绝密★考试结束前全国2018年4月高等教育自学考试社会学概论试题课程代码:00034请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸冶的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.涂尔干提出社会学的特殊对象是A.社会现象B.社会问题C.社会事实D.社会行为2.马克思·韦伯提出的是A.理解社会学B.历史社会学C.解释社会学D.科学社会学3.帕森斯的结构功能理论的重要内容是A.理想类型B.社会交换C.社会冲突D.AGIL功能分析图式4.创立现象学社会学的是A.米歇尔·福柯B.艾尔弗雷德·舒茨C.安东尼·吉登斯D.皮埃尔·布迪厄5.在社会学传入中国之时,首次提出“社会学冶之名的是A.谭嗣同B.康有为C.严复D.章太炎6.李达的代表性著作之一是A.《大众哲学》B.《中国社会学》C.《唯心主义的破产D.《社会学大纲》7.社会学的研究对象是A.个人与个人的关系B.个人与社会的关系C.群体与群体的关系D.个人与群体的关系8.在社会学研究方法论中,被称为反实证主义方法论的是A.马克思主义社会学方法论B.后现代主义方法论C.诠释方法论D.人文主义方法论9.非介入性研究法又称为A.实验法B.个案法C.文献法D.统计法10.人们交互作用中产生的各种社会关系的总和,被称为A.社会B.人口C.环境D.社会结构11.我国明确地采用社会建设概念,是在中国共产党的A.十五届三中全会B.十六届三中全会C.十六届四中全会D.十七届四中全会12.文化交流开始于A.文化传播B.文化冲突C.文化采借D.文化融合13.人在成年以后的社会化,被称为A.重新社会化B.再社会化C.继续社会化D.基本社会化14.根据角色追求的目标,可以将社会角色划分为A.规定性角色与开放性角色B.先赋角色与自致角色C.群体角色与个人角色D.功利性角色与表现性角色15.在一些农业地区逐步形成大家一起收获庄稼的合作习惯,属于A.契约式合作B.制度化的传统合作C.自发性合作D.指导性合作16.霍尔提出,社会存在不同的个人空间有A.两种B.三种C.四种D.五种17.以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分,社会网络的形态可以分为A.稳固形态和松散形态B.互利形态和互补形态C.强势形态和弱势形态D.封闭形态和开放形态18.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭,被称为A.联合家庭B.核心家庭C.组合家庭D.主干家庭19.以群体成员的归属为标准,群体可以分为A.正式群体和非正式群体B.成员群体和参照群体C.初级群体和次级群体D.内群体和外群体20.韦伯把历史上出现过的合法统治归纳为A.两种类型B.三种类型C.四种类型D.五种类型21.在组织管理理论的权变理论中,较著名的是A.X理论B.超X理论C.Y理论D.超Y理论22.现代学校教育的潜功能之一是A.社会选拔B.社会化C.知识技术创新D.减小就业压力23.根据劳动的二重性,劳动可分为A.体力劳动和脑力劳动B.个体劳动和群体劳动C.具体劳动和抽象劳动D.有薪劳动和无薪劳动24.滕尼斯分析了两种对立的社会联系类型,即A.社区和社会B.社区和小区C.社区和社团D.社区和群体25.琼·戈特曼创立了A.田园城市理论B.城市群理论C.区域整体发展理论D.城市集中发展理论26.按经济地位和政治法律地位不同而互相区别的群体或社会集团,被称为A.种族B.种姓C.等级D.阶级27.毛泽东把农民阶级分为A.三个阶层B.四个阶层C.五个阶层D.六个阶层28.学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域,而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具,这种教育的社会学分析视角是A.冲突论视角B.互动论视角C.后现代视角D.功能论视角29.以帕森斯、列维、勒纳、摩尔、英格尔斯、麦克勒兰德、布莱克、艾森斯塔德等为主要代表的现代化理论属于A.依附理论B.信息社会论C.世界体系理论D.经典现代化理论30.中国的局部现代化阶段开始于A.1840年B.1890年C.1912年D.1949年二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸冶的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31.社会学创立时期的主要代表有A.奥古斯特·孔德B.卡尔·马克思C.赫伯特·斯宾塞D.