2018级工程管理专业(本科).doc

谢谢聆听谢谢聆听2018级工程管理专业（本科）人才培养方案专业名称：工程管理专业所属学院：旅游与城市管理学院专业承担系所：工程管理系专业负责人：李明江西财经大学教务处制2018年5月谢谢聆听谢谢聆听2018工程管理专业（本科）人才培养方案专业代码：120103一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应国民经济和社会发展的实际需要，拥有系统化管理思想和较高管理素质，掌握与工程管理相关的管理学与经济学基础理论，以及信息与工程技术相关基本知识，具有一定的理论和定量分析能力、实践能力，以及创新创业能力，具备良好职业道德和国际视野，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理，具备“信、敏、廉、毅”素质的工程管理创新创业人才。二、毕业学分要求本专业学生须按培养方案要求修读各类课程，按照《江西财经大学2018年普通本科专业人才培养方案修订原则意见》，总学分最低修满158学分，其中课堂教学116学分，实践教学环节42学分，方可毕业。三、学制及授予学位工程管理专业标准学制4年，实行弹性学习年限，3-6年修满学分可以毕业。学生修满规定学分，达到毕业要求后，颁发毕业证书，对于符合国家和学校学士学位授予条件的毕业生，授予管理学学士学位。四、毕业生基本要求（附表1）1．知识要求谢谢聆听谢谢聆听1.1通识知识：掌握外语、数学、计算机与信息技术等通识知识，以及哲学、思想道德与素养、法律、军事与体育等人文社科类知识；1.2专业基础知识：掌握土木工程及其他工程技术与管理的基本知识和基本理论；熟悉工程管理专业相关的信息技术知识；1.3专业综合知识：了解自然科学、社会科学、人文学科，以及专业知识和理论等基础知识，并形成合理的整体性知识结构。1.4专业拓展与职业发展知识：了解学科发展前沿，掌握工程建设相关的法律、法规以及国家执业资格要求的基本知识；1.5创新创业知识：领会并应用在本专业理论和实践方面的创新创业基础知识。2．能力要求2.1通识能力：较强的逻辑思维能力、语言与文字表达能力、抽象思维与逻辑推理能力、文献检索和运用专业外语的基本能力；2.2专业基础能力：独立自主获取和更新本专业相关知识的学习能力；2.3专业综合能力：综合利用管理科学、信息技术和工程方法解决工程相关管理问题的基本能力；将相关专业知识综合应用的实践能力；2.4专业拓展与职业发展能力：以就业为导向的职业能力、人际沟通能力和组织协调能力，以及职业发展与社会适应能力；2.5创新创业能力：在本专业理论和实践方面初步具备一定的创新创业能力。3．素质要求3.1政治素质：良好的思想政治素质和正确的人生观和价值观；3.2职业素质：较强的法律意识、高度的社会责任感、良好的职业道德、谢谢聆听谢谢聆听团队合作精神和社会适应能力；3.3专业素质：科学精神、人文素养和专业素质；3.4创新创业素质：创新精神和创业意识；3.5身体和心里素质：健康的心理素质和体魄。附表1工程管理专业毕业要求分解指标毕业要求指标知识要求1.1通识知识：掌握外语、数学、计算机与信息技术等通识类知识，以及哲学、思想道德与素养、法律、军事与体育等人文社科类知识；1.2专业基础知识：掌握土木工程及其他工程技术与管理的基本知识和基本理论；熟悉工程管理专业相关的信息技术知识；1.3专业综合知识：了解自然科学、社会科学、人文学科，以及专业知识和理论等基础知识，并形成合理的整体性知识结构。1.4专业拓展与职业发展知识：了解学科发展前沿，掌握工程建设相关的法律、法规以及国家执业资格要求的基本知识；1.5创新创业知识：在本专业理论和实践方面的创新创业基础知识。能力要求2.1通识能力：较强的逻辑思维能力、语言与文字表达能力、抽象思维与逻辑推理能力、文献检索和运用专业外语的基本能力；2.2专业基础能力：独立自主获取和更新本专业相关知识的学习能力；2.3专业综合能力：综合利用管理科学、信息技术和工程方法解决工程相关管理问题的基本能力；将相关专业知识综合应用的实践能力；2.4专业拓展与职业发展能力：以就业为导向的职业能力、人际沟通能力和组织协调能力，以及职业发展与社会适应能力；2.5创新创业能力：在本专业理论和实践方面初步具备一定的创新创业能力。