八年级上生物知识点

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资源描述

第14章丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界一、植物种类及特征植物类群生存环境主要特征典型物种藻类植物大多生活水中结构简单,单细胞或多细胞,无根、茎、叶的分化衣藻、硅藻(单)海带、紫菜(多)苔藓植物阴湿的地面(生殖作用需要水)有茎和叶,没有根,茎、叶中没有输导组织葫芦藓、地钱蕨类植物阴湿环境(生殖作用需要水)有真正根茎叶,体内有输导组织,适应陆地生活石松、蕨、桫椤(国家一级保护植物)种子植物用种子繁殖后代各种环境(生殖过程不需水)裸子植物种子裸露,没有果皮包被松、柏、银杏、苏铁和一级保护植物水杉被子植物种子外有果皮包被形成果实一级保护植物有珙桐、金花茶第二节千姿百态的动物世界一、无脊椎动物的种类1、无脊椎动物:身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。占动物种数95%动物类型生存环境主要特征典型动物腔肠动物门海水、淡水开始出现组织分化,身体中有消化腔,有口无肛门水螅、珊瑚扁形动物门海水、淡水、土壤身体扁平,消化道有口无肛门涡虫、绦虫线形动物门寄生在人、畜体内身体大多细长,呈线形,身体不分节,消化道有口有肛门蛔虫、丝虫环节动物门海水、淡水、土壤身体由许多相似的体节组成,体表有环纹蚯蚓、蚂蝗、沙蚕软体动物门海水、淡水、陆地身体腹面有块状肌肉足,体外被覆坚硬的贝壳珍珠贝、蜗牛、枪乌贼节肢动物门(种类最多、数量最大、分布最广)水、陆、空身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢,头部有眼、触角、口等器官虾、蟹蛛蛛蜈蚣蝴蝶、蝗虫、蜻蜓、螳螂2、脊椎动物:身体背部有脊柱。动物界的高等类群动物类群生活环境主要特征典型物种鱼纲水中身体呈流线型,被覆鳞片,有侧线感知水流方向,鳃呼吸,鳍游泳鲫鱼、鲤鱼、四大家鱼(鲢鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼)、带鱼、大黄鱼两栖纲水生向陆地过渡类型)近水潮湿的地方幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在近水潮湿地带,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸虎纹蛙,大鲵、红螺疣螈爬行纲,真正的陆生脊椎动物陆地体表覆盖鳞片或甲卵的表面具有坚硬的卵壳玳瑁、蟒蛇、大壁虎、和一级保护动物扬子鳄鸟纲空中身体呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛,卵较大,胚胎发育在卵内进行花头鹦鹉、鸳鸯、苍鹰、原鸡和一级保护动物朱鹮、丹顶鹤哺乳纲最高等脊椎的动物水、陆、空体表有体毛,胚胎发育在母体内进行,幼体将母乳作为营养物质,大脑发达。亚洲象(陆地)海牛(水中)狐蝠(空中)和一级保护动物蒙古野驴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊3、我国珍稀动物:国家一级保护动物:大熊猫(活化石),蒙古野驴、金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、白鳍豚、扬子鳄(爬行动物)等三、神奇的微生物细菌结构图:(P27图14-30)酵母菌结构图(P30图14-33)病毒细菌真菌大小极微小,显微镜观察微小,只有显微镜可观察少数微小(单细胞),多数个体(多细胞)结构特征非常简单,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和遗传物质核酸有细胞结构,没有成形的细胞核细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和核物质组成,有的还有荚膜(保护)和鞭毛(运动)有细胞结构,细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和组成。没有叶绿体。通过无性生殖(出芽生殖、孢子生殖)和有性生殖方式繁衍后代营养方式不能独立生活,必须寄生在其他生物细胞内寄生(从活的生物体内吸取营养物质)或腐生(分解动植物遗体取营养物质)寄生或腐生典型物种艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、肝炎病毒、猪瘟、寄生菌:痢疾杆菌、结核杆菌腐生菌:枯草杆菌、单细胞:酵母菌(腐生生活)大型真菌:木耳、灵芝、花菇、草菇、鬼笔鹅膏(有毒)细胞壁细胞膜液泡细胞质细胞核荚膜细胞壁细胞膜细胞质核物质鞭毛鸡瘟病毒甲烷菌、乳酸菌与人类生活的关系既有利又有弊大多数细菌有利少数有害既有利又有弊第四节生物的分类一、生物分类的依据分类的依据:形态结构、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等。