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地理考前备考建议一、常考知识梳理1、地球运动意义（时间计算、昼夜长短变化、正午太阳高度变化、地理现象季节判断）；2、内力作用（地壳运动）与板块分布；外力作用（风化作用、风力作用、流水作用）及其地貌；3、气压带、风带的分布及移动；主要气候类型的成因、特征和分布规律；4、天气系统类型与天气状况分析；5、水循环环节及人数活动对其影响、河流补给类型；6、洋流分布规律及其对地理环境的影响；7、运用自然地理环境的整体性原理分析区域自然地理特征；地域分域规律类型的判断；8、自然环境（气候变化、自然资源、重大自然灾害）对人类生活和生产活动（农业、工业、重大工程建设）的影响；9、人口增长模式、人口老龄化、人口迁移原因和影响10、城市用地及主要功能区布局；城市化及其产生的环境问题和解决措施；11、农业区位分析和农业地域类型判读、我国农业（常见农作物）生产区域分布差异；12、工业指向类型判断、工业地域形成和发展条件分析、产业转移原因和影响；13、交通运输方式和布局的变化及其影响；14、全球性主要环境问题；我国主要环境问题的分布、成因与治理措施；15、区域生态建设；资源开发利用中存在的问题及解决对策；流域综合开发和治理。二、热点问题提示地理高考命题必然会关注社会热点问题，关注我国国情和社会发展，这也体现了新课程的理念。有些问题是永恒的热点，如全球变暖、能源问题、我国区域发展问题、重大工程问题等，仍成为今后高考地理命题永远关注的焦点。但是在备考的过程中，选取地理热点问题时，要淡化事件的本身，发掘事件背后所包含的地理知识和地理原理，将社会热点问题回归于教材，并把与之相关的地理知识进行有机结合，并加以题型化处理，引导学生运用所学地理知识分析、阐释现实中的生产、生活问题，让学生养成关注社会的习惯，进而学会思考，学会运用知识，逐步形成综合能力。近年应关注的地理热点有：1、国家方针政策：精准扶贫，带动农民脱贫致富。2、环境问题和重大自然灾害：水土流失、旱涝灾害与粮食生产问题、日本地震及影响、坎昆气候大会3、资源、能源问题：核电发展、油气问题、水资源问题、清洁能源开发等4、人口问题：全面放开二胎，如老龄化问题、人口流动问题5、区域可持续发展：新疆自然地理特征与绿洲农业、能源基地建设、黄土高原能源开发与生态问题、西藏交通建设与资源开发、东部产业转移等。6、重大工程：贵州射电望远镜、C919大飞机、港珠澳大桥、瓜达尔港、中国航天。7、世界盛会：里约奥运会、杭州G20峰会8.红军长征胜利80周年9.二十四节气申遗10.雄安新区成立、撤县设市大提速三、答题技巧指导1、如何做选择题？解答选择题要做到“心细、眼准”，也要做到题后反思。具体解题思路要做到“三审”：（1）一审材料。选择题的材料包括文字、图像和表格。首先，要明察慎审，理解题中图表信息所要表达的地理现象或原理。其次，通过精筛细选，选对解题有效的关键信息、排除无效数据和干扰选项。再次，通过巧思妙算，有些图表信息题大，在解题时可依据题意大胆取舍，并在有效数据的计算中采用约数、估算等方式，以提高解题效率。（2）二审题干一找关键词。如“最多的是”“最合适的是”“最主要的是”“正确的是”“不正确的是（错误的是）”等等。二找限定词。挖掘题干中附有明确的解题条件。如“自然原因”、如题干中要求“据图中信息”则对那些表述正确但无法从图中获得的选项予以排除。（3）三审选项一要对选项叙述的正确性判断。选项叙述错误常有以下几种情况：①误为因果。如“在副高控制下，长江中下游多雨”。②表述绝对化。如“大陆东岸一定有暖流经过”。③前后予盾。如“温带大陆性气候，终年温和多雨”。④概念混淆。如“海岭、海沟等构造带将地壳分为六大板块”。⑤表述错误或不完整。如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”。以偏概全，以点代面，举例不当。如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。二要分析选项内容是否完全符合题干要求。尤其有的选项本身叙述是正确的，但与题干无关，对这种选项要特别注意。2、如何做综合题？综合题的分值高、综合性强，对学生的知识灵活应用和能力要求高，因此答好综合题是地理取得高分的关键。因此，在训练中要注意培养学生的解题思路和答题技巧。（1）解题思路模板-----“四步法”：剖析问题（设问题型、分值分配、限定字词）→对接材料（查看图名、识认图例、挖掘信息）→回归知识（知识迁移、巧用套路）→规范作答（条理性、简洁性、完整性）（2）辨析设问类型：试题设问类型一般有以下几种：①归属填空题；②特征描述题；③原因分析题；④问题列举题；⑤措施列举题；⑥区位评价题；⑦意义（影响）阐述题。（3）总结解答技巧“问什么、答什么；看分值，分点答；少字句，多角度；用素材，不空谈；讲套路，善迁移。”3、重申答题技巧回答开放性试题应注意审题和表达。为了使开放性试题得分更加保险，下列的几点技巧是必要的补充。（1）少与多的技巧：尽量少而精，问什么答什么。但如果没把握，怕把知识点漏答，根据目前的高考开放性试题的评分标准，则不如多答。（2）具体与模糊的技巧：尽量具体详细，但如果没有把握的话可适度模糊处理，否则可能自露马脚。如下题：台湾为什么多地震？如果你不清楚台湾位于亚欧与太平洋板块之间，则模糊答法如下“台湾在板块边缘，地壳不稳定，易发生地震”。千万不要答定“台湾位于印度洋与亚洲板块之间，……”。（3）条理与段落的技巧：一问答一段，或者一个方面答一段，这样条理清晰，脉络分明。不要自始之终一个段落，连标点符号也点不全。（4）主要和次要的技巧：尽量抓知识的主要方面，切中要害，实在没把握怕抓不到，则主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面，以免给阅卷教师造成该学生主次不分、回答问题不着边际的不良印象。如果要求回答最主要等类似问题，就只能简明扼要地回答。4、重申表述要求全面性：综合思维的体现，要点不重不漏条理性：条理层次分明，分析准确到位逻辑性：因果关系对应，逻辑推理自然简洁性：文字简洁明确，答题要点了然具体性：具体分析问题，切忌泛泛而谈准确性：运用地理术语，表述严谨规范