素质要求3.1政治素质：良好的思想政治素质和正确的人生观和价值观；3.2职业素质：较强的法律意识、高度的社会责任感、良好的职业道德、团队合作精神和社会适应能力；3.3专业素质：科学精神、人文素养和专业素质；3.4创新创业素质：创新精神和创业意识；谢谢聆听谢谢聆听3.5身体和心里素质：健康的心理素质和体魄。五、培养特色1．财经院校背景的“复合型人才”培养模式充分依托学校财经、管理学科的优势，坚持“厚基础，宽口径，重实践、强能力”的人才培养理念，强化“土木工程+财经管理”的复合型人才培养。在满足工程技术类课程要求以外，加强与财经、管理专业之间的有机融合，合理打通不同学科界限、强调学科知识交叉互补，重在实现工程技术知识与财务、法律知识、管理等知识的融会贯通，拓展学生的知识领域，提高学生的综合能力。2．市场需求和国际化导向的开放式动态培养机制以“社会需求”为导向，开放式办学，深化校企合作，拓展与国内外高校合作，课程设置突出国际化视野，与注册建造师、造价工程师、监理工程师等执业资格制度结合，密切与用人单位的沟通和交流，把握市场发展的变化趋势，不断改革优化培养方案，适时调整培养目标，确保高质量本科人才培养理念顺利实施。3．创新创业能力培养为核心的多层次综合培养体系依据学校“三三四四”实践教学体系，构建“课程实验—课程设计—BIM模拟仿真综合实训—校外岗位实习—毕业设计（论文）”为一体的综合实践教学平台；依托本科生导师制度，构筑“大学生专业学科竞赛+科技创新大赛+大创项目+科研课题+社会实践”创新创业能力培养体系。创新培养模式，构建由校企联合、理论实践结合、第一、二课堂联动的多层次综合培养体系，培养实践能力和较强科研创新能力的高水平人才。谢谢聆听谢谢聆听六、主干学科管理科学与工程，土木工程七、核心课程本专业培养方案包含通识教育课、学科基础课、专业课程和实践教学环节，其核心课程主要包括：管理学原理、管理经济学、建筑制图与识图、房屋建筑学、建筑材料、建筑结构、工程力学、BIM技术及应用基础、工程施工、工程经济学、工程财务管理、工程项目管理、工程合同与招投标、工程估价、工程造价管理、工程项目审计、工程项目融资、工程建设法规与国际惯例、工程安全与环境管理等。八、课程体系流程图（附图1）工程施工工程合同与招投标建筑制图与识图房屋建筑学工程造价管理管理学原理工程经济学建设项目评估工程项目融资学科专业导论数学课政治理论课外语课计算机课工程项目管理沙盘模拟工程招投标实务模拟学科前沿讲座施工生产实习专业认识实习创业模拟与实践课外科研创新实践活动毕业论文工程财务管理工程计价软件应用与实务工程管理专业英语工程管理信息系统工程项目审计工程力学工程建设法规与国际惯例工程项目管理工程估价建筑材料毕业实习建筑结构BIM技术基础建筑CAD工程测量建筑安装工程估价学年论文工程安全与环境管理管理经济学图1工程管理专业主要课程修读顺序示意图谢谢聆听谢谢聆听表示专业主干课程表示学科基础课程表示实践课程表示专业课程表示通识课程九、与毕业要求对应的课程矩阵（附表2）附表2工程管理专业毕业要求课程实现矩阵对应关系知识要求能力要求素质要求1.11.21.31.41.52.12.22.32.42.53.13.23.33.43.5形势与政策√√√思想道德修养与法律基础√√√军事训练√√√军事理论√√√毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论√√√中国近现代史纲要√√√马克思主义基本原理√√√英语视听说1√√√大学英语I√√√英语视听说2√√√大学英语II√√√英语视听说3√√√英语视听说4√√√大学英语III√√√微积分I√√√微积分II√√√线性代数√√√概率论√√√谢谢聆听谢谢聆听计算机应用基础√√√体育1√√√体育2√√√体育3√√√体育4√√√创业概论√√√创