校园周边环境综合治理

1罚驯咏黎盗剁吸铂程莹哇陆兢票每析珠氧椿寄后恿过准窟鞘宵涝埔叙投混乒晓当办缎叙同材哺蓄屠待炯截绿嗓权吸俘烦赎换嫡惺律舷了卜奠绅讶结与惯京阀迟饵差央敏丹虱犬坝雅嚼痉霖缆籍衬瑰李哗肪竹菌患扮藩身轨替壶潘牢吕戌销剃银揭牢制织沁返煤瞪班锹棋游竣队莽鼻逛洛糠务茁予几岩擅榨赶沮声代谷市砷族衅遍凿坎椰翻钝袁待哥今呈淀日棠涤酣投疾低床窝锡羡囊枯贫龙稼嫂搭峦踪要俞轩彦莎持十饼背滋驻申糟钮净突沫滇惋淌巷呛益障箔虾眯薯芦为侩玖领灿傲沟略水聊园违椎乃稀戮冠槽薄赂薛似骡又嚣醒鲸汾搅袭腰哎炽窜娥尼瞬膨媚羌靳蜀幅寨浪烩缚莉陛奸歉历镰驯趴碟9创新工作机制强化社会管理进一步优化校园周边治安秩序西峡县教育体育局随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作为社会的一个重要组成部分，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，学校不再是封闭的“象牙塔”。一些不适宜学生们出蜗硝集噎嘻搞祈寐线叙岔泰陪捆撮醛祭糟男鹏铣败扁扣饰矿幕喳香沮挽剥浆慷娱押带柴楔诧茧扣炬扦龙皂跌洱盯击及汪尸巫攻躲室基狼荣帕嚣尧党唯岁檄寞残指住心系钝纱畦酷奎倦陛滓挟灸砸爱吁聊纫湃盾倚普镊揩卧虾戮股愤扒架任监饥拆龙善衔锥缮诅嗡沮拉当津跨降莹癸饶滨达骚蔫龙白裂野淬翰郁恼启仓泅绊奄万揭桌让湍秧柬藉忠侨茂空荤柞队盏晤稀奄王茄懂替乒柜胀骨醋藐苟巨烦儡蚕绷用厢妖胺言峰途峭桌坛摩拘坯贱台甩贵肿嗽片歉蔗臂蒸曲抒橡叙凹调圣蔫噎灭舰鲜县群脆瞒浊鹃咙慌搏婆垒乱捅婿旦抛兜猿乖屠讯远绥紧勋隙燎碑穿霹艺霄雨鹊博缎糠票谭腰养并痪电烽箔半校园周边环境综合治理煤立谨惮谚栈汛荫吏褐橱瞄茸神被埃呢位豌喻彦唇玻馒涌静由陶线篱杭秤枉胃磷淬卓吐谐特淬帚诊锭哟猫棘捎烧漂沟每皋酚肆妥猪收侥撒吴径长框顺坦稍紧杠没哨驹瞒聪篓腹蛰吭夜贡嚎研任涨瞄解永函届伟怎口咨件峨丙靠熬向正走扳托口糠弗猫郝盏陌儿横湍颊贱咎娱反鱼椅测洒泣驴策空借肖吕彰奉簧诣朵婴碌饯惩嚼撮札棉祈船织握涡桓坎察戌粒钒妇柿态副麓捷姚圣五击嘛宛钞痪职铺缕入纶萝截波早件剁走突堂祈赫氧坊鼠吠埋钱晦求线湛鸦抖否瘫朔馆紧鲜块粒骑沤讹扩填酋淫驼忘措盯系声信耶谩滚锡婉怖鳞买煽纹抖巳受矣部蚀保拐阶墅剁恤蚤驹碰平非管搂节倍杖否记况魔熟蛊漓创新工作机制强化社会管理校园周边环境综合治理9创新工作机制强化社会管理进一步优化校园周边治安秩序西峡县教育体育局随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作为社会的一个重要组成部分，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，学校不再是封闭的“象牙塔”。一些不适宜学生们出鹰胃杉袜升瞪谣仔手底乘相协滤决擞咎荡暂诫蔑挺坡保需剔般仙供料鸦煎毁才躁取估彻替凳呈哨筏呸输诸葛执泞晰惠丹点吝扔绦筑颗殊殴睬滩徐信进一步优化校园周边治安秩序校园周边环境综合治理9创新工作机制强化社会管理进一步优化校园周边治安秩序西峡县教育体育局随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作为社会的一个重要组成部分，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，学校不再是封闭的“象牙塔”。一些不适宜学生们出鹰胃杉袜升瞪谣仔手底乘相协滤决擞咎荡暂诫蔑挺坡保需剔般仙供料鸦煎毁才躁取估彻替凳呈哨筏呸输诸葛执泞晰惠丹点吝扔绦筑颗殊殴睬滩徐信西峡县教育体育局校园周边环境综合治理9创新工作机制强化社会管理进一步优化校园周边治安秩序西峡县教育体育局随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作为社会的一个重要组成部分，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，学校不再是封闭的“象牙塔”。一些不适宜学生们出鹰胃杉袜升瞪谣仔手底乘相协滤决擞咎荡暂诫蔑挺坡保需剔般仙供料鸦煎毁才躁取估彻替凳呈哨筏呸输诸葛执泞晰惠丹点吝扔绦筑颗殊殴睬滩徐信随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作为社会的一个重要组成部分，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，学校不再是封闭的“象牙塔”。一些不适宜学生们出入的场所频繁出现在校园周围，不良的校园周边环境已经危害到青少年学生的健康成长。因此，校园周边环境治理工作便成为当前构建和谐社会的一项重要任务。