搜索
部编版•六年级语文上册1宿建德江2生活在开元承平年代，一生经历简单，40岁在老家隐居，后来赴长安考进士落第，到吴越一带漫游，几年后回到家乡，曾在张九龄幕中任从事。他既有魏晋名流清朗潇散的风神仪表，又追慕陶源明躬耕田园的高尚情操，同时也怀有盛唐大多数终生不达的失意文人共同的精神面貌。他的田园诗侧重描写隐居的种种高雅生活和闲情逸致，诸如高士的孤怀、隐居的幽寂、登临的清兴、静夜的相思。他的山水诗注意对生活的领悟，不雕琢，浑然而就，创造出许多清空的意境。艺术上孟浩然以比兴寄托和壮逸之气充实了南方山水诗的骨力，以白描手法写景抒情，形成了冲淡清旷的风格。代表作有《春晓》、《过故人庄》、《宿建德江》、《望洞庭湖赠张丞相》。孟浩然3岁暮归南山北阙休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。望洞庭湖赠张丞相八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。4山水宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。泊→烟→日暮•因为日暮，船需要停宿；•因为日落黄昏，江面上才水烟蒙蒙把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于兮，日之夕矣，羊牛下来，君子于役，如之何勿思？（《诗经·君子于役》）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》这是一首抒写羁旅之思的诗。5宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。诗中描写了哪些景物？寄寓了什么情绪？孤舟、烟渚——旷野、清江、近月——借助表露情感的词语：宿——客愁新本诗情感：通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。日暮时分，孤舟小船，逗引出日暮无归的莫名惆怅。天幕低垂，诗人置身茫茫旷野，恍若置身于寂寥无人之境，凄然四顾，更觉家乡之远。加之撩人的明月与人如此接近，更勾起诗人羁旅的孤寂，故乡的思念，仕途的失意，理想的幻灭，人生的坎坷。思乡，归去旅途孤寂；清旷日暮——寂寥；惆怅知人论世，窥其堂奥：“皇皇三十载，书剑两无成。山水寻吴越，风尘厌洛京。”诗人曾带着多年的准备、从政的憧憬奔入长安，而今却只能怀着一腔被“明主”弃置的忧愤南寻吴越。此刻，他孑然一身，只影旅途。6探索山水诗情感的几个角度1、把握诗歌直接抒情的词、句。2、把握诗中描写的景物（把握意象）；体味诗中的意境。3、借助写作背景及作者生平经历。（知人论世）把握诗中所表现的思想情感。7终南望余雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。终南山的北面山色秀美；山上的积雪好像与天上的白云相连；雨雪后初晴的阳光照耀着树林表面；城中也增加了一丝寒意。8写作背景这是祖咏的一首传世名作，也是一首应试诗。当时，年轻的诗人满怀建功报国的凌云壮志，来到长安参加科举考试。诗人早闻长安城南的终南山以其独特的风姿横亘关中，广绵广余里，又恰逢终南山刚刚降过雪，于是读书之余，欣然沿北坡而上，饱览了雪后终南山的秀丽山色。当在科举中看到“终南望余雪”试题时，诗人便欣然写下了这样一首小诗。补充作者简介：开元十二年登进士第，长期未授官。后入仕，又遭迁谪，仕途落拓，后归隐汝水一带。与王维、储光羲等友善。祖咏的诗作以描写山水为主，辞意清新文字洗练。9终南捷径“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”每一件事情的背后都是辛勤劳作的结果，当然也有些只可意会不可言传的捷径。终南山之所以被当作当官的最好捷径，是因为它距离唐朝京都长安很近，皇帝重臣时常要到此烧香访道。隐居此处容易被皇帝发现，被招进宫去当官的机率比较大。后来，人们以此来比喻这些假装隐居作秀，追求官位的便捷门径。10这首考官都形式上“不合格”的诗为何让祖咏被破格录取为进士？终南望余雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。