牛津英语小升初复习资料牛津英语小升初复习资料一、大写字母的运用1.句首第一个字母大写。2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。3.星期、月份的首字母大写。4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位,首字母大写。5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等,首字母大写或全大写。6.句中要强调的部分通常全大写。7.诗的每一行首字母要大写。二、与字母发音相同的单词如:Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,Uu-you,Yy-why.三、缩略形式如:I’m=Iam,you’re=youare,she’s=sheis/shehas,won’t=willnot,can’t=cannot,isn’t=isnot,let's=letus.四、同音异形词如:to/too/two,their/there,right/write,pair/pear,four/for,know/no,sun/son.五、反义词如:day-night,come-go,yes-no,up-down,big-small.short-long\tall,fat-thin,low-high,slow-fast,六、名词复数的变化规则1.一般情况下,直接加s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.2.以s,x,sh,ch结尾,加es,如:bus-buses,box-boxes,watch-watches.3.以辅音字母加y结尾,变y为i,再加es,如:family-families,hobby-hobbies.4.以f或fe结尾,变f或fe为v,再加es,如:thief-thieves,knife-knives.5.以o结尾,加es,如:mango-mangoes.加s,如:radio-radios,photo-photos.6.不规则变化,如:man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth.7.不可数名词有:bread,juice,tea,coffee,water,rice等。(不可数名词相对应的be动词是is/was)七、名词所有格表示人或物品所属关系时,就需要使用名词所有格。名词所有格的构成有以下规则:1.一般情况下,在名词的末尾加’s构成。如:Tom’sbook2.以“-s”结尾的复数名词的所有格,只在其末尾加’。如:ourteachers’books3.表示几个人共同拥有的东西时,只在最后一个名字上加所有格。如:SuHaiandSuYang’sbedroom八、a,an和the的用法1.单词或字母的第一个读音是辅音读音:abook,apeach,a“U”.单词或字母的第一个读音是元音读音:anegg,anhour,an“F”.2.the要注意的:球类前面不加the,乐器前面要加the,序数词前面要加the。九、人称代词和物主代词人称代词:1.人称代词分为第一、第二、第三人称,且有单复数之分。2.人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外)。牛津英语小升初复习资料3.人称代词的宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后。4.人称代词能代替表示人称的名词。物主代词:1.表示所有关系的代词叫做物主代词。2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的变化。3.形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词所代表的事物是属于谁的。4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如:Thisismybag.=Thisismine.熟记人称代词和物主代词的绕口令:我是I,你是“you,he,she,it他,她,它我的“my”,你的your,他的his,她的her主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem形物myyourhisheritsouryourtheir名物mineyourshishersitsoursyourstheirs十、形容词、副词的比较级1.形容词的比较级:用于两者的比较。(1)基本句式的构成:A(主格)+be+形容词的比较级+than+B(宾格).(2)表示一样的情况时用原级,结构是:as+原级+as2.副词的比较级:(1)基本句式的构成:A(主格)+动词+副词的比较级+than+B(宾格).(2)表示一样的情况时用原级,结构是:as+原级+as3.形容词、副词比较级的变化规则:(1)单音节词末尾加er;(2)单音节词如果以字母e结尾,加r;(3)重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母,须双写这个字母,再加er;(4)以辅音字母加y结尾,变y为i,再加er;(5)双音节和多音节词的比较级在原级前加more;(6)不规则变化,如:well-better,much/many-more。十一、基数词和序数词1.one--first,two--second,three--third,five--fifth,nine--ninth,twelve--twelfth,twenty-twentieth,forty-one--forty-first.序数词前一定要加the。2.基数词变成序数词的方法:(1)直接在基数词词尾加上th,如:seventh第七,tenth第十,thirteenth第十三;(2)以y结尾的基数词,变y为ie,再加上th,如:twentieth第二十。(3)不规则变化,如:first第一,second第二,third第三,fifth第五,eighth第八,ninth第九,twelfth第十二。(4)基数词“几十几”变为序数词时,表示“几十”的基数词不变,只把表示“几”的基数词变成序数词,如twenty-first第二十一。3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的,如:1st,2nd,3rd,4th。牛津英语小升初复习资料十二、be动词(am,is,are)1.口诀:我用am,你用are,is用在他她它,复数全用are。2.