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初中毕业学业水平考试生物模拟试卷（六）第1页（共6页）2019年长沙市初中毕业学业水平考试模拟试卷生物（六）注意事项：1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5、答题卡上不准使用涂改液涂改。考生注意：1、本试卷共35道小题。2、本学科考试时量60分钟，满分100分。一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确选项。）1．下列哪一项体现了生物影响环境A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．不入虎穴，焉得虎子D．千里之堤，溃于蚁穴2．安化黑茶名扬天下，为了了解湖南安化县的茶叶品种、产量、分布等情况，湖南农业大学的专家先后到云台山、古楼、南金等地进行实地考察，走访相关人员。这种科学研究方法是A．实验法B．推测法C．调查法D．测量法3．右图中A代表叶，B代表茎，C代表根。下列叙述正确的是A．甲代表苔藓植物B．甲代表蕨类植物C．乙代表藻类植物D．乙代表蕨类植物4．藕是莲的茎，它属于A．细胞B．组织C．器官D．植物体5．观察右图，左边是菜豆种子，右边是玉米种子，阴影部分表示两者的共同特征。下列关于这一特征的说法，正确的是A．都有种皮、胚乳B．胚都由胚根、胚芽、胚轴、胚叶组成C．都有种皮、胚D．营养物质都贮存在子叶里6．绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是A．淀粉B．二氧化碳C．氧气D．水7．以下叙述不符合事实的是A．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡B．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡菜豆种子玉米种子乙AB甲C乙AB甲C乙甲CBA初中毕业学业水平考试生物模拟试卷（六）第2页（共6页）AB8．在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是A．黑猩猩B．白头叶猴C．老鼠D．狒狒9．男性睾丸产生的生殖细胞是A．精子B．受精卵C．卵细胞D．阴囊10．要制定一份合理的食谱，用量最多的食物应该是A．油脂B．水果类C．粮谷类D．鱼肉11．外界气体进入肺的途径是A．鼻→咽→喉→气管→支气管B．口→鼻→喉→气管→支气管C．咽→口→鼻→喉→支气管D．支气管→口→喉→鼻→气管12．下列结构中流动脉血的是A．左心房B．下腔静脉C．肺动脉D．右心室13．对原尿中的全部葡萄糖起重吸收作用的是A．肾动脉B．肾小球C．肾小囊D．肾小管14．下列各项事例中，不属于反射的是A．同学们听到班长喊“起立”后站起来B．海豚跳跃表演C．小狗学算术D．草履虫游向食物15．下列有关动物的说法正确的是A．线形动物都是寄生的B．软体动物都生有贝壳C．节肢动物的附肢分节D．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的16．下列关于右图的说法，错误的是A．图中①适于磨碎食物B．狼的牙齿与图A相同C．具有图B骨骼的动物是植食动物D．图中③适于撕裂食物17．埃博拉病毒的出现，又一次引起人们对病毒的关注，下列说法正确的是A．所有病毒都会使人患病B．病毒是靠分裂生殖的C．病毒是单细胞生物D．病毒都是寄生的18．下列表述不正确的是A．水中氧进入鲫鱼体内：水→口腔→鳃→血液B．培养细菌的一般步骤：配制培养基→接种→高温灭菌→恒温培养C．家蚕的发育过程：卵→幼虫→蛹→成虫D．鸟的生殖发育过程：求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏19．下面哪种保存食物的方法不可以防止食品腐败A．将新鲜的鱼放入冰箱的冷藏柜内B．将新鲜猪肉熏制成腊肉C．将香菇干燥脱水D．将新鲜的水果放在温暖潮湿的角落20．右图为桃树的无性繁殖方式，下列说法正确的是A．扦插，①为接穗B．嫁接，②为砧木C．组织培养，②为接穗D．芽接，①为接穗初中毕业学业水平考试生物模拟试卷（六）第3页（共6页）21．下列有关动物与生态系统的叙述，正确的是A．蝗虫应该灭绝B．青蛙越多越好C．蜜蜂传播果实D．猴子传播种子22．育种工作者用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上是由于改变了农作物的A．生物性状B．遗传物质C．生活环境D．生活习惯23．下列关于生物进化的总趋势的叙述，不合理的是A．从体型小的生物到体型大的生物B．从单细胞生物到多细胞生物C．从结构简单的生物到结构复杂的生物D．从低等、水生生物到高等、陆生生物24．下列不属于传染源的是A．乙肝病毒的携带者B．精神病患者C．艾滋病病人D．流感患者25．当你受到挫折时，采取的不恰当措施是A．找朋友寻求帮助B．向家长诉说C．自我安慰D．闷闷不乐二、识图作答题（每小题5分，共15分）26．以下为生物分类的概念图，请据图回答下列问题。（1）概念图中方框内从左到右依次应填的内容是：、、、。（2）将动物分为无脊椎动物和脊椎动物的依据是：。27．下图是绿色开花植物一生的相关结构。请分析回答：ABCDE（1）图A所示结构，其表面可撕下一层皮，这层皮属于（）A．上皮组织B．表皮组织C．保护组织D．机械组织（2）图B所示结构从生物体的结构层次来说属于。初中毕业学业水平考试生物模拟试卷（六）第4页（共6页）（3）图C所示是一个成熟的西红柿，它是由发育而来的。（4）D在发育成C之前，一般必须经过两个重要过程。（5）图E叶片中，二氧化碳和水分进出的部位是。28．右图是人体血液循环简图，A、B、C、D代表心脏的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管。请分析作答：（1）食物中的糖类、脂肪和等有机物都能为生命活动提供能量，这些物质主要在消化道的内被消化，消化后的小分子有机物被吸收进入血液，经血液循环后首先进入心脏的（填字母）。（2）肺泡是肺的结构与功能的基本单位，其主要功能是。（3）上臂某处毛细血管内的一个红细胞，经血液循环刚好再次回到原处，该红细胞经过的路径是（用图中的代码和箭头表示）：。三、实验题（每小题5分，共15分）29．“尝试和错误”是常见的学习行为，某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为，设计了一个迷宫（如下图）。请回答下列问题。（1）小组提出的问题是：小鼠走迷宫获取食物是学习行为吗？