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【2018全国Ⅰ卷】【2018汕头二模】D冷凝管a水浴加热1.①试管：1/3，试管口倾斜2.②蒸发皿：不超过2/3，玻璃棒3.③坩埚：用于固体物质的灼烧泥三角，坩埚钳，石棉网一.可加热的仪器考点一化学常用仪器的识别和使用4.④圆底烧瓶和蒸馏烧瓶：液体体积以1/3～2/3为宜5.⑤锥形瓶：滴定时液体不超过容积的1/2（气体发生器，滴定实验，蒸馏装置接收器）6.⑥烧杯：玻璃棒（物质溶解与稀释，称量有腐蚀性固体药品，组装水浴加热装置）。⑦7.⑦三颈烧瓶：三口一般放置温度计、搅拌器、冷凝管、分液漏斗等。二.常用的计量仪器1.量筒，量取一定体积的液体特别提醒：①平视液体凹液面最低处；②无“0”刻度；下、上③精确度一般为0.1mL；④选取量筒的规则是“大而近”，例如量取5.6mLNaOH溶液应选取10mL量筒，而不能选5mL或50mL量筒；⑤不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释。2.温度计：不能代替玻璃棒使用测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；测蒸汽的温度时，水银球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。特别提醒：（中学化学用到温度计的几个实验P2）制乙烯制硝基苯分馏或蒸馏中和热的测定3.容量瓶，配制一定物质的量的浓度的溶液检验是否漏水；玻璃棒；胶头滴管；凹液面最低处与刻度线相切。4.酸式（碱式）滴定管①检验是否漏水；②“0”刻度在上③精确度为0.01mL④酸性、强氧化性；碱性⑤待装液润洗5.托盘天平：称前调零，左物右码，精确度0.1g，腐蚀性药品放烧杯内称。三.常用的分离、提纯仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项①向小口容器中转移液体②用于过滤③倒扣在液面上，用作易溶于水或溶液的气体的防倒吸装置①滤纸与漏斗内壁应严密吻合，用水润湿后，中间不得有气泡②过滤时，要做到“一贴、二低、三接触”漏斗仪器主要用途使用方法和注意事项(1)A用于反应中随时添加液体(2)B用于(1)活塞不得渗漏(2)分离液体时，下层液体由，上层液体由蒸发或浓缩溶液(1)可直接加热(2)加热时液体体积不超过容积的23(3)出现大量晶体时停止加热，利用余热蒸干分液漏斗萃取、分液下口放出上口倒出蒸发皿仪器主要用途使用方法和注意事项蒸馏或分馏(1)加热时要垫石棉网(2)加热时液体的量不超过其容积的23组装蒸馏装置，将蒸气冷凝为液体蒸气流的方向与冷却水流的方向相反蒸馏烧瓶直形冷凝管球形冷凝管仪器主要用途使用方法和注意事项除去气体中的杂质，其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶(1)一般选择能与杂质气体反应的试剂作吸收剂(2)装入液体量不宜超过容积的23(3)气体的流向为用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用CaCl2或碱石灰等(1)注意干燥剂或吸收剂的选择(2)一般为进气，出气洗气瓶干燥管A进B出大口小口U形管四.其他仪器1.胶头滴管：垂直悬滴(垂直悬空）2.酒精灯酒精灯内酒精不超总容器的2/3，不少于1/4。3.表面皿：不能加热4.滴瓶××××××××一.药品的取用用胶头滴管（垂直悬空）考点二常见的实验基本操作直接倾倒(标签面向手心)固体液体粉末：块状：少量液体：较多液体用药匙(或纸槽)用镊子夹取或玻璃棒引流二.仪器的洗涤1、洗涤的标准：2、常见残留物的清洗：玻璃仪器内壁附着均匀水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。待清洗仪器污物清洗试剂做过KMnO4分解实验的试管做过碘升华实验的烧杯长期存放FeCl3溶液的试剂瓶做过银镜反应的试管做过铜与硫反应的试管做过油脂实验的试管MnO2热的浓盐酸碘酒精稀盐酸Fe(OH)3银稀硝酸硫黄热的NaOH溶液(或CS2)油污NaOH溶液、热的纯碱液等三.试纸的使用1、试纸的种类和用途——定性检验溶液——定量(粗测)检测溶液强弱——检验SO2等有性质——检验Cl2等有的物质石蕊试纸pH试纸品红试纸淀粉-KI试纸酸碱性酸碱性漂白氧化性蓝色石蕊试纸：红色石蕊试纸：遇酸性溶液变红色遇碱性溶液变蓝色（如检验NH3）①检验液体：取一小块试纸放在上，用蘸有液体待测液的（或胶头滴管吸取）点在试纸的中部，观察试纸颜色变化。