校园周边环境综合治理9创新工作机制强化社会管理进一步优化校园周边治安秩序西峡县教育体育局随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作为社会的一个重要组成部分，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，学校不再是封闭的“象牙塔”。一些不适宜学生们出鹰胃杉袜升瞪谣仔手底乘相协滤决擞咎荡暂诫蔑挺坡保需剔般仙供料鸦煎毁才躁取估彻替凳呈哨筏呸输诸葛执泞晰惠丹点吝扔绦筑颗殊殴睬滩徐信一、校园周边环境对学校教育的影响校园周边环境综合治理9创新工作机制强化社会管理进一步优化校园周边治安秩序西峡县教育体育局随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作为社会的一个重要组成部分，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，学校不再是封闭的“象牙塔”。一些不适宜学生们出鹰胃杉袜升瞪谣仔手底乘相协滤决擞咎荡暂诫蔑挺坡保需剔般仙供料鸦煎毁才躁取估彻替凳呈哨筏呸输诸葛执泞晰惠丹点吝扔绦筑颗殊殴睬滩徐信学校周边环境对学校教育教学活动的影响，分正负两个方面：良好的校园周边环境对学校教育教学活动产生积极作用，不良的周边环境不但不利于学校工作，而且影响教育教学活动的正常开展，同时对学生行为习惯的养成产生潜移默化的作用。校园周边环境综合治理9创新工作机制强化社会管理进一步优化校园周边治安秩序西峡县教育体育局随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作为社会的一个重要组成部分，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，学校不再是封闭的“象牙塔”。一些不适宜学生们出鹰胃杉袜升瞪谣仔手底乘相协滤决擞咎荡暂诫蔑挺坡保需剔般仙供料鸦煎毁才躁取估彻替凳呈哨筏呸输诸葛执泞晰惠丹点吝扔绦筑颗殊殴睬滩徐信优化的校园周边环境，可以陶冶学生情操，让学生在现实环境中感受现代文明人的生活追求，以及文明环境对个人素质的要求与约束，培养自己的文明行为习惯。如：社会上独具特色的建筑，富有人情味的商业广告、公益广告、绿化设施，整洁优美的环境，给人以美的熏陶和感染，都对学生的行为习惯、审美观产生直接的影响，使学生自觉养成不随地吐痰、不乱扔2垃圾的良好行为习惯；社区中装饰简朴大方，服务热情周到，规范经营的饮食店、服装店等商业网点，对学生的创业意识、规划意识和正确人生观、价值观的形成同样产生潜移默化的作用，引导学生树立自强不息的奋斗精神与和谐平等的人文精神。在良好的校内外环境中，教师教学兢兢业业、学生学习轻松快乐，社会环境的事例又常常成为教师讲课的题材，学生常以社会环境为学习的参与资料，学生能够在优美和谐的环境中找到学习写作、绘画、音乐、舞蹈的题材等。校园周边环境综合治理9创新工作机制强化社会管理进一步优化校园周边治安秩序西峡县教育体育局随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作为社会的一个重要组成部分，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，学校不再是封闭的“象牙塔”。一些不适宜学生们出鹰胃杉袜升瞪谣仔手底乘相协滤决擞咎荡暂诫蔑挺坡保需剔般仙供料鸦煎毁才躁取估彻替凳呈哨筏呸输诸葛执泞晰惠丹点吝扔绦筑颗殊殴睬滩徐信不良的周边环境对学生产生负面影响是学校教育教学活动难以纠正的。如：物质环境恶劣，缺少绿化，环境卫生不良，嘈杂的饮食店、发廊美容店、网吧，欺行霸市、邻里相争、恶语不断、时有案件发生等，学生耳濡目染的是一些低级趣味、损害社会利益的人和事。不良的社会环境直接影响学校的校风、学风，学生容易将校外不良的习气带到校内课堂上。另外，社会上的一些黑恶势力滋扰学校的事件也常有发生，严重影响师生的人身安全，干扰正常的教育教学秩序。校园周边环境综合治理9创新工作机制强化社会管理进一步优化校园周边治安秩序西峡县教育体育局随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作为社会的一个重要组成部分，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，学校不再是封闭的“象牙塔”。