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更多资料请到易研官网中国人民大学行政管理考研第二名张雪滢为我们的独家学员，跨专业，零基础，之所以能考取这么高的名次，除了自身努力的原因外，离不开科学有效的方法指导，这样才能不走弯路，一次成功！！！第十二章国民收入核算【易研教育注】：重要章节【教学目的与要求】通过本章学习，应当掌握宏观经济学研究对象，国民收入各个总量的概念及其关系，特别要掌握国内生产总值的概念，要掌握国民收入计量与核算的基本原理、基本方法和国民收入核算中的恒等式。【教学重点与难点】国民收入各个总量之间的关系，国内生产总值的概念，国民收入核算的基本方法。【本章学时】4学时【教学方法】课堂讲授与学生自学相结合。【分析思路】：本章的研究逻辑分为四个层次：第一层次：介绍国内生产总值概念，在理解国内生产总值时要注意的几个要点，从简化对国内生产总值统计的考虑出发，引出总收入、总产出、总支出三个概念，引出“总收入=总产出=总支出”这一等式；第二层次：从“总收入=总产出=总支出”这一等式引出国内生产总值的三种核算方法，引出与国内生产总值相关的几个概念及其相互关系的讨论，引出名义GDP与实际GDP的差异；第三层次：从对国内生产总值的核算中推导出“投资=储蓄”之基本公式；第四层次，引出以国内生产总值作为国民经济核算核心指标的局限性分析，作为本章的结束。【教学内容】第一节宏观经济学的特点一、宏观经济学的研究对象现代西方经济学把经济学原理或经济理论，即有关经济问题的知识体系的全部内容，区分为两大组成部分或两大分支学科：微观经济学和宏观经济学。1微观经济学是以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题的经济理论。我们可以回顾一下微观经济学的内容：首先讨论了市场机制（以价格机制为主，尔后有供求机制、竞争机制等）的变化如何决定供求均衡，进而引起资源的优化配置；其次讨论了消费者行为、生产者行为；再次讨论了生产要素市场的局部均衡及其背后的资源优化配置；最后讨论一般市场均衡，以及如何保证这种均衡的有效性。宏观经济学则不同。它是以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用，是关于这一问题的经济理论。在宏观经济学部分，我们将讨论如下一些问题：一是国民经济总量（又叫国民收入）如何核算？二是国民经济总量如何决定？三是国民经济总量如何长期、持续、有效地增长？围绕这三个大的问1更多资料请到易研官网下载题，还会引出其它的一些问题。例如：为什么经济运行中出现了大起大落的波动？如何实现经济的持续、稳定增长？由于宏观经济学的研究是围绕着国民收入来展开的，所以又称为收入理论。同理，微观经济学的研究是围绕围绕价格展开的，所以又被称为价格理论。二、宏观经济学与微观经济学的异同联系：它们有着相同的供求曲线，供求曲线的形状也大体相同。区别：微观经济学的供求曲线是个体经济的供求曲线，由此决定的成交价格和成交量也是个体体的成交价格和成交量；宏观经济学的供求曲线是整个社会的供求曲线，由此决定的价格和产出是整个社会的价格水平和社会产出总值。三、宏观经济学的研究方法宏观经济学的研究方法主要是总量分析方法。经济总量是指反映国民经济整体运行状况的经济变量。经济总量包括两类，一类是个量之和，比如国民收入、总消费、总投资、总储蓄、总供给、总需求、财政盈余与赤字等。当然，这类总量中有的总量并非个量的简单相加，而是根据需要、运用数学或统计学中的各种方法所得出的总量。另一类经济总量是平均量，比如价格总水平、失业率、利率、经济增长率等。总量分析方法是研究经济总量的决定、变动及其相互关系以及以此为基础说明国民经济运行状况和宏观经济政策选择的方法。另外，宏观经济学的研究方法还有短期与长期分析方法、静态和比较静态与动态分析方法、均衡分析方法、边际分析方法等。需要说明的是，在宏观经济分析中，这些方法中运用的经济变量大多是经济总量。运用总量分析法就涉及到一个经济加总的问题。在运用时有几点值得注意：一是有些总量变化可以从微观分析的个量中直接加总而得到；二是有些总量变化的加总达不到研究整个社会经济行为的目的；三是有一些微观经济个体的行为根本就不能直接加总。四、宏观经济学的研究工具宏观经济学更多地运用模型2工具——符号、公式等来仿真经济世界中各变量的相互关系。变量有外生变量与内生变量两种。经济模型的目的是解释外生变量如何影响内生变量。由于一个模型不可能回答所有的经济问题，经济学家用不同的模型解释不同的经济现象。如果模型中的价格是变量，则主要用于解释长期经济运行；如果模型中的价格是常量（具有粘性），则主要用于解释短期经济运行。五、宏观经济学研究的章节安排1．宏观经济学研究的基本内容既然宏观经济学的研究对象是社会的整体经济行为及其后果，宏观经济学的最终目标是寻找保持国民收入稳定增长的对策，从对问题的研究中得出宏观经济学研究的主要内容——国民收入的决定。而研究国民收入的决定的前提是国民收入的核算。因此，就引出了以下几个问题：一是国民收入如何核算？二是国民收入如何决定？三是如何实现国民收入的稳定增长？围绕这几个个问题，形成以下体系：2.更多资料请到易研官网下载国民收入短期决定及对策长期决定及对策——经济增长论和经济周期理论有关国民收入的短期决定的不同意见和对策产品市场货币市场国际市场总需求曲线总供给曲线——劳动市场（和总量生产函数）计量指标与核算体系2．宏观经济学的章节安排第12章：国民收入的核算；第13章至第20章讨论短期国民收入的决定；第21章讨论长期国民收入的决定，即经济增长理论与经济周期理论；第22章以后讨论有关国民收入的短期决定的不同意见和对策等其它相关问题。