业模拟与实践√√√课外科研创新实践活动√√√√√√就业指导√√√职业生涯与发展规划√√√工程施工√√√工程经济学√√√工程项目管理√√√工程建设法规与国际惯例√√√√房屋建筑学√√√建筑材料√√√工程力学√√√建筑制图与识图√√√建筑结构√√√运筹学√√√管理学原理√√√管理经济学√√√文献检索与利用√√√√工程财务管理√√√工程合同与招投标（双语）√√√工程安全与环境管理√√√工程估价√√√工程造价管理√√√工程项目审计√√√谢谢聆听谢谢聆听BIM技术应用基础√√√工程计价软件应用与实务√√√学科专业导论（工程管理概论）√√√√工程项目管理沙盘模拟√√√工程招投标实务模拟√√√学科前沿讲座（含毕业设计写作讲座）√√√工程项目融资√√√工程管理专业英语（双语）√√√工程测量√√√建筑CAD√√√建设项目评估√√√工程监理概论√√√工程管理信息化√√√节能管理概论√√√建筑安装工程估价√√√工程项目文化建设√√√房地产开发经营√√√建筑消防与逃生√√√施工生产实习√√√专业认识实习√√√毕业实习√√√√学年论文√√√毕业论文√√√√十、实践教学环节实践性教学环节由实验（上机）模块、实习实训模块、论文（设计）模块、以及课外科研创新实践活动模块四个环节构成。谢谢聆听谢谢聆听其中实验（上机）模块主要包括：计算机应用操作、建筑制图与识图、房屋建筑学、建筑结构、建筑材料、工程项目管理、工程估价、工程招投标与合同管理、工程计价软件应用与实务、BIM技术应用基础等课程实验（上机）环节；实习实训模块包括：军训、创业模拟与实践、项目管理沙盘模拟、工程招投标实务模拟、专业认识实习、施工生产实习、毕业实习等环节；论文（设计）模块包括：建筑制图与识图课程设计、工程估价课程设计、工程项目审计课程设计、以及学年论文（1学分）和毕业论文（4学分）；课外科研创新实践活动模块包括：学科竞赛及创业技能竞赛学术论文、文艺作品、发明创造、校园文化活动、职业资格与技能训练、社会实践、社会工作等构成。具体实践环节详见表3。表3工程管理专业实践教学环节设置课程类型课程代码课程名称学分总学时授课学时实验(上机)课内实践开课时间是否主干课考核组织学期阶段周学时实践教学实践模拟与教学10221军事训练116161216校34012英语视听说Ⅰ23232112主校34022Ⅱ2英语视听说Ⅱ23232212主校09003思想道德修养与法律基础0.37548426111校10322军事理论0.2536324111校09005毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论1806416211校09173中国近现代史纲要0.37548426211校09003马克思主义基本原理0.37548426411校33012计算机应用基础2643232212主院000A2创业模拟与实践232232院16C43建筑识图实训116321621主院谢谢聆听谢谢聆听05B41工程项目管理沙盘模拟11632院05B81工程招投标实务模拟11642主院19503建筑结构（课内实验）116328院05132建筑材料（课内实验）0.62510228院05243房屋建筑学（课程设计）1163216613主院16F23BIM技术应用（课程设计）232163213主院35004工程估价（课程设计）2321632611主院16B53工程项目审计（课程设计）11632161主院16B63工程计价软件应用与实务（课内上机）23216321院16153施工生产实习36216主院16451专业认识实习12216院新调整毕业实习381院论文设计新调整学年论文1611院新调整毕业论文4811院实践活动T0006课外科研创新实践活动626院实践教学合计4265645264622十一、课程计划表表4工程管理专业课程计划2018级工程管理专业指导性教学计划课程类型课程代码课程名称学分总学时授课学时实验(上机)课内实践开课时间是否主干课考核组织学期阶段周学时周数通识课程模块一：国情教育与公民素养必修09002形势与政策2323