北师大版四年级数学上第三单元概念

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四年级数学上第三单元概念一、三位数乘两位数的笔算方法:第一步:相同数位对齐,用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的个位对齐。第二步:用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的十位对齐。第三步:把两次乘得的积加起来。注意:计算过程中有进位的,要加上进位数。二、乘数末尾有0时,可以先把0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾共有几个0,就在乘得的积的末尾补上相应个数的0。乘数中间有0时,按照整数乘法的计算方法计算,中间的0也要参与计算,积的哪一位上是0就写0。三、在估计具体事物的数量时,可以把它分成大致相同的几部分,先估算出其中一部分的数量,再根据乘法的意义计算出总的数量;也可以列乘法算式来估算,把乘数看成整十、整百数来估算。四、估计比较短小的文章的字数时,先数一行大约有多少字,再数一共有几行,最后用相乘的方法计算。五、估计乘法算式的结果时,算式的结果是估计值,要用“≈”连接。六、利用计算器计算的方法:按从左往右的顺序依次输入数字和运算符号,如果输错了,按键清除后重新输入,最后按键输出计算结果。七、利用计算器计算较复杂的算式时,可以从左往右依次按键运算,也可以利用键的储存功能和键的呼出功能按优先级的先后顺序计算。CE=M+MR八、利用计算器计算时,每按一个键,都要认真核对显示屏上显示的结果是否正确,以防出现错误。九、各个数位上都相同的数乘与它位数相同并且各个数位上都是9的数,积的前半部分=较小乘数-1,积的后半部分=两乘数的差+1。例如:55555×99999=5555444445十、各数位上的数字都相同的两位数乘各数位上的数字之和是10的两位数,积的前半部分=第一个乘数的十位数字×(第二个乘数的十位数字+1),积的后半部分=两乘数个位上的数字的积(个位数字的积不满10,就在积的十位上补0)。

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