否定形式:amnot(没有缩写形式),isnot=isn’t,arenot=aren’t。3.过去式:am/is(was),are(were)。十三、情态动词(can,must,could,would,may,shall,should)1.情态动词后面用动词原形。2.其否定形式是在情态动词的后面加not。十四、助动词(do,does,did)1.do,does用于一般现在时,does用于第三人称单数,其余一律用do。2.did用于一般过去时。3.它们的否定形式为:donot=don’t,doesnot=doesn’t.didnot=didn’t.十五、介词in的用法:1.用在某范围或某空间内,如:inthedesk2.在一段时间内,如:inthemorning3.以,用……方式,如:inEnglishin和on的区别:树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。in,on,at的区别:in,on,at都可以用来放在时间前面,但是in后面一般是morning,afternoon,evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内;on用在具体某一天,如:onSundaymorning;at一般用在某个假期期间(不是指具体的某一天),它还可以用在具体的时间,如:atSpringFestival,atfiveo’clock.小学英语教材中出现的介词有:in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,before,with,near,off,at,to,around,nearby等。十六、特殊疑问词疑问词意思用法when什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西whattime什么时间问时间whatcolour什么颜色问颜色whatabout……怎么样问意见whatday星期几问星期whatdate什么日期问具体日期whatfor为何目的问目的how……怎么样问情况howold多大问年龄howmany多少问数量howmuch多少问价钱howabout……怎么样问意见howfar多远问路程十七、therebe结构与have,has的区别therebe结构:1.therebe结构表示“某地存在着什么事物或人”。在一般现在时中,therebe结构应该用thereis或thereare表示;在一般过去时中,therebe结构则应该用therewas或therewere表示。2.主语是不可数名词或单数可数名词时用is(was),是复数时用are(were)。3.therebe结构遵循就近原则。4.在陈述句中为了强调地点,可将介词短语提到句首。5.否定句:在be动词后面加not,如果句中有some,要变成any。6.一般疑问句:把be动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号。7.Whatis+地点介词短语?(无论主语是单数还是复数都用is)牛津英语小升初复习资料therebe结构与have,has的区别:therebe表示某地存在着什么事物或人;have(has)表示某物或人拥有某物。十八、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。常与now连用,当句首有look,listen时,也用现在进行时。2.现在进行时肯定句的基本结构为:主语+be动词+动词的现在分词(doing,即动词的ing形式)(1)其中be动词随着主语的变化而变化,be动词包括am,is,are。(2)动词现在分词的变化规则:A一般情况下,直接在动词后加ing,如:cook-cooking.B以不发音的e结尾的动词,去掉e后加ing,如:make-making,dance-dancing.C以重读闭音节结尾的动词,双写末尾字母后加ing,如:run-running,swim-swimming.D以ie结尾的动词,变ie为y,再加ing,如:lie-lying,die-dying.3.现在进行时的否定句:在be动词后面加not。4.现在进行时的一般疑问句:把be动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号。十九、一般现在时1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与usually,sometimes,often,always等词连用。2.一般现在时的谓语动词为be动词时,be的变化遵循“我用am,你用are,is用在他她它,复数全用are”的规律。3.一般现在时的谓语动词为其它动词时,当主语为第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式。如:MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。4.动词第三人称单数的变化规则:(1)一般的动词,直接在词尾加s,如:cook-cooks,like-likes.(2)以s,x,sh,ch,o等结尾的动词,加es,如:wash-washes,watch-watches,go-goes,do-does.(3)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es,如:study-studies.(4)不规则变化,如:have-has.5.一般现在时的变化:(1)be动词的变化。否定句:主语+be+not+其它。如:Heisnotaworker.他不是一名工人。一般疑问句:Be+主语+其它?如:Areyouastudent?特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:Whereismybike?(2)行为动词的变化。否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如:Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:Hedoesn'tlikePE.一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它?如:Doyouoftenplaychess?当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:DoesshelikePE?特殊疑问句:疑问词+一般疑问句