信达雅教育内部教案(教师版)一、集合1.2集合的基本关系与基本运算学习目标:1.了解集合之间包含关系的意义.2.理解子集、真子集的概念.3.了解全集的意义,理解补集的概念.1.2.1集合的基本关系观察下面几个例子,你能发现两个集合间有什么关系了吗?(1){1,2,3},{1,2,3,4,5}ABPS:A是b的子集,但4属于B,不属于A,满足定义(2)设A为国兴中学高一(3)班男生的全体组成的集合,B为这个班学生的全体组成的集合(3){2,4,6},{6,4,2}EF.PS:首先来学习子集(1)子集一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为B的子集.记作:()ABBA或读作:A含于B(或B包含A)PS:看实例(1)和实例(2),谁是谁的子集?PS:注意符号的方向不要搞错,开口处为大。(2)集合相等与真子集(2)空集我们把不含任何元素的集合叫做空集,记作Ø,并规定:空集是任何集合的子集。(3)用韦恩图表示集合为了直观地表示集合间的关系,我们常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为Venn图。如图l和图2分别是表示问题2中实例1和实例3的Venn图.图l()ABBA或图2BABAA(B)PS:看实例(3)PS:看实例(1)(4)集合的一些基本结论:1)任何一个集合是它本身的子集。即AA;(根据定义说明)2)对于集合A,B,C,如果。,那么,且CACBBAPS:板书说明例:{1,2,3},{1,2,3,4,5}AB6}5432{1C,,,,,,接下来看例题:例:写出集合{a,b}的所有子集,并指出哪些是它的真子集。解:集合{a,b}的所有子集为Ø,{a},{b},{a,b}。真子集为Ø,{a},{b}。PS:不要漏掉,空集是任何集合的子集练习:1.写出集合{,,}abc的所有子集.解:按子集元素个数来分类,不取任何元素,得;取一个元素,得{},{},{}abc;取两个元素,得{,},{,},{,}abacbc;取三个元素,得{,,}abc,即集合{,,}abc的所有子集为,{},{},{},{,},{,},{,},{,,}abcabacbcabc.拓展:子集个数的计算有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集,含有2n-1个非空子集,含有2-2n个非空真子集2.用适当的符号填空:(1)a______{,,}abc;(2)0______2{|0}xx;(3)______2{|10}xRx;(4){0,1}______N;(5){0}______2{|}xxx;(6){2,1}______2{|320}xxx.(1){,,}aabca是集合{,,}abc中的一个元素;(2)20{|0}xx2{|0}{0}xx;(3)2{|10}xRx方程210x无实数根,2{|10}xRx;(4){0,1}N(或{0,1}N){0,1}是自然数集合N的子集,也是真子集;(5){0}2{|}xxx(或2{0}{|}xxx)2{|}{0,1}xxx;(6)2{2,1}{|320}xxx方程2320xx两根为121,2xx.3.判断下列两个集合之间的关系:(1){1,2,4}A,{|8}Bxx是的约数;(2){|3,}AxxkkN,{|6,}BxxzzN;(3){|410}AxxxN是与的公倍数,,{|20,}BxxmmN.3.解:(1)因为{|8}{1,2,4,8}Bxx是的约数,所以AB;(2)当2kz时,36kz;当21kz时,363kz,即B是A的真子集,BA;(3)因为4与10的最小公倍数是20,所以AB.1.2.2集合的基本运算请同学们考察下列各个集合,你能说出集合C与集合A.B之间的关系吗?(1){1,3,5},{2,4,6},{1,2,3,4,5,6};ABC(2){|},{|},{|}AxxBxxCxx是理数是无理数是实数PS:什么是并集(1)并集—般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集.记作:A∪B.读作“A并B”.其含义用符号表示为:{|,}ABxxAxB或用Venn图表示如下:这样,在问题(1)(2)中,集合A与B的并集是C,即CBA:例题:PS:板书答案ABAPS:交集是或的关系(2)交集(1){2,4,6,8,10},{3,5,8,12},{8};ABC(2)A={x|x是国兴中学2004年9月在校的女同学},B={x|x是国兴中学2004年9月入学的高一年级同学},C={x|x是国兴中学2004年9月入学的高一年级女同学}.一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集.记作:BA.读作:A交B其含义用符号表示为:{|,}.ABxxAxB且用Venn图表示如下:阴影部分即为BA例题:PS:板书答案,例7不讲。ABPS:并集是且的关系(3)全集与补集(4)集合的简单性质:(PS:用韦恩图解释说明)(1);,,ABBAAAAA(2);,ABBAAA(3));()(BABA(4)BBABAABABA;;PS:用韦恩图板书说明PS:记忆方法去括号,再分离或一起,并变交,交变并。(5)德.摩根定律UC(AB)=(UCA)(UCB),UC(AB)=(UCA)(UCB)练习:1.设{3,5,6,8},{4,5,7,8}AB,求,ABAB.1.解:{3,5,6,8}{4,5,7,8}{5,8}AB,{3,5,6,8}{4,5,7,8}{3,4,5,6,7,8}AB.2.设22{|450},{|1}AxxxBxx,求,ABAB.2.解:方程2450xx的两根为121,5xx,方程210x的两根为121,1xx,得{1,5},{1,1}AB,即{1},{1,1,5}ABAB3.已知{|}Axx是等腰三角形,{|}Bxx是直角三角形,求,ABAB.3.解:{|}ABxx是等腰直角三角形,{|}ABxx是等腰三角形或直角三角形.4.已知全集{1,2,3,4,5,6,7}U,{2,4,5},{1,3,5,7}AB,求BCACBCAUUU,4.解:显然{2,4,6}UBð,{1,3,6,7}UAð,则(){2,4}UABð,()(){6}UUAB痧.