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2010—2011学年第二学期英语教研组工作计划一、指导思想认真贯彻全国基础教育工作会议精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高小学英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。二、主要工作1、以新课程理念为指导，采用集中学习为辅和自我学习为主相结合，认真学习上《三标准的工作要求》，切实做好教学工作，要继续组织教师对教育教学理论的学习，共同提高。教研课要注重教学过程的展开，要具有真实性与有效性。2、重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实情况。贯彻、落实新时期的质量观、学生观和教师观。以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。3．加强教研组队伍建设。尽可能地组织教师参加各种活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，倡导教研组成员合作互助，养成良好的研究氛围，坚持教师自我反思，自主成长。3、抓好六年级的复习备考工作。六年级的学生在小学毕业时要达到二级目标。争取绝大多数的学生以优异的成绩毕业。4、加强本镇英语教师的网络意识，共享教学资源，更好适应课改需要，促进教师的学习、实践、反思相结合。5、继续征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。三．工作目标:1、加强理论学习和业务知识学习，促进教师专业化发展。搞好课题研究，推动教学改革。2、继续以新课程为中心，规范教学常规，平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。3、认真组织和准备，积极参加区教研室举行的青年教师“集体备课-上课-评课”教学系列活动。4、在校内开展丰富多彩的英语活动，激发学生的学习兴趣，培养交际能力。四、教研组成员组长：杨晓红成员：全镇英语教师五、日程安排时间研究课题形式及内容3月份关于本学期英语教学的研讨：学习落实“三标准、一要求”研讨4月份1、迎接教学工作检查2、关于颜色单词及询问颜色的教学与研究3、参加uc教研研讨课5月份1.进行教学口语比赛2、如何开展口语教学、提高教学质量研讨6月份1、开展“各年级优秀教学设计展”2、期末总结研讨课更多范文，敬请登陆范文大全网（fanwen.glzy8.com）！