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右昌國小四年級「生命教育」課程企劃案一.團體名稱：「生命教育團體」，針對右昌國小四年級的學生二.團體目標：1.透過「生命教育」的課程，幫助學生對人與己、人與人、人與天、人與地有正確的認知，並懂得如何與大自然和平相處。2.透過「生命教育」的課程，幫助學生生命的改變，促進人際關係。三.策劃者：彩虹兒童教育中心，右昌教會楊麗惠師母執行者：7位生命教育志工及右昌國小輔導室四.團體實施時間：上學期五.團體活動日期：95年9月18日～12月4日團體上課時間：第一節課8：45-9：25AM第二節課9：35-10：15AM另（晨光時間8：00-8：40AM）六.參加對象：高雄市楠梓區右昌國民小學四年級的學生七.成員班級：共十二班八.成員招募方式：經校方同意，四年級皆上此課程九.活動地點：右昌國小四年級各班教室十進行方式：1.培訓彩虹媽媽，進入學校教授「生命教育課程」2.目前有位志工媽媽，投入此課程的教導3.成果展：日期：12月18日對象：右昌國小學生時間：8:45-11:55演出內容：另議十一活動內容：1.採活潑趣味式教學法，讓學生在無壓力的情形下接受學習2.讓學生在遊戲中學習彼此的互動和人際關係3.主題信息：幫助學生對人、事，物有正確的認知4.詩歌掛圖及CD教授有意義的歌曲，提升學生積極思想5.金句良言（折疊小卡）教導小朋友背誦（金句）6.雙臉圖增進學習興趣7.榮譽章：每班每一節課選出三名學習優良的同學，將姓名寫在黑板上，下課後請班老師蓋榮譽章，有鼓勵及維持良好秩序的效果。8.透過家長信及溝通橋和家長對話，感謝卡是讓孩子學習有感謝的心。「生命教育」課程團體活動行事曆次數日期頁數時間活動名稱活動內容19/1818：45-9：25AM9：35-10：15認識自己1.單元目標：教導學生不要一味去模仿別人，多花時間去發掘自己、發展自己更重要。2.破冰遊戲「全體性的剪刀、石頭、布」3.詩歌教唱：教導學生的勵志歌曲，提升學生積極正面思想。4.主題信息分享：（毛毛蟲與蝌蚪）5.問題討論：和學生互動及溝通觀念6.金句良言：我是神所造的，我在母腹中，祂已覆庇我。7.猜日常用語：穿插課程中，讓學生和老師互動更良好。8.課室管理：不同課室管理方法，提升學生專注精神。9.愛的鼓勵：給學生不同且適時的鼓勵及學習去鼓勵別人。10.教材：詩歌掛圖、CD、金句圖卡家長信。29/2548：45-9：25AM9：35-10：15認識自己1.單元目標：教導學生去接納和幫助過動的孩子，修復彼此的關係。2.破冰遊戲「做相反的事」「黑白猜」3.詩歌教唱：教導學生的勵志歌曲，提升學生積極正面思想。4.主題信息分享：（阿明）5.問題討論：和學生互動及溝通觀念6.金句良言：我要稱謝你，因我受造奇妙可畏。7.機智、幽默問答：穿插課程中，讓學生和老師互動更良好。8.課室管理：不同課室管理方法，提升學生專注精神。9.愛的鼓勵：給學生不同且適時的鼓勵及學習去鼓勵別人。10.教材：詩歌掛圖、CD、金句圖卡。310/278：45-9：25AM9：35-10：15欣賞自己1.單元目標：教導學生知道驕傲和嫉妒會破壞人際關係且失去別人的敬重。2.破冰遊戲「紙杯籃球」3.詩歌教唱：教導學生的勵志歌曲，提升學生積極正面思想。4.主題信息分享：（鹽巴與砂糖）5.問題討論：和學生互動及溝通觀念6.金句良言：在言語、行為、愛心、信心、清潔上作人榜樣。7.機智、幽默問答：穿插課程中，讓學生和老師互動更良好。8.課室管理：不同課室管理方法，提升學生專注精神。9.愛的鼓勵：給學生不同且適時的鼓勵及學習去鼓勵別人。10.教材：詩歌掛圖、CD、金句圖卡、溝通橋1。410/9108：45-9：25AM9：35-10：15欣賞自己1.單元目標：幫助學生瞭解，一味的扮演別人，並不會得著真正的快樂，欣賞自己，才能愛自己。2.破冰遊戲「扇子搧」3.詩歌教唱：教導學生的勵志歌曲，提升學生積極正面思想。4.主題信息分享：（但願我是蝴蝶）5.問題討論：和學生互動及溝通觀念6.金句良言：你要保守你心，勝過保守一切。7.歌舞：滿足學生生理需要（動一動）8.猜一般物品：穿插課程中，讓學生和老師互動更良好。9.課室管理：不同課室管理方法，提升學生專注精神。10.愛的鼓勵：給學生不同且適時的鼓勵及學習去鼓勵別人。11.教材：詩歌掛圖、CD、金句圖卡。510/16148：45-9：25AM9：35-10：15愛自己1.單元目標：教導學生花時間多瞭解自己，比花時間去羨慕別人更重要。2.破冰遊戲：白雪公主「傳蘋果」3.詩歌教唱：教導學生的勵志歌曲，提升學生積極正面思想。4.主題信息分享：（小獅子討厭）5.問題討論：和學生互動及溝通觀念6.金句良言：神看著一切所造的都甚好。7.