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第1页，共19页2019年陕西省中考生物试卷一、选择题（本大题共30小题，共33.0分）1.大熊猫的细胞结构和竹的相比，没有的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.关于使用显微镜的叙述，错误的是（）A.通过目镜看到明亮的圆形视野，则对光完成B.调焦时，先转动细准焦螺旋，再转动粗准焦螺旋C.要将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动D.观察时，目镜用10×，物镜用10×，则放大倍数为100倍3.下列关于植物体结构层次的排序，正确的是（）A.细胞→器官→组织→个体B.组织→器官→细胞→个体C.细胞→组织→器官→个体D.组织→细胞→器官→个体4.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句诗描述的是（）A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.城市生态系统5.某同学发现大树移栽时常常被剪去部分枝叶。剪去枝叶的目的是降低树木的（）A.蒸腾作用B.光合作用C.吸收作用D.分解作用6.水培植物生长需要量最多的是（）A.含氮、磷、钾的无机盐B.含钙、磷、钾的无机盐C.含钼、硼、钾的无机盐D.含锌、氮、钾的无机盐7.下列关于人体气体交换的叙述，正确的是（）A.吸气时，胸廓缩小，外界空气进入肺B.呼气时，胸廓扩大，肺内气体排出体外C.肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液D.肺泡内的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液8.如图是肾单位的结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A.肾单位由①②③组成B.②中的液体称为尿液C.③具有重吸收作用D.正常情况下，②中的液体不含血细胞9.如图是缩手反射的结构示意图，有关的叙述错误的是（）A.③是神经中枢B.神经冲动的传导方向为：①→②→③→④→⑤第2页，共19页C.反射的结构基础是反射弧D.若④受损，则能发生缩手反射10.下列有关生物进化的叙述，错误的是（）A.越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里B.化石是研究生物进化的唯一证据C.生物多样性是生物长期进化的结果D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生11.以如图屈肘为例，有关人体运动系统的叙述，错误的是（）A.运动系统由骨和骨连结组成B.骨骼肌受到刺激收缩时，会牵动骨绕着关节活动C.每块骨骼肌至少附着在两块骨上D.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张12.从行为的形成过程（获得途径）看，下列与”小鼠走迷宫”相同的是（）A.候鸟迁徙B.鹦鹉学舌C.蜘蛛结网D.母鸡孵卵13.女性能够产生卵细胞，并分泌雌性激素的生殖器官是（）A.子宫B.输卵管C.胎盘D.卵巢14.根据如图所示，家蚕的发育过程顺序正确的是（）A.③→②→④→①B.①→②→④→③C.③→④→②→①D.①→③→②→④15.下列属于有性生殖的是（）A.用叶繁殖B.扦插C.嫁接D.种子繁殖16.下列关于细菌主要特征的叙述，错误的是（）A.具有成形的细胞核B.可分为球菌、杆菌、螺旋菌C.有些对人类有害D.大多数是生态系统中的分解者17.下列选项中，植物类群及其特征错误的是（）选项植物类群主要特征A藻类植物没有根、茎、叶的分化B苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根（假根）C蕨类植物有根、茎、叶的分化，种子繁殖D种子植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，种子繁殖A.AB.BC.CD.D18.森林古猿向人类进化的主要特征有（）①树栖生活②直立行走③制造工具④产生语言A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④19.利用发酵技术加工而成的食品是（）A.酸奶B.方便面C.薯片D.火腿肠第3页，共19页20.下表中甲、乙、丙是某位同学保存熟牛肉的三种方法，请预测哪种方法保存的时间最长（）方法甲乙丙是否抽真空否否是温度25℃4℃4℃A.甲B.乙C.丙D.一样长21.把A牛乳腺细胞的细胞核注入B牛的去核卵细胞中，进行培养，发育成胚胎，植入到C牛的子宫内，生出小牛。请问这项技术是（）A.转基因技术B.组织培养技术C.克隆技术D.发酵技术22.进入青春期后，生理变化的突出特征有（）①身高突增②神经系统功能明显增强③心肺功能明显增强④生殖器官迅速发育，出现第二性征A.①②B.②③C.②③④D.①②③④23.下列有关传染病的说法，错误的是（）A.艾滋病病毒（HIV）是艾滋病的病原体B.不随地吐痰是切断流感传播途径的有效措施C.宠物狗温顺，不需接种狂犬病疫苗D.锻炼身体属于保护易感人群的措施24.下列有关计划免疫的叙述，错误的是（）A.有计划地进行预防接种，就是计划免疫B.计划免疫是预防传染病简便易行的措施C.计划免疫属于非特异性免疫D.通过接种乙肝疫苗可以预防乙型肝炎25.身心健康对每个人来说都非常重要。如图中做法不利于健康的是（）A.B.C.D.26.关于毒品危害的叙述，正确的是（）A.损害神经系统B.降低免疫功能C.使心肺受损，呼吸麻痹D.前三项都正确27.下列做法符合安全用药的是（）A.为早日康复，加大用药剂量B.为预防感冒，经常服用抗生素C.经常随意服用OTC类药品D.服用药品前，应认真阅读药品说明书28.如图是细胞分裂、分化的示意图，有关叙述错误的是（）第4页，共19页A.A、B、C表示细胞分裂B.D表示细胞分化C.受精卵中细胞核的遗传物质和①②中的不相同D.在A、B、C、D过程中，细胞需要营养物质29.如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指（）A.雌蕊果皮胚B.子房果皮种子C.雌蕊种子果皮D.子房果肉种皮30.如图是心脏结构及相连血管的示意图。下列选项正确的是（）A.①为左心房B.④为主动脉C.③为肺动脉D.②为右心室二、实验题（本大题共2小题，共10.0分）31.