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新课导入1、老师想问问大家都是怎么来到咱们这里上课的呢？那么大家喜欢车吗？都喜欢什么牌子或者什么样子的车呢？那么如果你开着一辆你心爱的汽车在马路上走着，突然前面有一块大石头挡住了去路，你怎么办呢？或者父母开车前面遇到了障碍，怎么办呢？（引出转弯）2、那么一般人的反应都是会转弯的，那么今天我们就来搭建一辆能够转弯的小车，来体验一下司机师傅是怎么工作的。1、车是如何动起来了的呢？（引出轮子）那么老师这里有很多种轮子，有大有小，老师想问问哪种轮子跑的远呢？（利用实验证明大轮子跑的远）介绍轮子的结构（轮胎和轮毂）2、车为什么能够转弯呢？利用演示讲解分离轴能够直行转弯，而合并轴只能直行，同时讲解滚动摩擦和滑动摩擦。因此会转弯的小车要用分离轴让轮子尽量是滚动摩擦，减小滑动摩擦。司机师傅转弯的时候会转动什么呢？方向盘，大家想一下，方向盘能够和轮子固定在一起吗？不能，因此应该利用圆块让车身与前面的导向轮分开，但是又要能够控制两个导向轮。（让学生注意不要把圆块和车身搭建在一起）知识预备滚动摩擦：一物体在另一物体表面作无滑动的滚动或有滚动的趋势时，由于两物体在接触部分受压发生形变而产生的对滚动的阻碍作用。（只有让轮子以滚动摩擦的方式进行转弯，才能够让车能够自由的转弯。）它的实质是静摩擦力。滑动摩擦：当一物体在另一物体表面上滑动时，在两物体接触面上产生的阻碍它们之间相对滑动的现象。轮子和轴的连接方式有两种，为分离轴和合并轴，车在转弯是只有采用分离轴才能够让轮子以滚动摩擦的方式进行转弯。模型搭建交流分享今天这节课我制作的什么模型，使用了哪些主要零件？在制作过程中遇到了哪些困难，我是怎么解决的？我制作的模型，有哪些部分做的很特别，与众不同？哪些部分做的不够好？我使用了哪些原理？实现了什么样的功能？我最大的收获是什么？交流分享课堂小结谢谢观看