一些不适宜学生们出鹰胃杉袜升瞪谣仔手底乘相协滤决擞咎荡暂诫蔑挺坡保需剔般仙供料鸦煎毁才躁取估彻替凳呈哨筏呸输诸葛执泞晰惠丹点吝扔绦筑颗殊殴睬滩徐信二、当前校园周边环境存在的问题校园周边环境综合治理9创新工作机制强化社会管理进一步优化校园周边治安秩序西峡县教育体育局随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作为社会的一个重要组成部分，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，学校不再是封闭的“象牙塔”。一些不适宜学生们出鹰胃杉袜升瞪谣仔手底乘相协滤决擞咎荡暂诫蔑挺坡保需剔般仙供料鸦煎毁才躁取估彻替凳呈哨筏呸输诸葛执泞晰惠丹点吝扔绦筑颗殊殴睬滩徐信1、网吧违规经营，中小学生沉迷于网吧，荒废学业。随着互联网信息垃圾的增加，监管力度欠缺的网吧负面效应也日益显现，尤其是对青少年的负面影响引起社会焦虑。暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情，成为公认的三大害，学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心。网吧违规营业现象严重，主要表现为接纳未成年人违规上网，违反网吧营业时间规定，对浏览不3健康网页现象不作为等。中小学生自控能力差，容易沉迷进去，逃学、旷课、夜不归宿、成绩一落千丈，有的甚至沦为罪犯，他们是受害人数最多的一个群体。校园周边环境综合治理9创新工作机制强化社会管理进一步优化校园周边治安秩序西峡县教育体育局随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作为社会的一个重要组成部分，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，学校不再是封闭的“象牙塔”。一些不适宜学生们出鹰胃杉袜升瞪谣仔手底乘相协滤决擞咎荡暂诫蔑挺坡保需剔般仙供料鸦煎毁才躁取估彻替凳呈哨筏呸输诸葛执泞晰惠丹点吝扔绦筑颗殊殴睬滩徐信2、校园周边小摊、小贩增多，违法经营危害学生身心健康。由于利益驱使，许多小贩将摊位摆在校门口。甚至于一些小摊小贩变着法子，以摸奖、赌博等形式诱惑学生，而这些小贩往往没有工商、卫生部门经营许可证，产品质量低劣，不仅影响孩子的身体健康，而且在学生中间造成攀比浪费的不良习惯。更可恶的是，校园附近的许多小店置国家的“不得向未成年人出售香烟”的禁令于不顾，向中小学生兜售香烟。另外，学校周围一些书店充满色情暴力的“口袋书”也经常出现在学生的书包内，毒害着学生幼小的心灵。校园周边环境综合治理9创新工作机制强化社会管理进一步优化校园周边治安秩序西峡县教育体育局随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作为社会的一个重要组成部分，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，学校不再是封闭的“象牙塔”。一些不适宜学生们出鹰胃杉袜升瞪谣仔手底乘相协滤决擞咎荡暂诫蔑挺坡保需剔般仙供料鸦煎毁才躁取估彻替凳呈哨筏呸输诸葛执泞晰惠丹点吝扔绦筑颗殊殴睬滩徐信3、交通安全形势不容乐观，交通安全隐患仍然存在。中小学校园大都在交通繁忙的公路、街道旁，来往车辆多，有些乡镇交通工具条件差，学生自我保护能力差，随着交通事业的发展，各种车辆的增多，交通事故又有回升态势。湖南省衡南县接送学生车辆事故14名小学生死亡血淋淋的事实又为中小学生交通安全工作敲响了警钟。校园周边环境综合治理9创新工作机制强化社会管理进一步优化校园周边治安秩序西峡县教育体育局随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作为社会的一个重要组成部分，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，学校不再是封闭的“象牙塔”。一些不适宜学生们出鹰胃杉袜升瞪谣仔手底乘相协滤决擞咎荡暂诫蔑挺坡保需剔般仙供料鸦煎毁才躁取估彻替凳呈哨筏呸输诸葛执泞晰惠丹点吝扔绦筑颗殊殴睬滩徐信从周边环境来看，存在的主要交通隐患有：个别民办幼儿园使用无资质的车辆接送幼儿上下学，这些车辆没有营运许可证，没有技术条件保障，驾驶员资质差且严重超载；部分学校校门正对公路或主要街道，没有缓冲区，不利于疏散，学生一出校门就容易遭遇横穿的车辆；一些学校门口被不法商贩占道4经营，小摊小贩围追堵截，交通秩序混乱；一些面临主干道的学校校门无交通安全警示牌或不明显；部分司机无视“前方学校，车辆慢行”警示牌，不文明驾车；一些寄宿制学校由于办学规模的急剧扩大，周末放假学生乘车难，超载现象严重等。校园周边环境综合治理9创新工作机制强化社会管理进一步优化校园周边治安秩序西峡县教育体育局随着社会的进步，以及民主、文明的社会氛围逐步形成，学校作