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1、生物的基本特征生物的生活需要营养绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造自身所需要的有机物动物不能自己制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质生物能进行呼吸。绝大多数生物呼吸时，吸入氧气，呼出二氧化碳。有些生物呼吸不需要氧，比如乳酸菌植物也能吸入二氧化碳，呼出氧气。生物能排出身体内产生的废物。动物排出废物的方式：呼吸、排尿、排汗。植物排出废物的方式：落叶。生物能对外界刺激做出反应。（例：葵花朵朵向太阳、含羞草的叶片收到触碰合拢。）生物能生长和繁殖。（如被子植物开花、结果，种子萌发成幼苗。）生物都有遗传和变异的特性（如种瓜得瓜，种豆得豆，一母生九子，连母是个样）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。2、生物圈生物圈：地球上适合生物生存的地方，只有它表面的一薄层，这一薄层称为生物圈，并不是整个地球。范围：以海平面为标准，向上10千米，往下10千米，包括大气圈底部、水圈的大部、岩石圈表面。从地域上讲，各类生态系统是相互关联的生物圈是从生态系统中的生物来说微小的生物、花粉、种子、果实能够随大气运动，达到不同的生态系统。一个统一鸟类的迁徙、鱼类的洄游会经过不同的生态系统。开放的人的活动可以把生物带到不同的地方整体从非生物因素来说：阳光、空气、水会影响所有的生态系统（如冬天绿色植物落叶也没有感觉缺氧）生物圈是地球上最大的生态系统，是一个统一的整体。是所有生物的共同家园。3、什么是生态因素？生态因素分为哪些类别？影响生物生活和分布的因素，叫生态因素。分为两类，如影响一棵小麦生活和分布的因素既有光、温度、水等这样的非生物因素，也有鸟、蛇、蚯蚓等这样的生物因素光如：海洋里不同水层的植物分布不同非生物因素温度如：高山上植物垂直分布、清明前后，种瓜点豆、南橘北枳、生态因素水如：沙漠中的不毛之地和绿洲生物因素概念：影响某种生物生活的其他生物举例捕食关系：七星瓢虫捕食蚜虫竞争关系：稻田中的杂草与水稻竞争阳光、养料和水分合作关系：蚂蚁蜜蜂大家庭成员之间分工合作寄生关系：蛔虫寄生在人的肠道里4、生物和环境之间的关系生物适应环境现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，说明生物的是适应性具有普遍性当环境急剧变化时，如果生物没有适应能力，可能被淘汰掉，说明生物适应环境也具有相对性生物影响环境：如绿色植物可以防风固沙环境影响生物：一棵小麦的生活受水分、光照等非生物影响（非生物因素），也受其他生物的影响（生物因素）5、（用“A生物适应环境、B生物影响环境、C环境影响生物”填空）骆驼尿液少，体温升高到46℃时才会出汗A海豹皮下脂肪很厚A高山上植物垂直分布，即不同海拔分布的植物不同C沙漠中不毛之地C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C蚯蚓能疏松土壤B冬天杨树落叶，而柳树不落叶A保护色、警戒色A微柑橘从非洲进入中国，生长旺盛，但又影响了其他生物的生活A,B6、生态系统生物和环境相互作用，形成了一个统一的整体，在一定范围内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统主要是指绿色植物，生产者功能：绿色植物通过光合作用制造有机物，并把光能转化成化学能储存在有机物里。制造的有机物不仅养活植物自身，还为动物生存提供了食物作用：是生态系统最关键、最基本、数量最多的生物组成部分，他的数量决定了生态系统中动物的数量生物部分消费者主要是指动物。功能：动物不能自己制造有机物，他们直接或间接的以植物为食，异养。作用：通过呼吸作用促进生态系统物质循环组成：分解者主要是指腐生细菌真菌、还有一些腐生动物，如蚯蚓、蜣螂等功能：将动植物的遗体或遗物最终分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，可供植物重新利用作用：通过呼吸作用参与生态系统物质循环非生物部分：阳光、空气、水等。7、生态系统的营养结构（指食物链和食物网）食物链：概念：在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构，表示消费者和生产者之间的关系，食物链中没有分解者也没有非生物部分食物链的起始端是生产者（如螳螂捕蝉，黄雀在后食物链为草--蝉--螳螂—黄雀）草是第一营养级，兔是第二营养级，以此类推兔是初级消费者，狐是次级消费者，以此类推草→兔→狐→鹰数量最多的是草，营养级别越高，生物数量越少。