埃米尔·涂尔干E.马克斯·韦伯32.社会学的社会管理功能主要表现在A帮助人们自觉地完成社会化B帮助人们合理选择C建立规范D提供模式E反馈信息33.自然资源的特征有A.有限性B.无限性C.发展性D.系统性E.不均匀性34.从城镇化与工业化发展水平关系来考察,城镇化可分为A.同步城镇化B.过度城镇化C.滞后城镇化D.低度城镇化E.逆城镇化35.社会变迁的特点有A.系统性B.必然性C.前进性D.非直线式E.全面性非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)36.简述怎样做好实地研究。(1)要有准备搜索相关文献,了解研究对象的背景。(2分)(2)要制定实地研究方案。(1分)(3)要作好个体或小组的定性访谈。(1分)(4)要尊重对方、作好观察记录。(1分)(5)要分析综合、撰写研究报告。(1分)37.简述网络对青少年社会化产生的正面影响。(1)为青少年的教育提供了选择权。(2分)(2)开阔了青少年的视野。(1分)(3)有助于青少年更好地了解社会规范。(1分)(4)“虚拟环境”为青少年提供了很好的与人沟通的互动环境。(2分)38.简述社会学的社会批评功能。(1)社会学参与社会就必须实事求是地进行理论分析,提出克服和解决问题的意见和建议。这种研究我们称之为“社会批评”。(2分)(2)社会批评的目的是通过矛盾的分析,促进社会的稳定与发展。(1分)(3)社会学工作者常常对各种社会问题开展调查研究,就必然会涉及社会结构和现行政策存在的不足。(2分)(4)社会学应该敢于拿起批评的武器,促进社会的进步和发展。(1分)39.简述消费社会的特征。(1)消费称为社会的核心。(2分)(2)消费水平和消费规模的不断扩张。(2分)(3)消费主义盛行。(2分)40.简述社会问题与个人困扰的区别。(1)社会问题所牵涉的事情超出个人的局部环境。(2分)(2)社会问题涉及的是公众。(2分)(3)社会问题具有公众的特点,常常包含着制度上、结构上的危机。(2分)四、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)41.试述文化自觉的意义和内容。文化自觉的意义:(1)文化自觉是指生活在一定文化中的人对自己的文化有“自知之明”,对他人的文化有“识人之明”。(1分)(2)文化自觉是费孝通提出的,(1分)“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”是“文化自觉”历程的概括和要义。(1分)(3)当代中国处于转型时期,提高文化自觉性,增强文化意识,促进社会发展,已显得尤为迫切。(1分)文化自觉的内容:(1)文化自觉关注了中国现代化的反思;(2分)(2)文化自觉关注了文化断裂下的主体再造;(2分)(3)文化自觉提出了美美与共的价值诉求。(2分)42.试述失范理论的基本观点。(1)默顿建立了失范理论来解答偏差行为的产生。(1分)(2)默顿认为存在两种社会规范,一种是社会对个人所追求目标的规范,另一种是对个人追求目标所使用手段的规范。(1分)(3)当社会成员经过社会化接受了社会规范的目标后,社会同时又为其提供了追求这些目标的手段,这时目标和手段之间是平衡的,(1分)问题在于社会成员接受了社会规范的目标,但却无法获得实现这些目标的合乎规范的手段,这时就产生了失范。(1分)(4)社会失范会使人们处于失范紧张状态,为缓解这种紧张,默顿认为人们可能有五种适应方式,即遵从、革新、形式主义、退缩主义和反叛,(1分)其中除了遵从者是以社会允许的方法获得社会鼓励的目标以外,其他四种适应方式都可以被视为偏差行为,(1分)所谓革新者,即为了追求社会鼓励的目标,采用了不被社会认可的手段,甚至是违法的手段。(1分)所谓形式主义,是拒绝社会提供的目标,但仍然以遵守社会规范的手段行事。(1分)所谓退缩主义,是既放弃了社会鼓励的目标,也抛弃了社会认可的手段。(1分)所谓反叛,是指不仅拒绝了社会认可的目标和手段,而且试图从个人观念出发,以新的目标和手段来替代。(1分)43.试述影响中国社会流动的因素与机制。(1)社会流动的影响因素包括先赋因素和自致因素,(1分)就中国的现实情况来说,大致受三个层面因素的影响。(1分)宏观层面,受制于社会结构和国家的制度安排;(1分)中观层面,依赖于工作单位和家庭;(1分)微观层面,则取决于个人后天努力。(1分)(2)社会流动的机制划分为四中主要类型:(1分)其一,制度安排本身导致的社会流动;(1分)其二,制度安排与先赋因素、自致因素混合导致的社会流动;(1分)其三,制度安排抑制先赋因素或自致因素而导致的社会流动;(1分)其四,制度安排中的某些漏洞或偏向,被一部分社会成员利用而导致的社会流动。(1分)