你作出的假设是。（2）在制定计划时他们在出口放一些炒香的花生米，将一只小鼠从入口放进去，它必须通过迷宫才能找到食物，请在图上画出它的行走路线。（3）他们发现实验前两天小鼠不喂食，实验效果更好，这是因为。（4）小组用蚯蚓和小鼠分别做实验，它们“尝试和错误”的次数不一样。你的解释是：。（5）小组实验记录的小鼠经过“尝试和错误”，才能通过迷宫，取得食物的次数是：小鼠A：12次；小鼠B：11次；小鼠C：10次。你认为该实验结果支持小组的假设吗？。30．可可同学为证明植物生长需要从土壤中获取无机盐，设计了一个探究方案，请帮助她回答下列问题：初中毕业学业水平考试生物模拟试卷（六）第5页（共6页）（1）她提出的问题是：？（2）她控制的变量是____________。（3）将一盆植物按上图“左图”所示放在阳光下，为了增强实验的说服力，她还应该设计另一个实验。你认为该选上图中的哪项？。（4）植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的______________，运输水分和无机盐的是____________。31．为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，乐乐同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有两层湿滤纸的培养皿内；②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天；③……请回答下列问题：（1）完善实验步骤③：每个培养皿中萌发的菜豆种子数。（2）除温度外，请再列举两个影响实验结果的其他因素：。（3）培养皿垫两层湿滤纸的目的是：提供菜豆种子萌发时所需的。（4）若实验结果为三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，则可能的原因是。（5）为什么每个培养皿不只放1粒菜豆种子进行实验？。四、分析说明题（每小题5分，共20分）32．下面是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：ABCDE（1）上图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无细胞结构，仅由⑩蛋白质和内部的⑨构成。（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无成形的细胞核，因此属于（选填“真核生物”或“原核生物”）。（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有（填序号）。（4）制作馒头、甜酒时要利用上图中的（填序号）。（5）由于以上生物体内都无，所以它们的营养方式均为异养。33．鼠是常用的实验动物，其中的大白鼠是褐家鼠的白化种类。请回答下列问题：（1）大鼠和小鼠不是同一物种，科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内，培育出了超级鼠，从而证明基因与性状的关系是。其培养过程利用的一项现代生物技术是。4℃25℃40℃初中毕业学业水平考试生物模拟试卷（六）第6页（共6页）（2）野生褐家鼠对环境的适应性极强，在自然环境中出现白化鼠，这说明生物发生了。让一只白化鼠与一只野生褐家鼠杂交，子代都是褐色。如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是。（3）大鼠的性别决定与人类相同，决定雄鼠性别的是染色体。34．湖南省很多地区民俗常常用花生、芝麻、茶叶打擂茶。花生是我省普遍栽种的农作物之一。下面四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题。（1）上面四幅图中，不属于生殖器官的是图。（2）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，图丁中标号①被称为“麻屋子”的结构由丙结构中的发育而成；图甲花生种子由被称为“红帐子”的种皮和“白胖子”的组成，它是新植物体的幼体，它是由胚根、、胚轴和子叶组成的。（3）乙图中花生苗的幼根生长，一方面靠细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞的体积增大。35．生物的多样性正越来越受到人们的重视，我国是生物种类最丰富的国家之一。下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）。请分析下表回答：类群我国已知种数世界已知种数百分比(%)哺乳动物581434213.39鸟类1244873014.25鱼类38621905620.3蕨类约2200约1000022裸子植物约240约85026.7被子植物3000026000010……（1）在上表中，我国在世界上占有的百分比最高的生物是__________。（2）除上表所列的类群外，还有哪些类群？请再举出其他的两个生物类群，如_______________和______________。（3）生物种类多样性的实质就是_________的多样性。（4）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。你知道目前我国正在采取的措施有哪些？________________________________________。初中毕业学业水平考试生物模拟试卷（六）第7页（共6页）生物（六）参考答案及评分标准一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分）题号12345678910111213答案DCBCCABAACAAD题号141516171819202122232425答案DCADBDBDBABD二、识图作答题（每小题5分，共15分）26．（1）软体动物节肢动物两栖动物（或两栖类）哺乳动物（2）体内有无脊柱27．（1）C（2）器官（3）子房（4）传粉、受精（5）气孔28．（1）蛋白质小肠C（2）气体交换（3）F→N→C→D→P→E→Q→A→B→M→F三、实验题（每小题5分，共15分）29．（1）小鼠走迷宫获取食物是学习行为（2）如右图（3）饿上两天，小鼠取食更积极，有利于实验的完成（4）动物越高等，学习能力越强（5）支持30．（1）植物生长需要从土壤中获取无机盐吗（2）有无无机盐（3）D（4）成熟区导管31．（1）观察记录（2）水分、氧气、种子自身的因素（任写两个即可）（3）水分（4）种子在休眠期或种子已死亡或水