电阻专题练习

1电阻专题练习一、填空题1、如图所示，电阻箱的示数为2、在图甲中,闭合开关后，给玻璃珠加热到红炽状态，小灯泡________（选填“变亮”、“变暗”）这说明了________________________________.在图乙中,闭合开关后．在给钨丝缓慢加热的过程中，小灯泡_________,（选填“变亮”、“变暗”）原因是钨丝的温度越高，它的电阻___________。3、同种材料制成的三根电阻，R1＝5Ω，R2＝8Ω，R3＝16Ω，若它们的长度相等，那么电阻的截面积最大的是____________；若它们的截面积相同，那么电阻的长度最短的是______。(选填“R1”“R2”或“R3”)4、如图，导体A、B的材料相同、长度相等，A比B的横截面积大，则A的电阻____B的电阻；若将它们串联在电路中，则通过A的电流B的电流。（两空均填“大于”、“小于”或“等于”）5、一根镍铬合金丝两端电压一定，将镍铬合金丝对折后接入原电路中，其电阻将，通过的电流将＿＿＿＿。（选填“变大”、“变小”或“不变”）6、把电阻值为10Ω的电阻丝用拉丝机均匀拉长到原来的2倍，则导体的电阻变为Ω7、如下图是一个电表的表盘．也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法，你能读出它的示数是_________Ω．8、在金属，人体，碳棒，油，大地以及酸碱盐的水溶液中，属于绝缘体的是_______________。9、在空中飞行的飞机，因与空气发生了而带上了电荷，如果在着陆过程中没有传导走，当地勤人员接近时，可能危机生命，所以飞机的轮胎常用（选填“导体”或“绝缘体”）材料做成，从而避免造成危害。二、选择题10、导体A、B材料相同，A的长度和横截面积都较大。将它们按照图所示的方式连接在电路中，测得A、B两端的电压分别为UA、UB；通过A、B的电流分别为IA、IB。下列关系一定错误的是（）A、IA＝IBB、UA＝UBC、IA＞IBD、UA＞UB11、把甲、乙两段电阻线两端加上相同的电压，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是（）A．当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短B．当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细C．当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同D．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同12、光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知（）A．光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B．光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C．光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D．光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大13、下列各组物质中，都属于导体的一组是（）Ａ．自行车轮胎、食盐水、塑料绳Ｂ．玻璃、铁丝、油Ｃ．不锈钢烫勺、稀硫酸、人体Ｄ．硬币、干木条、陶瓷14、有关导体电阻的说法，正确的是（）A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大15、一根粗细均匀的电阻线，阻值为5，若将它截去一半，然后均匀拉到原长，则此时电阻线的电阻为（）2A．大于5B．小于5C．等于5D．无法判断16、把一根阻值为10Ώ的电阻线均匀地拉长为原来的两倍,其电阻是:（）A.10ΏB.20ΏC.40ΏD.以上都不对.17、“新材料”是相对于传统材料而言的，新材料的使用对推动社会的进步正在发挥着越来越大的作用。下列关于“新材料”的描述错误的是:（）A．“超导材料”、“半导体材料”和“纳米材料”都属于新材料;B．“超导材料”可以在常温下应用于任何用电器并使其效率提高;C．“纳米材料”是指材料的几何尺寸达到纳米量级，并且具有特殊性能的材料;D．“半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片.18、现有塑料、玻璃、铁、盐水、橡胶、炭笔、陶瓷、湿木8种物质，小丽将它们分成两类，如下表所示。则她是按照物质的哪种物理属性进行分类的:（）A．密度;B．磁性;C．导电性;D．比热容.19、某些物质在温度降低到某一值时电阻会变成零，成为超导体。如果科学家研制出常温下的超导体，则常温超导体可用来制作:（）A．白炽灯的灯丝;D．电炉丝;C输电导线;D．保险丝.20、导体能够导电的原因是:（）A.导体内有很多电子;B.导体内有很多电荷;C.导体内有很多正、负电荷;D.导体内有很多的自由电荷.21、在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是:（）A．探究导体电阻与长度的关系;B．探究导体电阻与横截面积的关系;C．探究导体电阻与材料的关系;D．探究导体电阻与温度的关系.22、1999年以美国为首的北约军队用飞机野蛮地对南联盟发电厂进行轰炸时，使用了一种石墨炸弹，这种炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上，造成电厂停电。这种炸弹的破坏方式主要是：（）A.炸塌厂房;B.炸毁发电机;C.使设备短路;D.切断输电线.三、多项选择23、为维护消费者权益，崇左市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：①用镀铜的铝芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径要小。引起这种电线不符合规格的主要原因是（）A．电线的长度引起电阻偏大B．电线的横截面积引起电阻偏大C．电线的材料引起电阻偏大D．电线的温度引起电阻偏大四、实验,探究题24、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。如图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0．