小学奥数：小数四则混合运算综合.专项练习

1-1-1-1.小数四则混合运算（由K12教材中心【小学部】题库提供）教师版page1of4本讲主要是通过一些速算技巧，培养学生的数感，并通过一些大数运算转化为简单运算，让学生感受学习的成就感，进而激发学生的学习兴趣一、运算定律⑴加法交换律：abba的等比数列求和⑵加法结合律：()()abcabc⑶乘法交换律：abba⑷乘法结合律：()()abcabc⑸乘法分配律：()abcabac（反过来就是提取公因数）⑹减法的性质：()abcabc⑺除法的性质：()abcabc()abcacbc()abcacbc上面的这些运算律，既可以从左到右顺着用，又可以从右到左逆着用．二、要注意添括号或者去括号对运算符号的影响⑴在“”号后面添括号或者去括号，括号内的“”、“”号都不变；⑵在“”号后面添括号或者去括号，括号内的“”、“”号都改变，其中“”号变成“”号，“”号变成“”号；⑶在“”号后面添括号或者去括号，括号内的“”、“”号都不变，但此时括号内不能有加减运算，只能有乘除运算；⑷在“”号后面添括号或者去括号，括号内的“”、“”号都改变，其中“”号变成“”号，“”号变成“”号，但此时括号内不能有加减运算，只能有乘除运算．【例1】计算：200.920.08200.820.07【【巩巩固固】】计算：20.0931.52.009317200.93.68.小数四则混合运算综合例题精讲知识点拨教学目标1-1-1-1.小数四则混合运算（由K12教材中心【小学部】题库提供）教师版page2of4【【巩巩固固】】计算：2.009×43+20.09×2.9+200.9×0.28=.【【巩巩固固】】计算：19993.14199.931.419.99314．【【巩巩固固】】计算：199.919.98199.819.97【【巩巩固固】】计算：....103734171926.【例2】计算：6.258.27163.750.8278【【巩巩固固】】计算：20.0962200.93.972.87．【【巩巩固固】】计算：2.89471.531.41.1240.112880.530.1=．【【巩巩固固】】计算：2237.522.312.523040.72.51＝．1-1-1-1.小数四则混合运算（由K12教材中心【小学部】题库提供）教师版page3of4【【巩巩固固】】计算：19.9837199.82.39.9980【【巩巩固固】】计算：3790.000381590.006213.790.121【【巩巩固固】】计算78.161.453.1421.841690.7816【【巩巩固固】】计算：7.816×1.45+3.14×2.184+1.69×7.816=_____。【【巩巩固固】】计算：2147.758.44.794092.10.9521479【例3】计算：12.53.6798.33.6【例4】计算⑴8.11.381.31.91.311.91.3⑵2003200111120037337【例5】计算：51.28.1119.255370.19【例6】计算：2237.522.312.523040.72.511-1-1-1.小数四则混合运算（由K12教材中心【小学部】题库提供）教师版page4of4【【巩巩固固】】1.2517.6360.82.6412.5【例7】计算：[20078.58.51.51.510]1600.3（）．【【巩巩固固】】计算(98065320)(669864)【【巩巩固固】】⑴2004.051997.052001.051999.05⑵(873477198)(476874199)【例8】计算：221.23450.76552.4690.7655．