漫画的启示

漫画的启示一幅漫画就是一个有意义的故事。漫画作文除了要仔细观察漫画，还要展开合理的想象，将漫画内容写下来。最重要的是从漫画中获得启示，联系生活实际谈感受。第一步：观察漫画，将漫画内容写下来观察什么？1、观察人：几个人？什么人？外貌、穿着等2、观察物：什么物？样子？位置？3、观察景：什么景？4、观察字：什么字？观察人：“葛优瘫”似的躺在沙发椅上面翘着二郎腿神态：眯着眼睛洋洋得意物：一排大书架有很多书字：“我有这么多书！”谁能用一小段话把这幅图的内容写下来？人：端坐在书桌前神情专注物：一张书桌几本书有一本翻开的书一支笔字：“我争取今年读完20本书。”谁能用一小段话把这幅图的内容写下来？合二为一第二步：走出漫画，联系生活实际谈看法这两幅图上显示的内容，在我们日常生活中也经常遇到。有的人藏书很多，但是有书不读第二步：走出漫画，联系生活实际谈看法这两幅图上显示的内容，在我们日常生活中也经常遇到。有的人虽然书不多，但是认真读书，每一本都没有浪费。事实上，看似简单的漫画却很微妙地向我们提出了一个令人深思的问题：有书不读认真读书与有书相比，读书其实更重要。认真读书读书的重要性读书能增长知识，开阔视野;读书能明白事理，提高能力;读书能陶冶性情，滋润人心……读书的重要性举例说明1、联系生活实际，你自己的读书经历2、古今中外的名人关于读书的故事南宋杰出的爱国诗人陆游一生酷爱读书，他晚年时体弱多病，仍勤读不辍。他将自己的住室命名为“书巢”，题写了“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”的联句以明夙志。朋友问他为什么取巢为名，他回答说；“我的房子里到处是书，或者放于籍内，或者置于桌上，床上铺的是书，枕的也是书，信仰四顾，没有无书之处。”朋友进屋一看，果然到处都堆着书，一不小心还碰倒了一摞书。朋友不由得笑着说：“真是个书巢啊！”陆游的书巢著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。华罗庚猜书第三步：收获启示，总结升华（引用名人名言作总结）1.读书破万卷，下笔如有神——杜甫2.书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游3.立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修4.读万卷书，行万里路——刘彝(yí)5.书犹药也，善读之可以医愚——刘向6.发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼7.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅8、书是全世界的营养品。——莎士比亚9、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德10、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑11、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家12、书是人类进步的阶梯。——高尔基《“有书”与“读书”》——读漫画有感题目：主标题副标题开头：引出漫画中间介绍漫画内容走出漫画，联系实际谈看法举例子说明与有书相比，读书更重要。→读书的重要性结尾：引用名人名言，总结观点今天，我看了一幅漫画，这幅漫画的名字叫《“有书”与“读书”》。漫画中，一个人正以葛优瘫的姿势舒适地坐在堆满了书的屋子里面，他指着面前摆满了书的书架，自豪地吹嘘着自己有很多书。他似乎是在享受拥有书籍的满足感。与之形成鲜明对比的是，另一个男人正拿着一本书端坐在书桌旁。他计划着今年争取读二十本书，虽然他没有那么多的书......《“有书”与“读书”》——读漫画有感“引”：介绍漫画的内容书，本就是用来阅读的。漫画中的第一个人，他宁愿把书摆在高高的书架上积灰尘，也没有花时间去仔细阅读它，这样的“有书”与无书有何区别呢？而漫画中的第二个人，他虽然书不多，却愿意花时间去认真阅读，每一本书都没有浪费，这才是真正发挥了书籍的作用。“议”：结合漫画的内容展开议论，分析漫画所要体现的启示。所以与有书相比，读书其实更重要。臧克家说过：“读过一本好书，就像交了一个益友。”读书可以增加我们的满足感，让我们感到快乐；当我们悲伤或孤独的时候也可以减轻我们的痛苦。我们还可以通过阅读书籍来品味各种不同的人生经历。此外，阅读还可以增加我们的知识和技能，开阔视野，让我们变得聪明……“议”：提出观点，点明获得的启示，畅谈感受。从古至今,因为读书而成功的例子有许多,他们的事例时刻在提醒着我们要好好读书。孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。一天夜里，他忽然发现把书对着雪地的反光可以看清楚字迹。从此他不怕寒冷，夜以继日地读书，终于成为一位很有名望的学者。鲁迅先生从小认真学习。少年时，因为成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。“联”：过渡自然，结合从古至今的名人关于读书的故事，进一步揭示主题。