教书先生的故事无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。1、无鸡,鸭亦可;无鱼,肉亦可;青菜一碟,足矣!2、无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。高考语文专题复习正确使用标点符号标点符号16种点号(7种,说话时的停顿和语气)标号(9种,标明语句的性质和作用)句中点号句末点号句号。问号?叹号!引号“”‘’括号()〔〕破折号——省略号……着重号.连接号—~间隔号·书名号《》〈〉专名号—顿号、逗号,分号;冒号:高考热点常考的9种标点符号(用法、作用及书写位置):顿号、问号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书名号以及破折号。⑴大并套小并,大并逗,小并顿。(并列结构内部又包含并列词语,为区分层次,大的并列结构之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。)例:a.过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。b.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。1、顿号使用⑵并列谓和并列补,中间不要去打顿。(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打顿号。)例:a.你要不断进步,识字,生产。b.这个故事讲得真实,动人。⑶集合词语连得紧,中间不要插进顿。(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如“师生员工”,其间就不能用顿号。)例:a.这次“严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开的,和公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有30多所中小学。⑷概数约数不确切,中间也别带上顿。(概数即约数,是不确切的数目,中间不能打顿号。)例:a.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是浅山。⑸多个(3个及以上)引号书名号,中间不必用顿号。例:a、“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“烟灯和烟枪”分别比喻什么?b、《客至》《旅夜书怀》《登岳阳楼》都是杜甫后期的律诗代表作品。⑹并列词语中“和”“及”“或”等连词,连词前不带顿。例:各级政府、人民团体和社会个方面都要按要求开展工作。⑺并列词语中带语气词,并列成分之间不打顿打逗。例:农贸市场的水果品种极其丰富,如西瓜呀,苹果呀,梨呀,葡萄呀……真可谓应有尽有啊!顿号复习口诀总结⑴大并套小并,大并逗,小并顿。⑵并列谓和并列补,打逗不打顿。⑶集合词语连得紧,中间不要插进顿。⑷概数约数不确切,中间也别带上顿。⑸引号或书名号并用,中间不用插进顿。⑹并列连词和及或,连词前面不带顿。⑺并列词语带语气,打逗不打顿。课堂练习①这瓷器看上去有五、六百年的历史了。②国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食和注射毒品等,都作了相应的处罚规定。概数中间不用顿大并套小并,大并逗,小并顿③观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。连词前不用顿⑤我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很多的发展。⑥这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县。连词前不带顿集合词语不用顿⑦男、女、老、少都很喜欢收看湖南卫视。集合词语不用顿④“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形式下,更需要两岸携手、共渡难关。“需要携手”和“共渡难关”是两个句子,故将顿号改成逗号考点精讲(1)注意选择问倒装问,全句末尾才用问(选择倒装问的问句,中间的停顿用逗号,只在全句末尾打一个问号。)2、问号使用例:a.你打算到西安去呢,还是到广州去呢?b.这究竟是怎么回事呢,同志们?选择问倒装问⑵反问追问特指问,每句末尾都用问。(三种问句,每个问句的末尾都要打上问号)例:除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?(3)最后注意无疑问,句子末尾不用问。(有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句子的语气是陈述语气,疑问词仅仅作为这个陈述句的某个成分,这样的句子就不能打问号。)例:a.谁都不知道他叫什么。b.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将怎么办。问号复习口诀总结⑴选择问倒装问,全句末尾才用问。⑵反问追问特指问,句句问。⑶无疑问,不用问。课堂练习①明天是你去监考呢?还是我去监考呢?②鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗?是值得谈一谈的。③你就去吗?小栓的爹。④是谁找我们来凿墙啊?是您老人家吧?先凿那面墙啊,是都凿了啊还是留下一面啊?无疑问,不用问选择问,句末问倒装问句末问连续问,每句问3、冒号使用(1)提示下文用冒号,总结上文要带冒。一般管到句号处,两边内容要平衡。例:a、下午他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。b、教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。(2)一句不两冒。例:晚上开大会,张书记宣布,厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。句中虽然有“宣布”“注意”“证明”等引起下文的词语,但一个句子中不重复使用冒号。(3)小停顿不用冒。例:同学们唱着:“团结就是力量”走向军训场地。引文“团结就是力量”不独立成句而只是整个句子的一部分,它前面不用冒号。(4)不与“即”“就是”两词套。例:我们要有两种“力”:即毅力、努力。“即”与冒号具有相同的提示作用,不能同时使用,必须删掉其中一个。(5)前面说,用冒号;中间说,用逗号;最后说,用句号。例:a、老师说:“李白是唐代的大诗人,中学课本里有不少李白的诗。”b、“李白是唐代的大诗人,”老师说,“中学课本里有不少李白的诗。”c、“李白是唐代的大诗人,中学课本里有不少李白的诗。”老师说。简要公式某某说:“XXXX。”(句首)“XXXX,”某某说,“XXXX。”(句中)“XXXX。”某某说。(句末)冒号复习口诀总结⑴提示下文用冒号,总结上文要带冒。一般管到句号处,两边内容要平衡。⑵一句不两冒。⑶小停顿不用冒。⑷不与“即”“就是”两词套。⑸前冒中逗后句号。课堂练习1、参加国庆献礼的优秀影片:《建国大业》《青春之歌》《林则徐》等,也将在各大城市放映。