终南山的北面山色秀美；山上的积雪好像与天上的白云相连；雨雪后初晴的阳光照耀着树林表面；城中也增加了一丝寒意。11终南望余雪终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。1诗中描写了哪些景物？有什么特点？终南阴岭——秀美积雪——山高2借助写作背景及作者生平经历情感？“城中增暮寒。”暗含着诗人怎样的思想感情？本诗描绘了诗人从长安城里看到的终南山阴岭的秀色，但最后一句才露出作者本意，抒写了关心人民疾苦的忧虑。林表——辉映关心人民疾苦“积雪浮云端。”暗含着诗人怎样的思想感情？科举登第，壮志凌云12山水诗特点思想内容：1.歌颂祖国山河的壮丽，表达自己的雄心壮志。如《终南望余雪》2.描写秀丽的风光，表达自己由自然山水触发的多种情怀，或表达隐居情怀。如王维的《积雨辋川庄作》3.描写羁旅愁思或怀才不遇的不幸遭遇。如孟浩然的《宿建德江》13终南山太乙近天都,连山接海隅。白云回望合,青霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。游终南山南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。到此悔读书，朝朝近浮名。王维孟郊14山水田园游终南山孟郊南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。即此悔读书，朝朝近浮名。即对山中的景物如此热爱，自己和山林又是如此投缘，对世上的繁文缛节、功名利禄看得就淡了文章主旨----这首诗通过写终南山的雄奇险怪之景，表达诗人归隐山林、淡泊名利的情志。写终南山千岩万壑，高低悬殊，高处已是白昼，低处尚阴暗无光。“中”与“正”同义，山“居中”无偏，人“正”而不邪，由山及人，运用类比方法，抒发诗人对山及人的赞颂之情。“险”与“平”义相反，因为人“正”，所以路再“险”，心态仍是“平”的。这是以“路险”反衬出诗人心地平坦。15山水田园终南望余雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。“秀”是望中所得的印象，既赞颂了终南山，又引出下句。终南山的阴岭高出云端，积雪未化。云，总是流动的；而高出云端的积雪又在阳光照耀下寒光闪闪，正给人以“浮”的感觉。终南山北岭的景色秀丽，积雪好像浮在云端上。初晴的阳光照在树林末梢，傍晚的长安城中增添了寒意。只有终南高处的林表才明霁色，表明西山已衔半边日，落日的馀光平射过来，染红了林表，照亮了浮在云端的积雪。这一句集中表现了雪晴日出，山上积雪明亮、夺目的特征。本诗描绘了从长安城里看到的终南山阴岭的秀色，但最后一句才露出作者本意，抒写了关心人民疾苦的忧虑。16二者在意境与表现方法上的不同•意境方面：王诗意境开阔景象博大，情景自然浑成。孟诗意境幽深景象奇特，情感直露，情景相生。•表现方法方面：王诗以写景为主，移步换景，在动态中描绘景物；结句采用暗示手法，隐含自己对隐居生活的向往。孟诗写景兼具抒情，以静态为主，抒情采用类比抒情，如以山比人，“山中人自正，路险心亦平”；结句直抒胸臆，表达自己对凡俗生活的厌恶和对隐居生活的向往。17（三）艺术特色：诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。（二）诗歌情感：1）抒情方式：借景抒情（情景交融）寓情于景(或物)乐景衬哀情或哀景写乐情2）情感类型：或是热爱自然钟情于山水；或是淡泊宁静、不与世俗同流合污的高洁的情怀；或是对污浊官场的厌恶，对现实的不满甚至愤怒；或是对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往。（四）解题思路：什么景——意境——情感答案构成：描摹图景，意境特点，手法或表达效果18•山水田园诗主要表达的情感类型：•A、表达对现实的不满，对官场仕途的厌倦，仕途失意的苦闷。《归园田居》《宿建德江》•B、对大自然的喜爱，对宁静、平和、归隐生活的向往，抒发闲适自得的心情。《山居秋暝》《过故人庄》《汉江临泛》《归园田居》《绝句二首》《鸟鸣涧》•C、自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。《村居》《辋川闲居赠裴秀才迪》•D、对生活、人生哲理的感悟，禅意的寄托。