由于国民收入的决定是分析其他宏观经济问题的基础，或者说其他宏观经济问题都是运用国民收入决定理论来分析、解释的，因此，国民收入决定理论是宏观经济学的中心内容。又由于就业状况是伴随国民收入变化而变化的，与国民收入相联系的就业量的变化也反映在经济周期、经济增长乃至政府的经济政策方面，因而，宏观经济学也就以国民收入与就业分析为中心。考研真题答题黄金攻略名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。更多资料请到易研官网下载简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到，基本上你就可以拿满分。如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。【名词解释答题示范】例如：“行政权力”。第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本）第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。第三，行政权力的5点内涵。具体一点，如，“行政责任”。行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。行政责任的特征包括：①行政责任是一种责任；②行政责任是一种义务；③行政责任是一种任务；④行政责任是一种理论；⑤行政责任是一种制度；⑥行政责任是一种监控体系。【名词解释题答题注意事项】：第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在5分钟以内。更多资料请到易研官网下载第二，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。(二)名词辨析答题方法【考研名师答题方法点拨】：这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。对于答题思路，还是按照课堂总结的“三段论”的答题模式。一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型，分别做答。【名词辨析答题示范】：例如“工资就是薪酬”。(专业课老师解析：这属于“A和B…”类型的题目)第一，工资的定义。第二，薪酬的定义。第三，总结：工资与薪酬的关系。【名词辨析题答题注意事项】：第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。第二，控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题350-400字就可以，时间控制在10分钟以内，篇幅占到A4纸的半页为佳。更多资料请到易研官网下载(三)简答题答题方法【考研名师答题方法点拨】简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组织答案。因此，只要大家讲究记忆方法，善于记忆，记忆5-7遍，就可以保证这道题目基本满分。简答题采用“定义+框架+总结”答题法。首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽视的一点。读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般3-5点，每条150-200字。进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。【答题示范】：例如“简答公共财政的职能。”第一，公共财政的定义。(不能缺少)第二，公共财政的3大职能。(主体部分)第三，总结评析。【简答题答题注意事项】：第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。更多资料请到易研官网下载第二，在回答的时候字数一般在600-800为佳，时间为15-20分钟。通常字数应该是本题分值的至少30倍，即，1分至少30个字。第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。关键在于有条理又能自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。（四）论述题答题方法【考研名师答题方法点拨】论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书，跨章节的。这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大，同时也很必要。考研论述题答题攻略：论述题“3w答题法”，即what，why，how。是什么，为什么，怎么办。答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名词，最后要做总结，还是那句话，不要给人留下突兀的感觉。更多资料请到易研官网下载阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出来。这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结合课本，选好切入的角度至关重要。提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。【论述题答题示范】例如：结合公共财政相关理论，论述收