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课题：税率利率制作人：六年级备课组快乐课堂精彩无限一、快乐导入纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。了解储蓄：1、储蓄的意义：把钱存入银行就是储蓄。2、储蓄的好处:（1）可以支援国家建设；（2）使个人钱财更安全和有计划；（3）可以增加一些收入。你可以把这些钱存入银行。二、明确目标1、理解应纳税额和税率的含义，能根据具体的税率计算税款。2、明确本金、利息、利率的含义，掌握计算利息的方法。三、自主学习1、什么是应纳税额？答：缴纳的税款叫做应纳税额。2、什么是税率？答：应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。一家饭店10月份的营业额是30万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？在解决有关税率的实际问题时，应该注意些什么呢？答：应缴纳营业税1.5万元。四、快乐探究30×5%=1.5（万元）哪种解法正确？⑴5000×3%＝150（元）⑵（5000－3500）×3%＝45（元）李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？四、快乐探究1、什么是本金？答：存入银行的钱叫做本金。2、什么是利息？答：取款时银行多付的钱叫做利息。3、什么是利率？答：单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。银行存款的方式：活期：可以随时支取，随时存入。定期整存整取：一起存入一定钱数，存期到时支取。零存整取：每月存入一定钱数，存期到时支取。利率是国家根据经济发展的需要所确定的。根据存款时间的长短和存款方式的不同而不同。按年计算的，叫做年利率，按月计算的，叫做月利率。准备知识：活期整存整取存期三个月六个月一年二年三年五年年利率（%）0.352.602.803.003.754.254.75美文阅读网小编为大家整理了一篇读后感，更多读后感，尽在美文阅读网。《三字经》读后感400字这几天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的非常好，它告诉我一个深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。老师如果教书不严厉，那是老师的懒惰。小时候不学习，将来长大想学也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与老师。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史小强2019年1月1日把1000元钱存入银行，整存整取二年，年利率是3.75%，到2021年1月1日，小强可以多取回多少元？1000×3.75%×2=75（元）利息：利息=本金×利率×存期四、快乐探究2012年8月，王奶奶把5000元存入银行，存期两年，年利率是3.75%.到期后可以取回多少钱？想：到期时，王奶奶可取回的钱由哪几部分组成。根据：利息的求法：利息=本金x利率x存期可取回的钱=本金+利息四、快乐探究5000+5000×3.75%×2=5375（元）答到期后可以取回5375元。2012年8月，张爷爷的儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？利息：8000×4.75%×5=1900（元）共取回：8000+1900=9900（元）答：到期支取时，张爷爷可得到1900元利息。到期时张爷爷一共能取回9900元钱五、分层练习五、分层练习1、小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元？六、快乐总结