加速度PPT

1.5速度变化快慢的描述－加速度法拉利F2003-GA赛车，369km/h“飓风2000”战斗机，2450km/h思考与讨论普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20s内速度达到了100km/h，而一列火车达到这个速度大约要用500s。谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1s各增加多少？小汽车的速度“增加”得比较快！20s速度0100km/h(约28m/s)2211.4/28/020mssvttmsvv速度平均1s增加为500s速度0100km/h(约28m/s)22128/050.0006/msstmsvtvv速度平均1s增加为羚羊猎豹4s速度025m/s2216.225/5/04msttsvmsvv速度平均1s增加为4s速度030m/s2217.534/0/0mssmvtstvv速度平均1s增加为猎豹的速度“增加”得比较快！炮弹的速度变化，比飞机的速度变化快得多！30s速度0300km/h(约83m/s)22183/02.8/30vmsmsttsvv速度平均1s增加为0.005s速度0250m/s4221250/0510/0.005vmsmsttsvv速度平均1s增加为v1/m.s-1△t/sv2/m.s-1△v/m·s-1A.自行车下坡2311B.公共汽车出站036C.某舰艇出航0206D.火车出站010020E.飞机匀速飞行30010300960620谁的速度大？谁的速度变化得快？再举出一些例子，说明“速度大”、“速度变化大”、“速度变化得快”描述的是三种不同的情况。谁的速度的变化量大？v1/(m·s-1)△t/sv2/(m·s-1)△v/(m·s-1)A.自行车下坡2311B.公共汽车出站036C.某舰艇出航0206D.火车出站010020E.飞机匀速飞行30010300960620△v/△t(m·s-2)320.30.20你能从表中得到比较速度变化的快慢的方法吗？速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值有何意义？再举出一些例子，说明“速度大”、“速度变化大”、“速度变化得快”描述的是三种不同的情况。“速度大”、“速度变化大”、“速度变化得快”描述的是三种不同的情况。“速度大”，是指位置变化快。“速度变化大”，是指末速度与初速度的差别大。“速度变化得快”，是指单位时间内速度变化大。一、加速度⒈定义：v1----初速度（时间△t开始时的速度）v2----末速度（时间△t末了时的速度）⒉定义式：a----加速度（时间△t范围内的加速度）⒊物理意义：描述速度变化的快慢及速度变化的方向⒌分类：平均加速度与瞬时加速度⒋单位：在国际单位制中，加速度的单位是m/s2ttvavv12速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。二、加速度方向与速度方向的关系（直线运动）⒈速度的变化量△v⑴定义：末速度减去初速度⑵定义式△v＝v2－v1⑶作图法寻找△vΔvv1v2Δvv1v2△v也有方向，正负号的含义？①加速直线运动②减速直线运动aa如图所示，求小球在碰撞过程中，速度的变化量？3m/s3m/s正方向1.确定正方向2.将速度表示出来3.速度的变化量等于末速度减初速度,即Δv=v2-v1=－3m/s－3m/s=－6m/s，4.结果的正负表示速度变化的方向v1=3m/s，v2=－3m/s，⒉加速度(a=△v/△t)的方向在变速直线运动中，若以初速度v1方向为正方向，①加速直线运动，a___0，a的方向；②减速直线运动，a___0，a的方向。结论：加速度方向和速度变化量的方向相同，与速度方向无关。＞与v1方向相同＜与v1方向相反⑴飞机起飞前在地面上滑行，可以在30s内，速度由零增加到81m/s。那么，飞机起飞前的加速度为多少？⑵汽车急刹车时，可以在3秒内速度由18m/s减小到零。那么，汽车急刹车时的加速度为多少？加速度的正、负的含义是什么呢？2/7.2300/81smssmtva2/63/180smssmtva三、加速度大小与速度大小的关系⒈速度大，加速度不一定大；⒉加速度为零时，速度可以不为零；结论：加速度与速度没有必然联系。ttvavv12加速度大，速度不一定大。速度为零时，加速度可以不为零。速度变化量大，加速度不一定大；结论：加速度与速度变化量没有必然联系。四、加速度大小与速度变化量大小的关系加速度大，速度变化量不一定大。ttvavv12⑴加速度就是增加的速度吗？⑵加速度只能针对加速运动而言吗？对减速运动适合吗？⑶如何表示减速运动的加速度呢？思考与讨论a、b分别是两个物体运动的v－t图像。哪个物体运动的加速度较大？为什么？五、从v-t图象看加速度∆t∆vt1v1t2v2bv(m/s)Oa从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，比值∆v/∆t就是加速度的数值。小三角形水平的直角边代表时间间隔∆t，竖直直角边代表速度的变化量∆v。t/s五、从v-t图象看加速度⒈从v－t图象的________看加速度的大小；⒉由v－t图像计算加速度的大小。五、从v-t图象看加速度ttvvtva1212t/sOv/m·s-110155462AB思考：A、B两物体的速度哪个变化快？A物体的加速度为；B物体的加速度为。0.5m/s20.2m/s2v-t图像的斜率就是加速度vkat五、从v-t图象看加速度Ov/m·s-1t/s4624621、前2s内的加速度为22200241/1.5/2vvamsmst2、2s—4s的加速度为03、4s—6s的加速度为22644604/2/2vvamsmst注意：加速度为负值表示速度减小，此时，加速度方向与速度方向相反减速运动的v－t图像应该怎样画呢？六、变化率⒈定义：⒉物理意义：某量D的变化量△D与发生这个变化所用的时间△t的比值△D/△t，叫做这个量的变化率。描述某量D的变化快慢，不表示某量D的变化量△D的大小。快慢速度变化加速度速度快慢位置变化速度描述物体位置变化的快慢，即位移的变化率；△xv=——△t位置速度变化的快慢变化的快慢加速度△va=——△t加速度描述速度变化的快慢，即速度的变化率。小结一、加速度1.定义：2.定义式：3.物理意义：4.单位：5.分类：二、加速度的方向1.速度的变化量2.加速度的方向与速度变化量的方向相同⑴加速直线运动，加速度的方向与速度的方向？⑵减速直线运动，加速度的方向与速度的方向？三、从从v-t图象看加速度例题.研究人员对刘翔110米栏夺冠全过程进行了研究分析，情况比较复杂.在这里，我们取三个可近似看作速度均匀变化的直线运动的阶段，第一个阶段：从起跑到起跑后到达第一个栏时，速度由零增加到9.53m/s，共用时间2.421s；第二阶段：从第八个栏到第十个栏时，速度由9.32m/s减小到8.81m/s,共用时间2.062s；第三阶段：最后的冲刺阶段，速度由8.81m/s增加到9.55m/s，共用时间1.507s。请计算各个阶段的加速度分别为多少？解：设刘翔前进方向为正方向，第一阶段：v01=0m/s，vt1=9.53m/s，t1=2.421s21011936.3421.2053.9smssmsmtavvt所以：第二阶段：v02=9.32m/s，vt2=8.81m/s，t2=2.062s所以：22022247.0062.232.981.8smssmsmtavvt第三阶段：v03=8.81m/s，vt3=9.55m/s，t3=1.507s所以：23033491.0507.181.855.9smssmsmtavvt“负号”指加速度方向与规定的正方向相反，即在这里与运动方向相反。作业：如何测量火车起动后的加速度•几个同学在外出旅游的火车上想测量火车起动时的加速度，请设计一种简单可行的实验方案，测量在平直轨道上火车起动时的加速度。•设火车开始停在车站，起动后做匀加速运动，匀加速运动持续的时间约为2min，火车在平直的轨道上起动时的加速度约为0.2m/s2~0.5m/s2。