②检验气体：一般先将试纸，粘在的一端，并使其接近集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。玻璃片或表面皿玻璃棒（与标准比色卡比较）润湿玻璃棒2、使用方法溶液：不润湿；气体：试纸需润湿形成溶液环境pH试纸：不能润湿。若润湿，一定会产生误差吗？pH试纸：能不能用于检验新制氯水的pH值？1.固体的溶解在烧杯或试管中进行，为了加速溶解，常采用粉碎、搅拌、振荡或加热等措施。但FeCl3，AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。（补充）液体的稀释在烧杯中进行，先加入浓溶液，后边搅拌边加入溶剂（水）稀释。例外：稀释浓H2SO4四.物质的溶解操作：一定要将浓H2SO4缓缓沿烧杯内壁倒入水中，并边倒边搅拌。2．气体的溶解(1)对溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图(a)所示装置。(2)对极易溶于水的气体，如等，用如图(b)所示装置。HCl、NH3(1)A、B、C、D四装置都是用酒精灯直接加热，E、F装置加热时需垫_______。其中F装置中对试管的加热方式是________，采用这种加热方式的目的是________________________________________。(2)H2还原CuO可选用_____装置。(3)NH4Cl与Ca(OH)2混合加热制NH3可选用______装置。(4)胆矾中结晶水含量的测定可选用________装置。(5)乙酸乙酯的制备可选用________装置。(6)MnO2与浓盐酸混合制氯气可选用________装置。若该装置只加热液体时，容器内必须放________________。石棉网水浴加热使仪器受热均匀，便于控制溶液的温度ACDBE碎瓷片或沸石五.物质的加热六.仪器的安装1、安装顺序：先下后上，从左到右2、连接顺序洗气时：量气装置：干燥管：特别提醒：拆分仪器的顺序和安装顺序相反长进短出短进长出大进小出方法微热法液差法外压法图例具体操作现象说明塞紧橡胶塞，将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热(或用酒精灯微热)烧瓶塞紧橡胶塞，关闭止水夹，从长颈漏斗向试管中注水塞紧橡胶塞，打开止水夹推动注射器烧杯中有气泡产生，停止微热，冷却后导气管末端形成一段水柱，且保持一段时间不下降停止加水后，长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差不再改变推动注射器之后导管中出现一段液柱，且液面差不改变七.装置的气密性检查装置气密性检查必须在组装仪器完成后，放入药品之前进行。装置的气密性检查的思维模式关闭支口开关K1并打开K2（1分），将最后的导管通入水中，微热大试管（1分），若看到从导管中出现气泡（1分），且停止加热后在导管中上升一段水柱，且保持一段时间不下降（1分）则证明气密性好。（共4分）练习.某实验小组利用如下装置(部分固定装置略去)制备氮化钙(Ca3N2)，并探究其实验式。按图连接好实验装置。检查装置的气密性，方法是关闭活塞K，微热反应管，试管A中有气泡冒出，停止加热，冷却后若导管末端形成一段水柱，并且一段时间不回落，则说明装置气密性良好。根据药品状态固体：用瓶液体：用瓶广口细口根据感光性见光易分解的：用瓶见光不分解的：用无色瓶棕色根据酸碱性玻璃塞：不能盛放物质橡胶塞：不能盛放、强氧化性物质和有机试剂碱性强酸一、化学试剂的保存1.试剂瓶的选择考点三试剂的存放与实验安全2．试剂的保存方法化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据其性质采取特殊的保存方法。保存依据保存方法典型实例防氧化(1)密封或用后立即盖好(2)加入还原剂(3)隔绝空气(1)Na2SO3、Na2S、KI溶液等用后立即盖好(2)FeSO4溶液中加少量铁屑(3)K、Na保存在里，Li保存在石蜡里煤油保存依据保存方法典型实例防与CO2反应密封保存，减少露置时间NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存防挥发(1)密封，置于阴凉处(2)液封(1)浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处(2)液溴用水封防燃烧置于冷暗处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种苯、汽油、酒精等保存依据保存方法典型实例防分解保存在