歌舞：滿足學生生理需要（動一動）8.猜人名活動：穿插課程中，讓學生和老師互動更良好。9.課室管理：不同課室管理方法，提升學生專注精神。10.愛的鼓勵：給學生不同且適時的鼓勵及學習去鼓勵別人。11.教材：詩歌掛圖、CD、金句圖卡。610/23178：45-9：25AM9：35-10：15勇敢與信心1.單元目標：教導學生在面對狀況、問題時，理智、信心甚過盲衝。2.破冰遊戲「超級棒棒棒」3.詩歌教唱：教導學生的勵志歌曲，提升學生積極正面思想。4.主題信息分享：（膽小阿迪和毛毯賊）5.問題討論：和學生互動及溝通觀念6.金句良言：義人的光明亮，惡人的燈要熄滅。7.歌舞：滿足學生生理需要（動一動）8.猜地名活動：穿插課程中，讓學生和老師互動更良好。9.課室管理：不同課室管理方法，提升學生專注精神。10.愛的鼓勵：給學生不同且適時的鼓勵及學習去鼓勵別人。11.教材：詩歌掛圖、CD、金句圖卡。710/30208：45-9：25AM9：35-10：15勇敢與信心1.單元目標：讓學生知道，人生會遭遇許多的挫折，不輕易放棄是勇者的表現。2.破冰遊戲「在哪裡」「站哪裡」3.詩歌教唱：教導學生的勵志歌曲，提升學生積極正面思想。4.主題信息分享：（叔公的理髮店）5.問題討論：和學生互動及溝通觀念6.金句良言：不勞而得知財必然消耗，勤勞積蓄的必見加增。7.學習單：思考男女有何差異8.猜地名活動：穿插課程中，讓學生和老師互動更良好。9.課室管理：不同課室管理方法，提升學生專注精神。10.愛的鼓勵：給學生不同且適時的鼓勵及學習去鼓勵別人。11.教材：詩歌掛圖、CD、金句圖卡、溝通橋2。811/6248：45-9：25AM9：35-10：15人活在關係中1.單元目標：教導學生明白，每個人都很重要，彼此尊重，就能成就美事。2.破冰遊戲「金頭腦」「聽話的蛋」3.詩歌教唱：教導學生的勵志歌曲，提升學生積極正面思想。4.主題信息分享：（符號交響曲）5.問題討論：和學生互動及溝通觀念6.金句良言：各人不要單顧自己的事，也要顧別人的事。7.猜地名活動：穿插課程中，讓學生和老師互動更良好。8.課室管理：不同課室管理方法，提升學生專注精神。9.愛的鼓勵：給學生不同且適時的鼓勵及學習去鼓勵別人。101.教材：詩歌掛圖、CD、金句圖卡。911/13278：45-9：25AM9：35-10：15尊重他人1.單元目標：教導學生瞭解每個人有不同的喜好和興趣，都當給予尊重。2.破冰遊戲「餅乾糖果」「兔子烏龜」3.詩歌教唱：教導學生的勵志歌曲，提升學生積極正面思想。4.主題信息分享：（威廉的洋娃娃）5.問題討論：和學生互動及溝通觀念6.金句良言：我們的身子有好些肢體，不都是一樣的用處。7.繞口令：穿插課程中，讓學生和老師互動更良好。8.課室管理：不同課室管理方法，提升學生專注精神。9.愛的鼓勵：給學生不同且適時的鼓勵及學習去鼓勵別人。10.教材：詩歌掛圖、CD、金句圖卡。1011/20308：45-9：25AM9：35-10：15愛人如己1.單元目標：教導學生知道愛勝過物質的給予，珍惜那善待我們的人。2.破冰遊戲「一棒落地」3.詩歌教唱：教導學生的勵志歌曲，提升學生積極正面思想。4.主題信息分享：（愛心樹）5.問題討論：和學生互動及溝通觀念6.金句良言：沒有愛，我們就成了鳴的鑼，響的鈸一般。7.繞口令：穿插課程中，讓學生和老師互動更良好。8.課室管理：不同課室管理方法，提升學生專注精神。9.愛的鼓勵：給學生不同且適時的鼓勵及學習去鼓勵別人。10.教材：詩歌掛圖、CD、金句圖卡、雙臉圖。1111/27348：45-9：25AM9：35-10：15明辨是非1.單元目標：讓學生知道嫉妒是會影響人際關係，它所要付出的代價是何等的高。2.破冰遊戲「指頭律動1」3.詩歌教唱：教導學生的勵志歌曲，提升學生積極正面思想。4.主題信息分享：（吹牛大王）5.問題討論：和學生互動及溝通觀念6.金句良言：話說得合宜，就如金蘋果落在銀網子裡。7.繞口令：穿插課程中，讓學生和老師互動更良好。8.課室管理：不同課室管理方法，提升學生專注精神。9.愛的鼓勵：給學生不同且適時的鼓勵及學習去鼓勵別人。10.教材：詩歌掛圖、CD、金句圖卡、溝通橋3。1212/4378：45-9：25AM9：35-10：15明辨是非1.單元目標：教導學生明白暴力並不能真正解決問題及使人屈服，如何用正確的態度來處理問題才是智慧的表現2.破冰遊戲「指頭律動2」「真假難辨」3.詩歌總複習：教導學生的勵志歌曲，提升學生積極正面思想。4.主題信息分享：（北風和太陽）5.問題討論：和學生互動及溝通觀念6.金句良言：不輕易發怒的大有聰明，性情暴躁的大顯愚昧。7.課室管理：不同課室管理方法，提升學生專注精神。8.愛的鼓勵：給學生不同且適時的鼓勵及學習去鼓勵別人。9.教材：詩歌掛圖、CD、金句圖卡、感謝卡。