《过香积寺》19明确鉴赏中常用到的术语：1.思想内容：热爱自然，向往自由，归（退）隐，隐逸，闲适淡泊，悠然自得2.表现手法：借景抒情，融情于景，白描语言特点：清新自然，质朴自然，清新洗练，清幽淡雅3.内容：这类诗多描写自然风光以及安逸恬淡的隐居生活。4.艺术特色：诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。20山水宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。泊→烟→日暮•因为日暮，船需要停宿；•因为日落黄昏，江面上才水烟蒙蒙把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。•“低”字从“旷”字生出，“近”字从“清”字生出。•原野空旷，故见天低于树；江水清澈，故觉月近于人。这是一首抒写羁旅之思的诗。21全诗的诗眼是“愁”字。移舟泊烟渚，日暮客愁新。泊，停船过夜。诗人停船在一个烟雾朦胧的小洲边。这一句点题，为下文抒情写景作准备。客，诗人自指。日暮，黄昏时分。“客愁新”，诗人又有了新的愁思。思考：日暮为什么会撩诗人新的愁绪呢？请结合下列诗句谈谈自己的看法。•君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于兮，日之夕矣，羊牛下来，君子于役，如之何勿思？（《诗经·君子于役》）•晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》22请同学们探究这首山水诗所表现的情感，以此推测其中哪些情感帮助祖咏被破格录取？•热爱自然景物•凌云壮志科举登第的期待•对百姓疾苦的23野旷天低树，江清月近人。江边的远景:旷野的空旷寂寥江中的近景:江中的孤月与自己亲近冷清淡淡哀愁此诗写羁旅愁思，情景相生，风韵天成，富有艺术美。孤独寂寞点点喜悦不能驱散诗人的团团新愁一隐一现，一虚一实24•本诗炼字精准，尤其是“积雪浮云端”一句，请你体味“浮”字的妙处。浮厚厚的积雪漂浮在云端，本来积雪是不可能“浮”在云端。那么只能是终南山顶高耸入云，运用夸张的手法，写出终南山之高；且云在山腰缭绕飘动，而高出云端的积雪又在阳光下闪闪发亮，这样才有“浮”的感觉。“浮”字既写出终南山的高，更写活了积雪，使画面富有动感。写出诗人对大自然的喜爱之情。25问题探究:为何只有雨雪初晴之时才能在长安城中看到终南山的真面目呢？•除了实地考察之外，另有贾岛《望山》诗可证：“日日雨不断，愁杀望山人。天事不可长，劲风来如奔。阴霾一似扫，浩翠泻国门。长安百万家，家家张屏新。”是说久雨之后，终南山美景如画，如同在长安百万人家门前张开一张张翠绿的屏风。26诗歌鉴赏（比较阅读）归园田居（其一）陶渊明少无适俗运，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。户庭无尘杂，虚事有余闲。久在樊笼里，复得返自然。27清人黄叔灿唐诗笺注:“‘野旷’一联，人但赏其写景之妙，不知其即景而言旅情，有诗外味。”你是怎样理解这诗外之意的？•“野旷天低树”写出旷野的空旷寂寥，在这个广阔的天地之中，人显得孤独寂寞，这时，只有江中的孤月与自己亲近，寂寞之心似乎寻得了慰藉，但这一点喜悦不能驱散诗人的团团新愁，诗人带着多年的准备、多年的希望奔赴长安，而今却只能还着一腔被弃置的忧愤南巡吴越。此刻，他孑然一身，面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅，故乡的思念，仕途的失意，理想的幻灭，人生的坎坷……千愁万绪，不禁纷来沓至，涌上心头。“江清月近人”，这画面让我们一见到的清澈平静的江水，以及水中的明月伴着船上的诗人；可那画面上见不到而应该体味到的，则是诗人的愁心已经随着江水流入思想翻腾的海洋。这一隐一现，一虚一实，相互映衬，相互补充，正构成一个人宿建德江，心随月去的意境。28细细品味储光羲的《田家杂兴八首》，再与陶渊明的《归园田居》比较，看有何异同。相同之处：1.情感2.内容3.形象4.技巧都经历过官场生活后归隐田园，欣喜之情表露无遗通过对田园风光的描绘，抒发了厌恶官场、向往田园生活的志向都刻画了一位热爱自由、不愿受任何约束的诗人形象景物描绘栩栩如生，逼真感人2