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2．1生物与非生物——雅文教育一、生物与非生物的主要区别主要有七个基本特征：严整的结构能进行新陈代谢都有生长应激性生物都能生殖和发育有遗传和变异能适应环境和影响环境二、观察蜗牛，学会描述其形态和生活习性外形有贝壳，身体柔软，有触角，移动时身下会有粘液。它有视觉，有触觉，有嗅觉，没有听觉。喜欢阴暗潮湿的环境。2．2细胞——雅文教育一、细胞发现史1665年英国科学家胡克用自制的显微镜发现了细胞。虽然发现的是（），但的确是人类第一次发现细胞，为向微观领域进军打开了大门。随后，又观察叶片表皮和树枝横切面，发现活的植物也是有细胞构成。1831年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。19世纪40年代德国科学家（）和（）提出了“细胞学说”。细胞学说的内容：1.2.3.二、认识细胞1、细胞的形状有圆的、立方形的、柱形的、菱形的、多边形的等多种形状。2、细胞的大小细胞一般很小，只有一到几十微米之间三、细胞的结构写出动物细胞和植物细胞的结构，并写出各结构的作用四、显微镜的结构写出显微镜的各个结构，并能记住各个结构的作用五、显微镜的使用1、准备将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前2、对光①转动转换器，使低倍镜对准通光孔，转动粗调节器，使低倍镜前端距载物台约1-2厘米的距离。（如右图）2、对光②转动遮光器，将光圈放大；让左眼朝目镜里注视，同时用手将反光镜转向光源；调节反光镜，直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野3、低倍镜观察①将玻片标本放在载物台上，使待检查部分位于通光孔中心，用弹簧夹片压住载玻片两端。低倍镜观察②两眼从侧面注视，将物镜降至距标本约0.5厘米时停止。低倍镜观察③用左眼朝目镜里观察，同时转动粗调节器，缓慢上升镜筒，直到视野中出现物象，再用细调节器调节。4、高倍镜观察①先将低倍镜下找到所需观察的物象，把要进一步放大的部位移到视野正中央。高倍镜观察②转动转换器，使高倍镜到位。调节反光镜和光圈，使光照明亮，再微微调节细调节器，直到物象清晰。5、显微镜复原用擦镜纸揩净目镜和物镜，用清洁纱布揩净镜体。再转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降，然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。载物台通光孔低倍物镜