棕色瓶中，置于冷暗处抑制水解加入酸(碱)，抑制水解FeCl3溶液中加Na2S溶液中加防腐蚀(1)能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖(2)能腐蚀玻璃的物质用塑料容器(1)浓HNO3、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶(2)氢氟酸保存在塑料瓶中浓HNO3、KMnO4溶液、AgNO3溶液、氯水等稀盐酸NaOH溶液保存依据保存方法典型实例防黏结碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等二、认识常见危险化学药品的标识防自燃白磷保存在冷水中意外事故处理方法金属钠、钾起火用盖灭酒精灯不慎碰倒起火用盖灭浓碱液溅到皮肤上用较多水冲洗，然后涂上溶液浓硫酸溅到皮肤上用大量冲洗，最后涂上3%～5%溶液三、常见意外事故的处理沙土湿抹布硼酸水NaHCO3意外事故处理方法不慎将酸溅到眼中用大量水冲洗，边洗边眨眼睛，切不可用手揉眼睛温度计水银球不慎碰破用覆盖液溴、苯酚沾到皮肤上用酒精擦洗重金属盐中毒喝大量豆浆、牛奶，并及时送医院硫粉【练习2】化学实验操作中必须十分重视安全问题。下列处理方法错误的是（）A.在气体发生装置上点燃乙炔时，必须先检验其纯度B.用排水法收集氧气结束时，先撤酒精灯，再撤导气管C.给盛有液体的试管加热时，要不断移动试管或加入碎瓷片D.浓碱液滴到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液B【练习3】化学与生活、生产密切相关。下列事故处理方法错误的是（）A.硝基苯沾到皮肤上可用酒精擦洗B.夜间发生厨房煤气泄漏，应立即开灯检查泄漏原因C.误食硫酸铜溶液，可服用鸡蛋清解毒D.酒精失火时，立即用湿布盖灭B1、防倒吸安全装置四、实验安全装置3．(1)如图是某课外兴趣小组的同学设计的各种尾气吸收装置，从实验安全和环境保护的角度考虑，其中能用于充分吸收HCl(装置中的液体为水，固体为碱石灰)的是______(填字母)。adeh2、防堵塞安全装置B①实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用装置。②制取CO时，尾气处理可采用装置。③制取H2时，尾气处理可采用装置。b、ca、ca、c3、防污染安全装置【练习6】下列实验装置图所示的实验操作，不能达到相应的实验目的的是()CP10例4.某课外活动小组学生模拟呼吸面具的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应)，设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积。下图中量气装置E是由甲、乙两部分组成的，它们用橡胶管连通，并装入适量水。乙管可上下移动，以调节液面高低。实验室可供选用的药品有稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。请回答下列问题：(1)上述装置的连接顺序是(填各接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略)______________________。(2)装置C中放入的反应物是。(3)装置A的作用是；装置B的作用是。⑤③④⑥⑦②①⑧发生装置→净化(除杂、干燥)装置→收集/性质实验→尾气处理装置大理石、盐酸吸收混在O2中未反应的CO2吸收CO2中混有的HCl(4)为了较准确地测量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读取反应前后乙管中液面的读数，求其差值的过程中，应注意____________和____________。(填写字母编号)a．视线与凹液面最低处相平b．等待片刻，待乙管中液面不再上升时，立刻读数c．读数时应上下移动乙管，使甲、乙中液面相平d．读数时不一定使甲、乙液面相平ac4．某兴趣小组同学共同设计了如图所示的多功能实验装置。该装置既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质。(1)现有以下药品：锌粒、铜片、浓H2SO4、浓HNO3、蒸馏水、NaOH溶液。打开K1，关闭K2，可制取________气体。(2)某同学用石灰石、醋酸、硅酸钠溶液等药品设计了另一实验。他的实验目的是______________________________________；打开K2，关闭K1，将A中液体加入B中后，观察到的实验现象为