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学科：多媒体技术应用任课教师：佟升华№_________课题多媒体硬件系统（四）课时2授课时间2011.10.18教具计算机实验出席人数教学目标教学内容学生活动教师点拔形成性测试[识记]数码相机的重要参数分辨率色彩深度连拍速度储存能力压缩储存信号输出[理解]各项参数对数码相机性能的影响[能力及德育目标]了解硬件系统的最新动向行情。基础目标测试：数码相机的熟练使用成就目标实施：第二章多媒体计算机系统其他硬件：数码相机。数码相机可以把用户拍摄的相片直接输入计算机，存储在内存或磁盘上。⑴分辨率数码相机分辨率的高低决定了所拍摄的影像最终打印出高质量画面的大小。⑵彩色深度彩色深度又叫色彩位数，用来表示数码相机的色彩分辨能力。⑶连拍速度数码相机拍摄要经过“光信号——模拟电信号——数字电信号——记录于存储介质上”的过程，转换、记录都花费时间，尤其是记录花费时间较多，导致所有数码相机的连拍速度不是很快。⑷存储媒体种类及存储能力数码相机用的存储媒体有内置存储式和可移动存储式媒体。⑸可否压缩存储具有压缩存储方式的数码相机，可以使人们在拍摄存储时具有更大的灵活性。⑹信号的输出形式选择数码相机时，在信号的输出形式上首先要考虑的是与计算机的接口，绝大多数数码相机都有与计算机相连的RS-232接口，有的采用SCSI接口与计算机相连，极少部分采用RS-422接口。目标达成强化：网络查找最新数码相机的品牌、参数、行情。口答测试：选择触摸屏时要参考哪些重要的参数指标？明确本节学习目标。观看学习多媒体硬件介绍，了解数码相机的重要技术指标参数。随时提出相关疑问。回顾本节所学重要知识。查询最新硬件信息提问以往知识点导入本课：出示本节教学目标。介绍数码相机的参数指标及其对相机的影响。解决学生疑问。引领学生回顾本节知识点。1、数码相机有哪些重要的参数指标？2、拍摄要经过____——_____——_____——_____的过程，所以连拍速度不快。3、什么叫色彩深度？板书设计多媒体硬件系统相关知识点：数码相机：分辨率、色彩深度、连拍速度、储存媒体、压缩储存、信号输出。投影展示区课后小结数码相机的使用和日常生活息息相关，有些学生对相机也较为了解，互相讨论参与使用实验，课堂效果很好。组长检查：月日领导批阅：月日