二、生物分类的等级1、等级单位:界、门、纲、目、科、属、种。2、种是生物界最基本的分类单位。3、亲缘关系:生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的相似程度越小,亲缘关系越远。例如,猫与虎的亲缘关系比猫与狗近。第15章生物多样性的保护第一节生物多样性一、生物多样性的含义物种。遗传多样性生态系统多样性二、直接价值。间接价值。潜在价值第二节保护生物多样性的艰巨使命多样性面临的威胁的主要原因是:人口过度繁殖使栖息地的丧失和生物资源的过度利用生物多样性的保护途径就地保护(是最为有效的措施)——建立自然保护区是就地保护的主要场所,迁地保护(对就地保护的补充)——建立植物园、动物园、水族馆、基因库等。第16章生命的起源和生物的进化第一节生命的诞生一、生命起源的阶段:1、原始大气的各种成分有机小分子有机大分子原始生命原始单细胞生物2、生命起源的实验证据:米勒实验的模拟装置。电极火花放电模拟原始地球闪电充有氢气的容器模拟原始大气3、原始大气的成分和现今大气最大的区别是原始大气成分中没有氧气。原始生命起源于原始海洋。第二节生物进化的历程一、生物进化的证据:1、化石为生物进化提供了直接证据:化石:即保存在地层中古代生物的遗体、遗物和遗迹。2、不同地质年代的地层里的化石,真实地记录了生物进化的历程:越简单、越低等的生物化石在越古老的地层出现;越复杂、越高等的生物化石在越新近形成的地层出现始祖鸟化石:证明鸟类由古代的爬行类进化而来(翼前端有趾爪、嘴里长有牙齿、尾长并有尾椎骨)二、生物进化的主要历程:1、进化树植物进化历程:单细胞藻类多细胞藻类苔藓植物蕨类植物种子植物动物进化历程:鸟类原始无脊椎动物古代鱼类原始两栖类爬行类哺乳类2、进化规律:从单细胞到多细胞,从低等到高等,从简单到复杂,从水生到陆生。第三节生物进化学说-----达尔文的生物进化学说:1、自然选择学说(19世纪自然科学“三大发现”之一)2、加拉帕戈斯群岛地雀(达尔文地雀)进化的原因:①生物一般具有很强的繁殖能力②其后代由于存在变异现象,所以有不同的个体。③由于食物和生存空间有限,因而会为争夺食物和空间而进行生存斗争④在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程第四节人类的起源和进化1、18世纪瑞典分类学家林奈把人归为哺乳纲灵长目2、英国生物学家赫胥黎提出人、猿同祖的观点,埃及发现古猿人头骨化石是人猿同祖证据之一。4、人类进化的主要的历程:南方古猿阶段能人阶段直立人阶段智人阶段直立行走可能具语言能力最早用火脑容量大,双手、智能进化人类进化中最显著的特征之一是脑容量的增加。第17章动物的运动二、动物运动的能量来源1、动物的运动器官:鱼用鳍游泳;昆虫依靠翅的振动飞行;鸟的前肢发展成翼在空中飞翔;爬行动物(海龟)用四肢爬行或划动;另外草履虫依靠纤毛摆动,变形虫依靠伪足运动。2、脊椎动物的运动系统:(1)组成:由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。(2)人和脊椎动物的任何一个动作,都不是由一块肌肉单独完成的,多块肌肉的收缩或舒张,都是在神经系统的调节下完成的。(例:屈肘运动肱二头肌收缩肱三头肌舒张)3、动物运动的能量来源:(1)能量的来源是食物。(2)动物通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,供生命活动。第18章动物的行为一、动物行为的主要类型1、行为:在自然界中,动物多种多样的活动,以及动物的体态、发声和其它所有外部可以识别的变化,都是动物的行为。2、动物行为的主要类型:(1)觅食行为:猎豹捕羚羊。防御行为:例:尺蠖、枯叶蝶、竹节虫等的拟态,避役、雪兔、雷鸟的变色等。生殖行为:如:求偶、占区、筑巢、交配、孵卵、育雏和哺乳等。迁徙行为:大雁南飞和鱼类洄游(5)社会行为:同种动物个体之间除生殖以外的各种联系行为。例如蜜蜂,它不是同一种的许多个体简单的集聚在一起,而是个体成员间有分工协作。3、动物的先天性行为和学习行为(1)先天性行为:动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。例:蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等(2)学习行为:不是生来就有的,是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。例:鲸或豚的顶球、转圈和跳跃表演等。学习行为大大提高了动物外界环境的适应的能力。(3)学习行为与神经系统中大脑皮层有关,大脑皮层越发达,学习能力就越强。2、动物行为的生理基础:动物行为的产生是动物对外界刺激作出的反应。主要受神经系统和内分泌系统的调控。第19章生态系统第一节生态系统的组成一、生态系统的成分1、生态系统:在一定的地域里,生物与环境相互作用所形成的统一整体。例如:一块草地,一个池塘等。2、生态系统的基本组成成分:非生物成分:阳光、空气、水和土壤等生产者:绿色植物消费者:动植物和人(以动植物为食)分解者:微生物二、生态系统中的食物链和食物网1、食物链:生物之间通过取食的关系而相互联系。例如:草兔子狐狸(注意:食物链的第一营养级一定是生产者(绿色植物),另箭头方向不能指反了要从被食者指向取食者)2、食物网:许多食物链相互交错形成食物网。三、生物富集及其影响1、生物富集常常伴随食物链而发生2、以DDT在生物体内富集为例:在浮游生物小鱼大鱼鹰这条食物链中,生物富集量最大的是鹰。第二节生态系统中的能量流动和物质循环一、生态系统中的能量流动1、生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始。生产者(绿色植物)通过光合作用,把太阳能固定在它们制造的有机物中。2、流动过程:能量沿着食物链逐级传递。生态学上把食物链中的各营养层次称为营养级例:食物链:草兔子狐狸草是第一营养级,兔子是第二营养级,狐狸是第三营养级,以此类推。3、流动特点:单向流动,逐级递减。二、生态系统中的物质循环1、生态系统中的能量流动伴随着物质循环2、生态系统中的碳循环光合作用:吸收二氧化碳和水,并释放氧气。呼吸作用:消耗氧气,产生二氧化碳。取食:获取现成的有机物。分解作用:分解动植物残体中的有机物,产生二氧化碳。燃烧:也产生二氧化碳第20章生物圈是最大的生态系统第一节生态系统中的各种生态系统1、生态系统的种类:海洋生态系统水域生态系统淡水生态系统森林生态系统陆地生态系统草原生态系统大气中的二氧化碳呼吸作用呼吸作用光合作用燃烧取食动物绿色植物分解作用微生物煤、石油(古代动植物的遗体)微生物荒漠生态系统2、生物圈:是地球上最大的生态系统。包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层(土壤层),生物圈内有生命存在,是地球表面不同类型的生态系统的总和。3、生态平衡:在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境之间的能量流动和物质循环也保持相对稳定,这种稳定称为生态平衡。生态平衡是一种动态和相对的稳定状态。4、生态平衡的自我调节能力:生态系统中生物种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统调节能力越强。但自我调节能力是有限的。5、生态平衡自然因素:火山爆发、地震、雷击引起火灾等的破坏人为因素:修建大型工程、大量排放有毒物质、大量使用农药化肥等6、人工生态系统:经过人工改造的生态系统,这类生态系统生产力较高,但往往不稳定,生态平衡极易被破坏。如现代化农场、大型养殖场、农田生态系统等。7、生态农业:处于生态平衡的人工生态系统,它合理利用自然资源,协调了农业、林业、牧业、渔业和加工业等的综合发展。例:我国南方地区的桑、蚕、鱼塘生态农业系统。第二节生物圈是生物共同的家园1、自毁家园的蠢事:森林面积减少,荒漠化的扩大以及污染的加剧等。2、可持续发展战略:强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐,既要使当代人类的各种需求得到满足,又要保护环境,不对后代的生存和发展构成危害。3、只有当人类意识到人与自然的和谐,生物的多样性得到人类的真正保护,才能保护好所有生物的共同家园生物圈。实验:制作酒酿的过程主要包括下列步骤:1、清洗容器(防止杂菌污染)2、蒸熟糯米3、用冷开水冲洗蒸熟的糯米(凉开水冲洗防止杂菌污染,防止温度过高杀死酵母菌)3、将酒曲粉均匀地与糯米搅拌(可以使酵母菌与糯米充分混合)4、装入洗净的容器内后,密闭盖子(防止杂菌污染)5、置于25-30℃相对稳定的环境中培养(25-30℃是有利于酵母菌的生长繁殖)

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