二年级下册数学总复习ppt课件

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资源描述

1、每份分得同样多,叫()一、知识点平均分2、18÷3=6,表示把18平均分成()份,每份是();还可以表示为()里面有()个()。读作(),口诀:(),18是(),3是(),6()。3618618除以3等于6三六十八被除数除数商33、从24里面连续减去6,()次可以减完。24÷64被除数4131312商3乘4的积余数除数余数一定要小于除数7、45÷5=9读作()除以()等于();也可以读作()除()等于9。45595458、在除法算式里,被除数和除数的位置(),但在乘法算式里乘数的位置可以互换。9、同级运算:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘除法,都要按()的顺序计算。从左往右不可互换10、混合运算:在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算(),后算()。乘、除法加、减法11、算式里有括号的,要先算()的,在算括号外面的。括号里面12、12÷5=22读作:…………12除以5等于2余213、14÷3=42中14是(),3是(),4是(),2是()。被除数除数商余数14、在计算余数除法时,()一定要比()小。余数除数15、被除数=()商×除数+余数16、8=÷……17、=4÷……上面的算式中,余数最大是(),最小是()。71上面算式中,除数最小是()。518、小明一个星期最少要画27张作品才可以办画展,他每天要最少要画()张作品才能按期举办画展。419、有21颗糖,至少要拿走()颗,剩下的糖才能平均分给6位小朋友。3在÷6中如果有余数,余数最大应是(),最小是()。513、在有余数的除法中,除数是5,商是7,余数最大时,被除数是();余数最小时,被除数是()。商×除数+余数=被除数7×5+4=39397×5+1=36364、对折后能()的图形叫(),折痕所在的直线叫轴对称图形的()。完全重合轴对称图形对称轴5、旋转现象有:时针运动、风车转动、地球仪球体运动等。平移现象有:升国旗、拉抽屉、拧瓶盖、6、汽车在平直的公路上移动属于()现象,车轮运动属于()现象。平移旋转乘电梯。2、每相邻两个计数单位之间的进率都是10。3、读数、写数都要从()起。1、计数器上从右边起第一位是(),第二位是(),第三位是(),第四位是(),第五位是()个位十位百位千位……万位高位读数方法:从高位读起,千位上是几,就读几千,百位上是几,就读几百,十位上是几,就读几十,个位上是几,就读几;中间有一个0或两个0,只读一个“零”;末尾不管有几个0,都不读。99910002.六百八十九的相邻数是()和()。(二)填一填1.九百七十七后面的第五个数是()。六百九十六百八十八九百八十二3.最大的三位数和最小的四位数相差()。19991000(1)2个百、5个十和6个一组成的数是()。256(2)4个百和8个一组成的数是()。408(3)9个百和2个十组成的数是()。920(4)3个千、9个百和1个一组成的数是()。3901(5)580里面有()个十,24个十是()582401.填一填。(1)()个十是(),10个一百是(),()个一千是()。(2)408是由()个百、()个一组成的,480是由()个()和()个()组成。101000484百8十1001010000(3)100里有()个一;1000里有()个一;10000里有()个一。(3)100里有()个十;1000里有()个十;10000里有()个十。100100010000101001000(4)1000里有()个百;10000里有()个百。10100(5)2500里有()个百;2500里面有()个十;36个百是()252503600(6)5319里面有()个千、()个百、()个十、()个一。5319(7)8005里面有8个()和5个()。千一三、知识应用1.读出下面各数,并在算盘上表示出来。609个位二、图形三、知识应用说一说下面的数字图案,哪些是轴对称的?三、知识应用你能画出这些图形的对称轴吗?15550三、知识应用你能写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间吗?写出分针从2旋转到下面各个位置所经过的时间。205352条无数条4条3条1条5条看来要剪出16个手拉手的小人,我们对折5次就可以啦!二、探究新知对折1次对折2次对折3次对折4次想要剪出8个手拉手的小人,需要对折几次?16个手拉手的小人呢?二、计算1、商是1的算式是()A、1×1B、8×1C、1÷1C2、如果有45人,问可以分成多少组?合适的条件()A、每9人为一组B、平均分成9组C、又来了9人A3、3÷3=()÷1()÷2=8÷42×()=3×42×9=3×()1124126186算式:×++684624924×6+68=92+9-÷524336436÷52-43()=4÷×4865算式:5×48÷6840()=40把下面每一组算式合并成一个综合算式36÷4=912+9=2112+36÷4=2112+8=2020÷5=412+8÷5=4()根据下表列出相应的算式,并计算。加数6×512-82435另一个加数253024÷65+206×5+25=5512-8+30=3424+24÷6=2835+5+20=60()因数16÷42+549另一个因数583×28-116÷4×5=202+5×8=564×3×2=249×8-1=63()()()被减数42+147×96250减数352815-336÷642+14-35=217×9-28=3562-15-3=5050-36÷6=44()被除数6+654-223614除数3816÷483-766+6÷3=454-22÷8=436÷16÷4=914÷83-76=9()()()()一、回顾复习,引入新知()里最大能填几?2×()13()×5497×()489×()29()×6418×()524×()25()×3176963666612÷3=4(米)四、列式计算60米15米剩下的用5天修完,平均每天修多少米?