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学科：多媒体技术应用任课教师：佟升华№_________课题多媒体信息的计算机表示（四）课时2授课时间2011.11.28教具计算机实验出席人数教学目标教学内容学生活动教师点拔形成性测试[识记]数据压缩的基本方法音频信号的压缩编码[理解]多媒体压缩技术的意义[能力及德育目标]激发学生兴趣，培养学生学习热情。基础目标测试：熟悉了解多媒体数据压缩和编码技术成就目标实施：第三章多媒体信息处理技术3．3多媒体数据压缩和编码技术二、数据压缩的基本方法数据压缩处理方法的分类：1．按照解码后的数据与原始数据一致性分类根据解码后的数据与原始数据是否完全一致来进行划分。2．按方法的原理分类根据方法的原理进行分类，可以划分为预测编码、变换编码、量化与向量量化编码、信息熵编码、分频带编码、结构编码和基于知识的编码等。三、音频信号的压缩编码声音信号的编码方式可以分为三大类：波形编码：要求重构的声音信号尽可能地接近于原始声音。典型的波形编码技术有脉冲编码调制（PCM）、自适应差分脉冲编码调制（ADPCM）、自适应预测编码（APC）、子带编码（SDC）、自适应变换编码（ATC）等。分析合成编码：以声音信号产生模型为基础，将声音信号变换成模型参数后再进行编码。混合型编码：是一种在保留分析合成编码技术精华的基础上，引用波形编码准则去优化激励源信号的方案，可以在4.8k位/秒~9.6k位/秒的编码率上获得较高质量的合成声音。目标达成强化：讨论数据压缩对于多媒体技术推广的意义口答测试：多媒体冗余类型有哪些？明确本节学习目标。学习多媒体相关概念和作用意义。随时提出相关疑问。回顾本节所学重要知识。讨论交流提问以往知识点导入本课：出示本节教学目标。介绍多媒体相关概念。。解决学生疑问。引领学生回顾本节知识点。组织学生讨论1、多媒体数据压缩分为哪些类型？2、声音信号编码的三个类型分别是什么？板书设计多媒体软件系统相关知识点：数据压缩的基本方法音频信号的压缩编码投影展示区课后小结多媒体压缩技术内容较多，需要学生理解其意义，课堂效果较好。组长检查：月日领导批阅：月日