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2010—2011学年第二学期区域性教研工作计划为了切实做好本学期的区域性教研工作，经三个联校充分酝酿，特制定本教研工作计划：一、指导思想在各自学校教研工作的基础上，充分挖掘不同联校的潜力和资源，立足课堂教学，以活动为载体，以展示交流为主要形式，以区域内困扰教师专业发展的典型问题为课题，以区域内网络教研为辅助手段，为教师发展提供丰富的交流和展示的平台，为教师进行专业交流、相互学习、共享经验创造机会，从而实现资源共享，优势互补，促进教师的专业化发展，构建和谐教育生态。二、工作目标1.制定出切实可行的区域性教研工作制度。2.建立以区域性教研活动协作组为核心的教研工作队伍。3.完成预定的教研活动。三、活动主题1.橄榄型教师队伍建设主题研究活动2.高效课堂教学研究主题活动，课堂教学专题研讨3.教研成果展示与交流主题活动四、具体工作安排三月份：1.建章立制，健全队伍，制定计划（区域性教研工作计划和各学科活动计划），启动活动。2.研究新课标，解读新教材。通过这种活动，引导区域内广大教师根据课标理念，认真研读教材，真正理解和把握教材，能够在课堂教学中科学地使用教材，提高课堂教学质量。3.橄榄型教师队伍建设主题研究活动四月份：1.区域性教研活动第一次月会。2.构建高效课堂教学主题研究活动。科学课堂教学展示与交流。3.教师理论学习。五月份：1.区域性教研活动第二次月会。2.构建高效课堂教学主题研究活动。语文课堂教学专题教研。3.学生活动。联合开展古诗文诵读、书法比赛等活动，激发学生的学习兴趣，影响教师的教学行为。4.课例教研。区域内骨干教师教学示范课。通过骨干教师上示范课，给教师们提供生动鲜活的范例。六月份：1.教学研讨会，教学论文评比我们三个联校联合召开教学研讨会，通过召开这种会议交流课改中产生的困惑、思考、经验、教训等，并进行教学论文的评比。2.堂邑联校教学开放周课堂开放——区域内其它学校的教师可以随堂听课；资料开放——开放学校的计划、教案、作业本等各种资料都在指定的地方展示；学校环境开放——外校教师可以任意参与学校组织的各种活动，感受学校的管理氛围、文化氛围。3.本学期教研资料的整理和归档工作。4.本学期区域性教研活动期末总结。5.对本学期参加活动教师的各项考核工作。五、本计划自2011年三月份执行。张炉集镇联合校、堂邑镇联合校、郑家镇联合校2011年3月更多范文，敬请登陆范文大全网（fanwen.glzy8.com）！