叶是光合作用的主要器官。请回答问题。（1）光合作用所需的水通过植物根尖的______区吸收进入体内。（2）空气从叶片的气孔进入，为光合作用提供的原料是______。（3）把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜。如图1所示，用黑纸片把叶片的一半遮光，光照几小时后摘下叶片，去掉黑纸片。叶片脱色后滴加碘液，发现遮光部位不变蓝，未遮光部位变蓝，说明绿叶______。（4）如图2所示，将天竺葵和点燃的蜡烛置于透明的钟罩内并密封，钟罩①用黑布遮光，钟罩②不遮光。将两者放在光下照射。一段时间后，①和②相比，______（填“①”或”②”）内蜡烛应先熄灭。请简述原因：______。第5页，共19页32.某班同学探究“环境因素对种子萌发的影响”，进行了相关实验。请回答问题。（1）甲组同学的实验设计及实验结果见下表：瓶号种子及数量实验处理萌发的种子数量（粒）第一天第二天第三天第四天第五天第六天A绿豆100粒适量水，20℃528694969696B绿豆100粒无水，20℃000000①该组提出的问题是：______对种子的萌发有影响吗？②该组的实验结论是：______。③种子的发芽率一般是指一定时间内萌发的种子数占全部被测种子数的百分比。发芽率超过90%的种子才适合播种。A瓶内种子的发芽率是：______。（2）乙组同学想探究“温度对种子萌发的影响”，具体的实验操作见下表：瓶号种子及数量实验处理C绿豆100粒水完全淹没种子，冰箱冷藏（4℃）D绿豆100粒适量水，放置室内（20℃）该组同学的实验能不能达到实验目的？______（填“能”或“不能”），理由是：______。三、简答题（本大题共4小题，共20.0分）33.如图为某生态系统部分食物网的示意图，请回答问题。（1）该生态系统除了非生物部分和图中的生产者、消费者外，还应有______，缺少它们，地球上的动植物尸体将堆积如山。（2）请据图完成食物链：______→鼠→蛇。该图中共有______条食物链。由图可知，通过吃与被吃的关系，______沿着生态系统的食物链和食物网流动。（3）生态系统具有一定的______能力。这种能力使各种生物的数量和比例维持相对稳定。34.人体消化吸收和合理营养的知识有助于身体健康。请回答问题。（1）食物中含有糖类、脂肪、______、水、无机盐和维生素等六类营养物质。（2）如图是人体消化系统（部分）示意图，其中①能分泌______；②的名称是______。消化道中能同时消化蛋白质、糖类和脂肪的器官是[______]______（[]中填序号，横线上填文字）。（3）某同学的理想是成为一名营养师。在尝试设计中学生营养食谱时，有四类食材：①谷类食物；②蔬菜、水果；③鱼、禽、肉、蛋类食物；④食用油。食材用量最少的应是______（填序号）。35.双眼皮和单眼皮是一对相对性状。双眼皮是显性性状，由显性基因A控制；单眼皮是隐性性状，由隐性基因a控制。有一对年轻夫妇，丈夫为双眼皮，妻子为单眼皮。请据图回答问题。第6页，共19页（1）请完成图解：①______；②______；③______。（2）若这对夫妻再生一个孩子是否有单眼皮的可能？______（填“有”或“没有”）。（3）亲代的基因是通过______传递给子代的。36.动物种类繁多，在维持生态平衡中起着重要的作用。请回答问题。（1）蟹、蝗虫、蜘蛛等在形态结构上有共同的特征，体表都有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于______动物。（2）青蛙、蟾蜍、大鲵等动物，它们的幼体生活在水中，用______呼吸；成体生活在陆地上或水中，用肺呼吸，被称为两栖动物。（3）请根据图表判断，与狼亲缘关系较近的是______。（4）据调查，某地区鸟类受到威胁的原因及有关数据见下表。原因偷猎栖息地丧失外来物种影响其他因素所占比例20%60%12%8%据表分析，鸟类受到威胁的主要原因是______。（5）物种多样性是生态系统稳定的基础，建立______是保护生物多样性最为有效的措施。第7页，共19页答案解析1.【答案】A【解析】解：大熊猫属动物，竹子属于植物，植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。故A符合题意。故选：A。动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。2.【答案】B【解析】解：A、通过目镜看到明亮的圆形视野，则对光完成，A正确；B、调焦时，先转动粗准焦螺旋，找到物像，如物像不清晰，再转动细准焦螺旋，B错误；C、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动，C正确；D、显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。观察时，目镜用10×，物镜用10×，则放大倍数为100倍，D正确。故选：B。显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。掌握显微镜的使用方法是解题的关键。3.【答案】C【解析】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。可见，植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。故选：C。植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体。据此解答。本题考查生物体的结构层次，同学们要记住植物和动物的结构层次不同，植物没有系统这个结构。4.【答案】B【解析】解：生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体，在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大。就形成了不同的环境，生物与环境相适应，与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统。如海洋、森林、湿地、城市、农田、淡水、草原生态系统等，题干中的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”形象的描绘出了草原生态系统的景象。故选：B。生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体，生物圈中有着多种多样的第8页，共19页生态系统。如海洋、森林、湿地、城市、