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语文基础知识——正确使用成语（包括熟语）我家有爸爸、妈妈和我三个人，每天早上出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我的家三个成员臭味相投，家中一团和气，但我成绩不好的时候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为……明确高考要求高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。规律总结1、从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如空谷足音、奉为圭臬、厝火积薪、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。厝火积薪：厝：放置，同措；薪：柴草。把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。胼手胝足：胼、胝，老茧。手脚上磨出老茧。形容经常地辛勤劳动。遇人不淑：指女子嫁了一个品质不好的丈夫。白头如新：白头，头发白了；新，新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。谚曰：‘有白头如新，倾盖如故。’何则？知与不知也。”（倾盖如故：途中相遇,停车交谈,双方车盖往一起倾斜。偶然结识的新朋友却像友谊深厚的旧故交一样。）头角峥嵘：头角，青少年的气概或才华；峥嵘，突出，不凡。形容年轻有为，气概不凡。2、既要理解成语意义，更要注意语境（句子所形成的语言环境和内容）。否则，即使知道成语或熟语的含义，也会判断错误。3、熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。4、以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。5、掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。6、复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另几种含义导致判断失误。熟语的类别广义的熟语包括成语、惯用语（熟语）、谚语（俗语）、歇后语等。这里只谈成语。成语运用中的错误类型一.感悟高考1.（山东卷）B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。瓜田李下：瓜田不纳履，李下不正冠。泛指容易引起嫌疑的地方。2.（山东卷）C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。久假不归：长期借去，不归还。3.（全国大纲）A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。4.（江西）B．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！不刊之论：指不可磨灭和不可改动的言论。5.在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。“点”是“涂改”的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。6.今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。“如坐春风”指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感化，并不是指气候。7.秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。噤若寒蝉：形容闭口不敢做声，并非指寒冷。一.望文生义成语的意蕴是约定俗成的，且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度。如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。如：各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。“目无全牛”原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。而例句由于望文生义，误解为看不到整头牛即看不到整体，因而导致了使用的错误。不刊之论差强人意不足为训师出无名灯火阑珊不赞一词危言危行屡试不爽不名一文久假不归功败垂成七月流火遇人不淑万人空巷三人成虎五风十雨十室九空意兴阑珊求田问舍罚不当罪罪不容诛具体而微目光如炬间不容发下车伊始计日程功师心自用侧目而视1.登堂入室：比喻造诣高深的程度。2.空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。3.侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。4.惨淡经营：本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思谋划并从事某件事。5.表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面临河。形容地势险要。6.春风化雨：比喻良好的教育。7.善刀而藏：善：擦拭干净。把刀擦干净，收藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己。8.穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容声音高亢嘹亮。9.尾大不掉：旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。10.哀兵必胜:原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。11.付之一笑：不当一回事；不值得理会的事，只以一笑来对待它。12.兔走乌飞：“兔”“乌”指月亮、太阳，比喻时间迅速流逝。13.功高不赏：不是“有大功劳不用奖赏”，而是功劳大得无法加以赏赐。14.屠龙之技：不是“高超、令人生羡之技”，而是无实用价值、徒有虚名的技术，贬义。15.木人石心：比喻某人为人正派，威不能屈，利不能诱。不是“蠢笨、迟钝”。16.水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。17.独步天下：指独一无二，无与伦比。并非“一个人走天下”。18.再作冯妇：“冯妇”不是女子，而是春秋战国时晋国的一个名叫冯妇、善打老虎的男子。该成语有重操旧业之意。19.尺布斗粟：用来讽喻兄弟间因利害冲突而不能相容。20.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。21.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。22.不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。23.司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。24.一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。25.细大不捐：小的大的都不抛弃。捐：舍弃。26.毁家纾难：捐献全部家产，帮助国家缓解危难27.江河日下：情况一天天坏下去。28.慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。29.目光如炬：形容见识远大。二.感悟高考1.（山东）D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。奔走呼号：一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。此处正确。2.（安徽）C.国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。与日俱增：与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。形容对象不对。3.（湖南）D．野花肆意开放，花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。活灵活现是形容描述或模仿的人或事物生动逼真。这里用来形容野兔，属于用错对象。4.（大纲）B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。5.（大纲）C．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。6.（江西）C．无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了。D．滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。C、不同凡响：凡响,平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品；D、茹毛饮血：茹，吃。指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。，比喻处在未开化状态。7.（辽宁）A.凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。方寸之地：形容很小的地方，指人的内心。句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”。8.（浙江）D、班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。求全责备：苛责别人，要求完美无缺。9.（四川）D．在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。交相辉映：各种光亮、彩色等互相映照。形容对象错了。10.（新课标）A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。11.（四川）D.九寨海之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。D句中“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然生成的，只用来形容人的技艺高超，使用对象不当。12.（新课标）D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。从一而终：丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。13.（浙江）D．毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。惊世骇俗，常指人因言行异于寻常而使一般人感到震惊,不用于事情。14.（全国Ⅱ卷）B.吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多于的事项。这里对象使用错误。二.对象误用A、用于文学艺术脍炙人口洛阳纸贵文不加点行云流水不落窠臼含英咀华鸿篇巨制力透纸背挥洒自如呼之欲出一挥而就石破天惊下里巴人不赞一词珠圆玉润倚马可待B、用于男女尤其夫妻之间青梅竹马两小无猜耳鬓厮磨破镜重圆夫唱妇随举案齐眉相敬如宾劳燕分飞秦晋之好琴瑟和谐琴瑟之好琴瑟和鸣二.对象误用人老珠黄――用于妇女青梅竹马――用于幼年男女两小无猜——用于幼年男女耳提面命――用于长辈对晚辈三令五申――用于上级对下级挥洒自如――用于书写作画不胫而走――用于消息不耻下问——向学问差、地位低的问豆蔻年华――用于女子十三四岁巧夺天工――用于人工的精巧筚路蓝缕――用于创业的艰辛擢发难数――用于罪行（罄竹难书）凤毛麟角——比喻珍贵而稀少的人或事物鬼斧神工：用于建筑、雕塑等技能的精巧（强调人工技艺）皓齿明眸：形容女子容貌美丽（冰雪聪明）折冲樽俎：指在外交谈判上取得胜利。折冲万里汗牛充栋：只能形容“书”多，不能指人多。椿萱并茂：指父母都健在。无出其右：指没有谁人能胜过。肝脑涂地：原来形容惨死，现在表示竭尽忠诚，不惜任何牺牲。运斤成风：斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。醍醐灌顶：佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。涣然冰释刻骨铭心良莠不齐死得其所鳞次栉比如数家珍美轮美奂萍水相逢三.感悟高考1.（山东）A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。巧舌如簧；形容花言巧语，能说会道。贬义。2.（安徽）A.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。令人侧目：侧目，不敢从正面看，斜着眼睛看。形容畏惧而又愤恨。色彩不对。3.（四川）A．在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。如期而至：按照约定的期限到