救，认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？文化遗产是人类社会发展的见证，是人类文明的重要载体。文化遗产体现着一个民族独特的思维方式和文化价值，是民族的根基，是历史的纪念碑。文化遗产既属于一个国家、一个民族，也是全人类的共同财富。文化遗产具有不可再生的特点，所以对那些面临失传的古老民族文化，我们不能坐视不管，要进行及时有效地抢救和保护。趾哟煮栗倘寿唱隆缨椭健翘镊浊拽姑姿范荷皮成帛聘戌茹能擅柠噬摔育攒3[1].1《世界文化的多样性》课件3[1].1《世界文化的多样性》课件宗教信仰文化多样性语言文字思想理论文学艺术民居建筑、风俗习惯等二透视文化多样性1.文化多样性的含义相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性，指的是不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。2.