申办新专业报告模板

1申办新专业报告模板文字格式要求：1、申办报告题目一般用宋体小二号字；2、正文标题行一般用宋体三号字文字，可加黑，正文文字一般用仿宋字小三号字，如有附录的文字可用宋字四号字，文字行距都为1.5倍行距；表格内字号可以根据内容自行设定，表格分页时要保证内容的完整性；分项内容，为了便于统一排版最好不要使用自动编号功能。3、页面设置：纸张为A4，页边距除表格页外，应尽量统一；为了便于统一编辑，不同附件之间分页时，请使用分页符，不要用回车键换行分页；因各专业的申办报告要统一上报，各分院系的申办报告请不要加页码。内容要求：申办报告一般应包括：专业申报表（专业培养方案）附件1：举办新专业的论证报告附件2：专业教学计划附件3：师资情况四个部分。2专业申报表（专业培养方案）模板XXX专业培养方案专业代码专业名称修业年限专业所属学科门类专业招生面向本校已设相近专业开始招生时间及招生数发展规模专业服务方向（另附专业教学计划，见附件2）申请增设专业的主要理由及人才需求预测情况（可另附调查论证材料，见附件1）专业筹建情况3教师基本情况（需另附本校承担该专业技术基础课、专业课教师；姓名、职称、年龄、承担何种教学工作的详细资料，见附件3）所缺教师解决办法及落实程度其他办学条件落实情况（主要包括专业开办费、教学实验开出率、实习基地以及学生宿舍、教室、图书资料等，可另附材料。）尚需要解决的办学条件及落实所需要时间校学术委员会意见（主任签字）年月日学校审批意见（盖章）年月日本地区（部门）专业设置评议委员会意见（主任签字）年月日主管部门审核意见（盖章）年月日4附件1举办新专业的论证报告模板一、举办本专业的必要性；二、举办本专业的可行性；5附件2专业教学计划模板一、培养目标；二、培养规格；三、学制与毕业学分；四、教学时间安排；五、课程设置：（一）课程模块课程模块及比例课程类型课程性质学时学时百分比学分学分百分比公共基础课程必修课程选修课程基本技能课程必修课程专业基础课程理论课程必修课程技能课程专业课程专业理论课程必修课程选修课程专业技能课程必修课程选修课程毕业设计必修课程岗位实习必修课程军训，入学、毕业、就业教育等必修课程（二）各模块课程设置情况（1）必修课程课程名称总学时数周学时学分6（2）选修课程课程名称总学时数周学时学分2、基本技能课程（1）必修课程课程名称总学时数周学时学分（2）选修课程课程名称总学时数周学时学分3、专业基础课程（1）必修课程课程名称总学时数周学时学分（2）选修课程课程名称总学时数周学时学分4、专业课程（1）专业理论课程①必修课程课程名称总学时数周学时学分②选修课程课程名称总学时数周学时学分（2）专业技能课程课程名称总学时数周学时学分5、毕业设计6、实习计划7、其它军训、就业与创业教育等7六、教学计划进度表XXX专业教学计划进程表课程模块课程编号课程名称总学时学分按学年学期分配考试学期总学时讲课实验或上机一二三123456公共基础课程必修课0102030405小计选修课基本技能课程必修课01020304小计专业基础课程理论课010203040506小计技能课01020304小计8专业课程专业理论课必修课01020304小计选修课01020304小计专业技能课必修课01020304小计选修课01020304小计毕业设计顶岗实习其它合计七、见习与实习计划；八、毕业论文9附件3主要课程任课教师一览表模板姓名职称文化程度毕业院校工作单位任教课程附：《关于制订高等职业技术教育专业（三年制）教学计划的一般要求》10关于制订高等职业技术教育专业（三年制）教学计划的一般要求一、教学计划编制分工公共基础课程、基本技能课程由教务处统一负责设置；其它课程模块由相应的分院、系负责设置。二、教学计划编制的内容与项目（一）培养目标（二）培养规格各专业制订本专业的培养目标与培养规格的一般要求。培养目标：按照党的十六大提出的党在新时期的教育方针，各专业总的培养目标是“培养为社会主义现代化建设服务，为人民服务，使受教育者成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”培养德智体美全面发展的适应知识经济时代和新型工业化道路需要的高素质技能型专门人才。具体培养目标应根据专业课程计划结合行业（产业）或工种要求制订。