管到句号!2、老师说了一声:“下课”就走了。小停顿不冒!3、开班会时,班主任正式向全班同学宣布:学校这次征文比赛确立了两个主题:一是支持奥运;二是抗震救灾。一句不两冒4、一方面是旅游路线老化、接待率不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同,这是我国开放旅游面临的两大难题。总结上文用冒号5、“频繁更换密码费时费力且未必安全,”雅虎网站4月13日援引微软研究院首席研究员科马斯·赫尔利的话说:“最好一开始设置的密码就有很高的安全系数。”中间说用逗号6、朱熹49岁那年,上书建议朝廷重修了白鹿洞书院,并亲自制定学规,提出:“博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之”的治学方法。小停顿不冒7、郝明义认为“没有越界不成阅读”,提出阅读者应走的四步:即向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。不与“即”“就是”两词套8、中国谜语具有许多特点,一是结构固定,形式灵活;二是趣味性强,引人入胜;三是文学性强,形象生动。提示下文用冒号4、分号使用⑴无逗不分(并列分句内部有了逗号,这并列分句间才能用分号)例:a、做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。b、李华得了冠军;张明得了亚军;魏超发挥失常,得了第三名。⑵分项列举的各项之间用分号例:农民对一个好的村干部的要求是:一、办事公道,一碗水端平,二、自己不要吃得太多,三、有经济头脑。分项列举的各项之间用分号,将两个逗号改成分号,最后一条完了用句号。课堂练习诈骗犯有一种特长,讲究“适销对路”:你迷信鬼神,他就以鬼神为饵,你迷信权力,他就以权力相诱。并列分句内的停顿用分号。(已满足无逗不分的条件)5、引号使用⑴引用之语不独立,句末标点引号外。例:写文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。⑵引用之语能独立(直接完全引用),句末标点引号里。例:李老师教导他学生说:“一定要采取实事求是的态度,知之为知之,不知为不知,不要强不知以为知。”⑶冒号引号句末标点是一套。⑷引用之语不确切(转述),有“说”也不用引号。例:他说,他很后悔自己的莽撞,希望妈妈给他机会弥补自己的过失。⑸特殊强调和称谓,讽刺反语和否定,简称绰号象声词,节日纪念数字日,要用引号别忘记。⑹引中有引,外双里单。例:老师教导我们:“你们要学习鲁迅先生的‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’的精神。”引号里面还有引,外双里单不提醒引号复习口诀总结⑴引用之语不独立,句末标点引号外。⑵引用之语能独立,句末标点引号里。⑶冒号引号句内标点是一套。⑷引用之语不确切(转述),有“说”也不用引号。⑸特殊强调和称谓,讽刺反语和否定,简称绰号象声词,节日纪念数字日,要用引号别忘记。⑹引中有引,外双里单。课堂练习1、郭沫若在剧本里写婵娟骂宋玉:“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听,嫌这话不够味。有人提醒他把“是”改为“这”,“你这没骨气的文人”!就够味。2、德国联邦司法部长表示:“连接德国与中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们也在不断靠近。“德中法制对话”活动有助于达到这一目的。”引中有引,外双里单。问号叹号有特权,永远站在引号里3、小王的手机响了两下,是小丁发来的短信,邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空,明天下午再说。”引用部分不独立,句末标点引号外4、老师说过:“让我们组下课后把教室打扫干净,把门窗关好。”引用之语是转述,有“说”也不用引号。6、括号使用⑴解释局部紧挨着,解释整体隔开着。例a、如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解,可以参阅《四库全书简明目录》(一九五七年古典文学出版社出版了铅印本,此目录包括经、史、子、集)。b、皮之不存,毛将焉(哪里)附。(《左传》)⑵句内括号,解释完毕无点号;句外括号,解释完毕可有点号;问号叹号很特殊,句内句外都要用。例:a、在1987年联合国召开的维也纳科学技术促进发展会议上,能源被列为人类面临的四大问题(能源、粮食、人口、环境)之一。B、果戈里作《按察使》,使演员直接对着客人道:“你们笑自己!”(奇怪的是中国的译本,却将这极要紧的一句删去了。)C、她先是寄希望于X女士的丈夫(那个美男子!),后又寄希望于Q男士(那个大块头!)。⑶不是注释说明内容,不用括号。例:出版社在2008年第一季度社科新书订单上体现邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言内注明所购的书名、册数)。该句话是整个大句不可缺的一部分,不是注释说明性文字,不用括号。将括号删去,在“地址”后加逗号。⑷括号读时可省去,破折号读时不可缺。例:有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净,又能使硬度更大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。括号注释说明与破折号注释说明的区别,括号注释说明读时可省去,不影响句子意思的完整性,但破折号注释说明不可缺。应将破折号删除。括号复习口诀总结⑶不是注释说明内容,不用括号。⑵句内括号,解释完毕无点号;句外括号,解释完毕可有点号;问号叹号很特殊,句内句外都要用。⑴解释局部紧挨着,解释整体隔开着。⑷括号读时可省去,破折号读时不可缺。课堂练习1、有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。解释局部紧挨着2、出版社除了《读书知识》和《认识》两种杂志(均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期,现已少为人知,然而很有分量。)外,还出了若干译著。句内括号不用句末标点,除问号和叹号。7、书名号使用⑴考试名称、活动主题、栏目名称、丛书与单位、专业课程不用书名号。例:a、对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详,如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平考试——《博思BULATS考试》,也已由国家人事部考试中心推出。b、以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。c、近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党先进性教育”栏目——《不朽的红岩》,在社会上引起强烈反响。d、《布老虎丛书》是受到《人民日报社》广泛推广的一部丛书。e、《教师口语》一书的《序言》说:“《教师口语》是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”⑵书名号中有书名