剩下的已经修了的60-15÷5()=45÷5=9(米)24元5元/个()?元4×520元24+4×5=24+20=44(元)81元用了27元每本6元,剩下的钱能买几本?81-27÷6()=54÷6=9(本)8个一共几个?8+8×3=8+24=3226个19个平均每个筐里装几个桃子?26+19÷5()==45÷59(个)8元/个25元()元?元4×832算式:4×8+25=57(元)8×3-10我们小组拿走10瓶。还剩多少瓶?=-1024=14(瓶)答:还剩14瓶。每个面包3元,第一组买了9个,第二组买了6个。第一组比第二组多花多少钱?想:先算第一组花了少元?列式为:()3×9=27再算第二组花了少元?列式为:()3×6=18最后算第一组比第二组多花了多少元?列式为:()27-18=9综合列式为:3×9-3×6=9(元)(3)15与9的差,乘7,积是多少?15-9×7()=6×7=42(4)72与27的差,除以9,商是多少?72-27÷9()=45÷9=5(5)、除数是6,商是9,被除数是多少?被除数=商×除数9×6=54(6)、被除数和除数都是6,商是多少?6÷6=1(7)、42连续减去6,几次能减完?42÷6=7(8)、4除12商是多少?12÷4=3(9)36除以3与6的和,商是多少?36÷3+6()=36÷9=4(9)42除以2与3的积,商是多少?42÷2×3()=42÷6=7列式计算1、被除数是39,除数是7,商几余几?39÷7=39743555……42.除数是9,商是6,余数是5,被除数是多少?商×除数+余数=被除数6×9+5=593、在有余数的除法算式中,除数是5,商是7,余数最大时,被除数是多少?商×除数+余数=被除数47×5+4=35+4=393、二年级(1)班有68名学生,男生有36人,女生有多少人?如果给女生排成8人一排,那么女生要排几排?1268-36=32(名)女生:女生要排几排?32÷8=4(排)答:女生有32名,要排4排。4、饮料原来8元一瓶,现在超市优惠促销28元4瓶。现在每瓶多少元?现在每瓶比原来便宜多少元?28÷4=7(元)8-7=1(元)现在每瓶多少元?现在每瓶比原来便宜多少元?现在每瓶7元,答:每瓶比原来便宜1元。5、小华在“献爱心——为四川地震灾区的小朋友捐款”活动中,第一次捐了25元,第二次比第一次多捐20元,他两次一共捐了多少元?25+20+25=45+25=65(元)答:他两次一共捐了65元。儿童票每张5元成人票每张8元售票处1、小杰和爸爸、妈妈一起去公园玩。用20元钱买票够吗?分步列式:(1)爸爸和妈妈一共用多少钱?8×2=16(元)(2)小杰和爸爸、妈妈一共用多少钱?16+5=21(元)(3)用20元钱买票够吗?21元20元综合算式:8×2+5=16+5=21(元)21元20元答:用20元钱买票不够。4、我们家原来有25只兔子,又买了15只。一共有8个笼子。平均每个笼子放几只?分步列式:(1)现在一共有多少只兔?25+15=40(只)(2)平均每个笼子放几只?40÷8=5(只)综合算式:25+15÷8()=5(只)=40÷8答:平均每个笼子放5只。6、要挖总长60米的水沟,已经挖好了15米。剩下的要用5天挖完,平均每天挖多少米?分步列式:(1)还剩多少米?60-15=45(米)(2)平均每天挖多少米?45÷5=9(米)综合算式:60-15÷5()=45÷5=9(米)答:平均每天挖9米。答:我认为他按照优惠的价格买5个皮球比较划算。买法一:李老师准备买4个皮球要花多少钱?5×4=20(元)买法二:李老师按照优惠的价格买5个皮球要花多少钱?5×(5-1)=20(元)答:上半场二(2)班得了20分。(1)下半场二(1)班得了多少分?42-24=18(分)(2)上半场二(2)班得了多少分?38-18=20(分)综合算式:38-42-24分步列式:()=38-18=20(分)都得18分2、小明买了4套明信片,每套8张。把其中的5张送给了好朋友,还剩下多少张?分步列式:(1)4套明信片一共有多少张?8×4=32(张)(2)还剩多少张?32-5=27(张)综合算式:8×4-5=32-5=27(张)答:还剩27张。3、一年级和二年级一共领了80棵树苗。一年级种了25棵,二年级种了37棵。剩下多少棵没种?分步列式:(1)一年级和二年级一共种了多少棵?25+37=62(棵)(2)剩下多少棵没种?80-62=18(棵)综合算式:80-25+37()=18(棵)=80-62答:剩下18棵没种。二、复习列综合算式解决问题小男孩:小女孩:10-3-5=7-5=2(元)3×4+5=12+5=17(元)10-(3+5)=10-8=2(元)4、一道除法题,除数是6。小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是4。这道题正确的商应该是几?先算被小明看颠倒的被除数:想:被除数=商×除数4×6=24被除数:再算正确被除数:把的个位和十位颠倒2424最后算正确的商:42÷6=7三、巩固深化,综合应用35-3=32(元)32÷8=4(元)答:剩下32元;如果剩下的钱买8元一个的笔袋,可以买4个。小明有35元钱,买一个魔方用了3元,剩下多少钱?如果用剩下的钱买8元一个的笔袋,可以买几个?9、面包原来10元一个,现在优惠促销,一次买3个27元。促销的面包每个多少元?(1)27÷3=9(元)(2)每个比原来便宜多少元?10-9=1(元)答:促销的面包每个9元。答:每个比原来便宜1元。三、深入理解,巩固练习5.学校买来36本课外书。36÷6=6(本)36÷4=9(人)答:每人分6本;可以分给9人。三、练习巩固,深化理解4.一个文具盒6元,刘明带的钱正好能买4个。如果他想用这些钱买3支同样的钢笔,每支钢笔多少元?6×4=24(元)24÷3=8(元)答:每枝钢笔8元。先算刘明带了多少钱?再算每支钢笔多少钱?小明在计算“”时弄错了运算顺序,先算加法后算乘法了,结果是40。正确的得数应该是多少?6+×56+×5=40?40÷5=8?:6+=88-6=26

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