有毒物质顺着食物链积累，营养级别越高，有毒物质越多物质和能量顺着食物链和食物网流动书写食物链①丁--乙--甲---丙②丁--甲--乙--丙③丁--甲--乙④戊---乙丙--甲--丁⑤植物--兔--虎植物--鼠-虎食物网：一个生态系统中，由很多条食物链彼此交错形成。8、生态平衡举例：草→兔→狐→鹰狐的数量忽然减少，兔的数量会先增加后减少，然后趋向一个动态的平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调生态平衡节能力是有一定限度的。当外界干扰超过此限度，生态系统就会遭到破坏并难以恢复原样。草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是：草原生态系统的生物种类和数量多、营养结构复杂。9、生态系统的功能：一个生态系统要成功，是因为实现物质循环和能量流动，需要不断的往生态系统输入能量。特点：反复循环物质循环过程：在生态系统中，组成生物体的元素从无机环境中开始，经生产者、消费者和分解者，又回到无机环境，就完成了一个循环过程，我们称之为生态系统的物质循环功能生态系统能量流动的源头：生产者固定的太阳能。最终来源：光能。特点：单向流动、逐级递减一般来说，在输入到一个营养级的能量中，只有10%到20%能量流入下一个营养级能量流动如草→兔→狐中草固定100焦耳能量，兔最多得到20焦耳能量，所以营养级别越高，能量越来越少数量也越来越少，所以，此食物链中的草数量最多，狐的数量最少能量是沿着食物链和食物网流动的。10、生态系统种类森林生态系统（地球之肺）自然生态系统陆地生态系统草原生态系统荒漠生态系统（环境最为恶劣）种类湿地生态系统（沼泽植物占优势，净化水源、蓄洪抗旱、地球之肾）水域生态系统海洋生态系统淡水生态系统农田生态系统人工生态系统园林生态系统城市生态系统（消费者主要是人类桑基鱼塘（六上35页）实现了对能量的多级利用，提高了能量利用率。朝着有利于人的方向发展生物圈II号失败原因是生物种类和数量太少，不稳定11、甲乙丙（1）甲图中树与草属于生态系统中的生产者，这是因为它们能通过光合作用，制造有机物，把光能转变成化学能。（2）如图甲中，过程b3是营腐生生活的生物，通过呼吸作用实现的，是影响大气碳氧平衡的因素之一。（3）据甲图分析，要长时间维持大气中的碳氧平衡，过程a与过程b1、b2、c中CO2流动量的关系是，（4）图乙中各生物的角色是：甲分解者乙生产者丙消费者丁分解者（5）图丙表示生物之间的关系。图1表示竞争关系、图2捕食关系、图3共生关系、12、（1）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是分解者和非生物部分。（2）图二中的甲对应图一中的生物是植物。其中鹰获得能量最多的一条食物链是植物-鼠-鹰。（3）塞罕坝森林公园成为了著名的风景旅游区，体现了生物多样性直接价值。（4）青蛙和蜘蛛之间有捕食和竞争关系，在此食物网中具有该关系的生物还有鹰和蛇。（5）对于食物链：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可以代表青蛙，也可以代表食虫鸟。（6）图三表示生态系统生态系统中生物部分和非生物部分相互影响，生产者消费者分解者之间的关系是相互依存、相互影响13、生物多样性内涵物种多样性举例：我国苔藓植物、蕨类植物、种子植物种数局世界第三位，①每一个物种都是一个丰富的基因库，而不是一个生物，比如人类是个基因库，而不是一个人②生物种类的多样性实质上是基因多样性，内涵基因多样性③美国从我国引进野生大豆，与当地的大豆杂交，得到抗萎黄病的新品种，袁隆平利用野生水与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻是利用基因的多样性改良作物品种的典型实例④基因多样性是多样性的内在形式，物种多样性是多样性的直接表现生态系统的多样性生态系统多样性是多样性的外在形式14、保护生物的多样性生物多样性面临自然因素：自然灾害的影响的威胁及其原因人为因素：乱砍乱伐、乱捕滥杀、环境污染、生物入侵（如引进水葫芦，破坏原有的生物多样性）根本措施保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性就地保护：主要是建立自然保护区