5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同，（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是：。（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：。25、在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关②导体的电阻与导体的横截面积有关③导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5第一类第二类塑料、玻璃、橡胶、陶瓷盐水、炭笔、铁、湿木3B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路。（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为______两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_______（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_____（填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，___________。（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化_____（选填“明显”或“不明显”）。（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就________了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）。26、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录如下：导体编号ABCD长度（m）1.01.01.00.5横截面积（mm2）1.21.22.41.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_______两根导体；要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用________两根导体；要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用___________两根导体。这种研究物理问题的方法叫。（2）由电路图可知，该小组同学是通过观察来判断电阻的大小的，这种方法叫。在我们学过的知识中，哪些实验也用到了这种方法？请你举一例说明：。（3）小红和小明仔细观察实验电路后，分别提出了以下建议：小红：应该将灯泡换成电流表，这样更好比较电阻丝的阻值大小小明：应该在电路中再串联一个电流表你同意的观点，理由是。27、小明为了研究物质的导电性能或电阻大小与温度的关系，连接了如下图电路，开关S1、S2闭合后，分别用酒精灯给玻璃心柱、细铁丝加热。请回答：（1）在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中，看到L1灯泡亮度逐渐___________，说明________________________；（2）在细铁丝温度不断升高而发红的过程中，看到L2灯泡亮度逐渐____________，说明_________________________；28、在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中。（规格不同的导体有若干）（1）小明设计了如图甲所示电路．为判断a、b两点间导体电阻的大小，小明应注意观察，具体指明该方案存在的不足：。4（2）小红设计了如图乙所示的电路，当她将一段导体接入a、b两点间并闭合开关后发现灯不亮，经检查电路无断路、短路故障，你认为灯不亮的原因是，（3）小丽设计了如图丙所示电路，该电路中灯泡的作用有哪些？①；②。（4）“科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比”。你认为用小丽的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释？。29、小明在科技活动中了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图像如图甲所示。（1)热敏电阻的阻值随温度的升高而(选填“增大”或“减小”)。(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)．为了辨别它们，小明设计了如图乙所示的电路。①接下来小明应如何操作?答：②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻?答：30、（10三明）课堂上老师出示了“塑料棒、铅笔芯、玻璃棒、铁线”四个物体，要求同学们先判断出哪两个物体属于导体，然后利用下列实验器材设计一个实验来比较这两个导体电阻的大小。实验器材有：电流表、电源、开关各一个、导线若干。(1)四个物体中属于导体的是(2)请在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图；(3)简要说明实验操作方法：31、用如图所示的实验电路来“探究——影响电阻大小的因素”，电路中a、b、c、d是四种不同的金属丝。现有几根镍铬合金丝和康铜合金丝，其规格如上表所示。为了便于探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都相对金属丝a进行比较，因此电路图中金属丝a应选上表中的(用编号表示)，b、c、d应分别选上表中的(用编号表示)。32、如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点。张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：(1)比较步骤_______，得出结论：导体电阻大小与材料有关；(2)比较步骤1和2(或4与5)，得出结论：__________________；5(3)比较步骤2和3(或5与6)，得出结论：__________________；(4)张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1和4结果相比较，又悟出一个电流规律：____________________