培养规格：政治理论素养与思想道德修养方面：初步了解和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理和基本观点；具有科学的世界观，积极向上的人生观和价值观；具有爱国主义、集体主义的优良品质，高尚的职业道德和敬业精神；具有良好的合作与竞争意识。知识结构方面：掌握本专业所“必须的、够用的”基础理论和基本知识；具有运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。能力结构方面：在基本技能方面达到规定的外语能力和计算机应用能力测试水平；在职业技能方面要获得一个以上相关行业或工种中级以上职业资格，具备相应的职业技能。具有较强的实践能力和创新精神。身心素质方面：具有健康的体魄，良好的心理素质和正确的审美观。（三）学制与毕业学分学制：3年。总学时：文、艺、体类总授课学时（不含岗位实习、军训入学、就业教育等）为1700学时左右，平均周学时18—20；理工类总授课学时（同上）为1800学时左右，平均周学时20—22。11毕业学分：文、艺、体类为110分左右；理科为120分左右。（四）课程设置1、课程模块设置建议课程模块设置分为：公共基础课程、基本技能课程、专业基础课程、职业技能课程、岗位实习等五大课程模块。其中，职业技能课程分为职业实训课程和职业资格课程两个子模块，个别专业暂无职业技能或职业资格鉴定的，应加大职业实训课程容量。前四大课程模块建议均设置必修课和选修课（限选课）；岗位实习模块为必修课。课程模块及比例课程类型课程性质学时学时百分比学分学分百分比公共基础课程必修课程选修课程基本技能课程必修课程选修课程专业基础课程必修课程选修课程职业技能课程职业实训课程（含毕业设计）必修课程选修课程职业资格课程必修课程选修课程岗位实习必修课程军训，入学、毕业、就业教育等必修课程2、课程模块修习学期分布建议各模块修习学期分布：第1—3学期相对集中修习前三个课程模块；第4—5学期相对集中修习第四个课程模块；第6学期完成岗位实习。可依据实际情况将毕业设计纳入第5—6学期完成；第三、四模块也可适当穿插修习。123、课程模块学时、学分分布根据国家教育部和上级主管部门的要求以及我院的实际情况，公共基础必修课程270学时（学期授课按18周计，下同），15学分（授课周学时1学时记1学分，下同）；公共选修课程108学时，6学分（此类课程不计入周限定课时数，但应计入总学时和总学分）。基本技能必修课程文、艺、体类216学时、12学分，理科288学时、16学分；基本技能选修课程18学时，1学分。建议各专业的专业基础课程文、艺、体类总学时控制在450学时以内，学分不超过25学分；理科控制在500学时以内，学分不超过30学分。职业技能课程文、艺、体类总学时应不低于600学时，35学分；理科总学时应不低于700学时，40学分。必修课程模块一般占总学时的70%左右，选修课程模块一般占总学时的30%左右。各课程模块学时（学分）比大致为：（公共基础课程+基本技能课程）:专业基础课程:职业技能课程=3:3:4。（五）各模块课程设置情况按课程模块顺序说明：课程名称、总学时数、周学时和学分1、公共基础课程（1）必修课程课程名称总学时数周学时学分毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论72学时周4学时4学分思想品德修养与法律基础54学时周3学时3学分形势与政策周1学时1学分应用写作36学时周2学时2学分大学体育与健康108学时周2学时6学分（2）选修课程根据要求选修3门课程108学时周2学时6学分2、基本技能课程（1）必修课程课程名称总学时数周学时学分大学英语（1-2）144学时周4学时8学分计算机应用基础（文、艺、体类）72学时周4学时4学分计算机应用基础（理科）144学时周4学时8学分（2）选修课程13普通话18学时周1学时1学分3、专业基础课程（1）必修课程（2）选修课程4、职业技能课程（1）职业实训课程①必修课程②选修课程（2）职业资格课程①必修课程②选修课程5、岗位实习计划（总体说明）实习一个学期，计18周18学分6、其它军训、就业与创业教育等4学分附：××高等职业教育专业教学计划进程表（13-14页）三、必修课程教学大纲（实训课程操作规程）编写体例：按教材的章、节、目等，分学时（一般2节课为一个授课单元）制订教学目的、教学内容、教学方法、教学重点与难点、思考与练习和参考书目等。几点说明：1、关于基本技能课程模块单列2、关于职业实训课程的开课计划安排