固体废物的处理与处置课程的教学改革盛广宏

2009年第6期(总第110期)[](1977-),,,。固体废物的处理与处置课程的教学改革盛广宏,郭丽娜,张新喜(安徽工业大学建筑工程学院,安徽马鞍山243002)[]随着固体废物污染控制管理与技术领域和社会经济的发展,本课程原有的部分教学内容已不能跟上时代的发展要求。为此,我们对其教学内容进行了适当的补充与修订,增加了电子废物处理等内容,加强了本课程与其他课程的联系,避免教学内容不必要的重复。[]固体废物的处理与处置;教学改革;环境工程TeachingReforminTreatment&DispositionofSolidWasteCourseShengGuanghong,GuoLina,ZhangXinxiAbstract:Thetechniquesofpollutioncontrolandmanagementofsolidwastehaveadvancedrapidlywiththedevelopmentofsocialeconomy.Thecontentsoftreatmentanddispositionpartareoutdated.So,wehaverevisedandcomplementedthembyaddingthetreatmenttechnologyofelectricandmedicalwaste,etc.Toavoidtheredundancy,wealsokeepacloseeyeonrelatedcourses.Keywords:Treatment&dispositionofsolidwaste;Teachingreform;Environmentalengineering　　,“”。,。、,、,,。[1-5],,,,,。2006,1.48t/a,25.85t/d,,60%。200615,61%,。,、,3,。,,,69。[6]“”,。、、、,。,32～48。[2,5],,、。,。,。“”,,。,,,、,。(32),,;,、;,;,。、(2)。、、;、;、。、、(19)。、;、、;;;;。、(8)。:(1);(2),;(:、、);、(:、);(:);(:);(3);(4)。、(3)。;、;;。、(一)结合多媒体教学,开展多样的教学方式、、,,。,,,,,。,,;,(、、),。,。(二)结合小论文的写作,培养学生分析问题的能力,。,,,,2000～3000,,、。,。,,。,,。[7],,70　　　　　、,。,,。,;,。,,,,,、。(三)课堂教学与学生自学相结合[8],,,,,,,,。,,。,,,,。,,,,,。、,。,,、(“”)。、、,,,。,,“”、,。,。,。,,,,“”。,,、、、、,,。、“”“”,、,,。,,“”。,“”、“”。“”“3R”,,“”,“”。(:):[1]刘宏,吴春笃,储金宇.环境工程本科专业课程体系改革与实践[J].高等建筑教育,2007,16(4):69-72.[2]谷晋川,梅自良,江元霞等.“固体废物的处理与处置”课程短学时教学体会[J].高等教育研究,2006,22(4):37-39.[3]汤兵.“环境工程”专业课程体系的建设与改革[J].广东工业大学学报(社会科学版),2005,5(增刊):190-192.[4]许晓毅,吉方英,罗固源.高素质环境工程本科人才的培养与成长问题探讨[J].高等建筑教育,2004,13(2):11-13.[5]杨铁金,郑茹娟,厉悦等.环境工程专业课程设置的合理性分析[J].高师理科学刊,2007,27(1):50-52.[6]中国环境保护产为协会生活垃圾处理委员会.我国城市生活垃圾处理行业2007年发展综述[J].中国环保产业,2008,(5):14-17.[7]余萍,高俊杰.小论文在环境工程专业基础课教学中的实践[J].理工高教研究,2005,24(6):100-101.[8]赵如金.“固体废物的处理与处置”教学改革探索与实践[J].科教文汇,2008,(6):48.71