搜索
温故而知新1.物体是由大量的组成的2.分子在物体的越高，分子运动越激烈3.分子间存在着分子不停地做无规则运动温度相互作用力分子动理论：机械能：能量：和统称为机械能动能势能一个物体能对其他物体，这个物体具有能量做功橡皮塞的机械能从哪儿来？观察与思考橡皮塞具有什么能？动能势能机械能水蒸汽物体由于运动具有动能分子因热运动具有的动能物体由于被举高或发生弹性形变具有势能分子之间的相互作用而具有的势能分子动能分子势能内能内能的单位：焦耳J内能内能是指物体内所有分子动能和分子势能的总和。结论：一切物体都具有内能冷水热水内能的变化水水蒸气同一物体在相同状态下，温度越高，内能越大；内能还跟物体的体积、状态有关。温度越高分子的无规则运动就越剧烈分子动能就越大内能也就越大体积、状态分子间相互作用力改变分子势能改变25℃10℃例1：温度为10℃的铅球以5米/秒的速度被抛出，跟它静止在地面上被加热到25℃相比较，哪一种情况机械能大？哪一种情况下它的内能大？•抛出时机械能比较大•加热到25℃内能比较大1．用火焰加热2.用热水加热3.用手搓4.用手焐5.在砂纸摩擦6.反复弯折7.……将这些方法分两类，分类的原则是什么？改变物体内能的方式取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？用温度更高的物体使铁丝温度升高温度升高的过程，往往伴随着运动热传递做功使铁丝温度升高1．用火烧2．太阳晒4．用热水加热3．用手搓5．在砂纸摩擦6．反复弯折改变物体内能的方式1.热传递可以改变物体的内能在热传递过程中，低温物体吸收热量，温度上升，内能________；高温物体放出热量，温度降低，内能________。增加减少内能从一个物体转移到了另一个物体例2：将10℃的铁丝放入30℃的热水中，最终它们的温度都达到27℃，请分析铁丝和水的内能变化情况。在热传递过程，能量的形式是否发生了变化？高温物体低温物体热量内能减少内能增加2.做功可以改变物体的内能活动1想一想：做功能不能使物体的内能减少？结论：外界对物体做功，物体的内能增加。2.做功可以改变物体的内能实验中，通过什么途径改变了气球内空气的内能？结论：物体对外界做功，物体的内能减少。活动2把一个气球吹大，先捏住吹气口，将气球贴在自己的脸上，吹气口对着外侧，然后放开吹气口。在气球内气体迅速排出的过程中，感受贴在脸上的气球温度变化情况，并说明变化的原因。3.物体内能的改变可通过做功和热传递两种不同的方式来实现。讨论：两种方式在效果上来说是否相同？两种方式从增加内能的来源来说是否相同？热传递做功相同不同在改变物体的内能上是的实质:内能的过程。物体吸热，温度，内能。物体放热，温度，内能。升高降低增大减小实质:内能与其他形式的能相互的过程。外界对物体做功转化为，内能；物体对外界做功转化为，内能。机械能内能内能增大减小做功与热传递改变物体内能比较机械能转移转化等效学习与收获下列哪些物体的内能发生了变化？如果发生了变化，按改变内能的方式进行分类。1.和平号空间站坠入地球的大气层，落入南太平洋海域，入海前残片温度可达3000℃.2.两手相互摩擦，手心发热3.锯木头时，锯条变得烫手4．放入电冰箱中的食物温度降低5．用打气筒给自行车轮胎打气时，气筒壁变热6．夏天，在阳光的照射下，柏油路面温度升高7．双手抱着暖宝宝取暖通过做功改变物体内能的是通过热传递改变物体内能的是1235467学习与收获作业1.阅读课本42页“你知道吗”部分。2.练习册42页-43页。