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研子中学教师暑期读书计划2012年6月28日教师的职责是“教书育人”，教师职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，是一种义务，一种责任。营造书香校园，教师必须成为学生读书的楷模。莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”只有读书，才能让教师不断丰富自己的文化素养，提高教学水平。巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”只有读书，才能让教师真正成熟起来，担负起人类灵魂工程师的重任。培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以成才”。只有读书，才能让教师更好地完善自我，引导学生养成良好的读书习惯。为了实现人文和谐的书香校园，根据教育局关于开展教师读书活动的精神，特制定我校教师暑期读书活动计划。一、指导思想:以提高我校教师综合素质为目标，在教师中倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生，为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。在与经典、名著等的对话中，开阔教师的文化视野，敏感教师的心灵触觉，净化教师的精神家园，提升教师的学科素养，锻铸教师“以文会友、以文养性、以文怡情”的生活个性，使教师充满智慧和生机，形成浓厚的读书、学习氛围，成就书香教师。二、读书目标：1．通过读书，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2．通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。3．通过读书，树立正确的学生发展观、科学育人观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。4．通过读书，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、读书内容：1．必读书目：《教师最需要什么》、《向魏书生学什么》。2．选读书目：《教育的情趣与艺术》（肖川）、《教育的情趣与艺术》（肖川）、《教育是慢的艺术》（张文质）、《与孩子沟通就这么简单》（林越）、《品味人生》（杨炘）、《站着做人跪着做事》（路华）、《基础教育评价》（张希仁）、《最伟大的教育家——从苏格拉底到杜威》（弗兰克·M·弗拉纳根）等四、主要措施：1．健全组织，加强领导。由校长室直接指导，教科室具体安排，每个教师根据个人实际选取自己阅读的文章，制定暑期读书计划。2．倡导每位教师每天确保一小时的读书时间，认真做好摘录并撰写读书心得。3．读书活动做到“四个结合”：即读书与反思相结合；读书与实践相结合；读书与课改相结合；读书与不断解放思想相结合。4．每位教师要完成5000字的读书笔记，针对读书内容写1篇读书心得。研子中学教科室2012年6月28日研子中学教师暑期读书计划研子中学教科室2012年6月28日