，是保护生物多样性最为有效的措施，我国已建成需要保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区，自然保护区是天然的基因库，保护措施迁地保护：把某濒危物种迁出原地移入动物园、动物园、水族馆和濒危物种繁育中心进行特殊保护和管理建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库）图1图2图315、显微镜构造(1)观察时，为了使物像更清晰，应调节图1中[5]细准焦螺旋，由低倍镜换高倍镜，不需要调节[4]粗准焦螺旋(2)视野过暗，应调节图1中[7]反光镜和[3]遮光器观察草履虫或未染色的口腔上皮细胞时，应把光线调暗些。(3)显微镜中有成像功能的结构是图1中的目镜[2、6]物镜，显微镜的放大倍数是目镜放大倍数乘物镜放大倍数。(4)图1中[6]低倍物镜换[2]高倍物镜应该转动[1]转换器，不能用手直接扳物镜(5)图3中由B变为C步骤：往左移动载玻片→转动转换器→调节光圈或反光镜→调节细准焦螺旋(6)图3中同学看到视野C时，依次看到的是B、D、A、C使用的镜头是图2中的2、3、5(7)由低倍镜换高倍镜，观察到的细胞体积变大，细胞数目变少，视野变暗，离标本的距离变近。(8)在视野中看到的像是倒像，如字母b在显微镜下成的像是q。16、显微镜操作右图用显微镜观察细胞结构操作流程是3、1、2、4③是对光一转遮光器，使大光圈对准通光孔二转转换器，把低倍物镜对准通光孔。三转粗准焦螺旋，同时左眼注视目镜，右眼睁开，即两眼都要睁开，方便画图，对好光的标志是看到一个白亮的圆形视野①是把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔。②是顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本，此时眼睛一定要注视物镜，防止镜头压坏玻片标本，损伤物镜镜头。④是再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰最后清洁收镜：取下玻片标本，把显微镜外表擦试干净，转动转换器把物镜转向两旁，并将镜筒下降到最低，最后放入镜箱放回原处。17、制作装片制作过程制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片1擦用洁净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净,目的是防止污物影响观察2滴用滴管在载玻片的中央滴一滴清水目的是维持细胞正常形态在载玻片中央滴一滴生理盐水,目的维持细胞的正常形态3、撕（刮用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下4展（涂）将材料展平或将材料均匀涂抹开,目的是防止细胞重叠5盖用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避免盖玻片下面出现气泡6染把一滴稀碘液盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。染色的目的是使结构显示清晰18、甲乙丙⑴图甲在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是1、3、2，（写序号）⑵甲中①步骤往载玻片上滴加的液体是生理盐水，如果滴清水，细胞会破裂⑶甲中②步骤往载玻片上滴加的液是稀碘液，其目的是使细胞染色，便于观察⑷图乙中，a是气泡b是细胞，出现a的原因是图甲中的3(填序号)步骤操作不当引起的。⑸显微镜下观察到的视野中染色最深的细胞结构是细胞核。⑹图丙视野中有污物，按目镜、玻片标本、物镜顺序逐一排除。用擦镜纸擦拭目镜或物镜上的污物。⑺制作装片过程中注意的几个问题画图时要在图的下方写上图的名称，不同结构的明暗用铅笔点上点疏密不同的细点来表示，越暗的地方细点越密。做洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，滴的清水太多容易影响观察太少容易出现气泡。在显微镜下看的材料必须是薄而透明的，比如手指放显微镜下无法观察。切片：如叶片横切面切片据制作方法不同分涂片：如人血涂片19、玻片标本的种类装片：如洋葱鳞片叶临时装片据保存的时间不同分临时玻片和永久玻片20、植物细胞结构和功能①细胞壁：透明的薄壁，起保护作用极薄，紧贴细胞壁故在显微镜下看不清楚②细胞膜它将细胞内部与外界的环境分隔开，使细胞有一个