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编号：中国农业大学现代远程教育毕业论文论文题目：现代工程项目质量管理的含义学生指导老师专业层次批次学习中心工作单位1摘要建筑工程项目管理，主要是通过管理使项目的目标得以实现。一建设项目参建方涉及勘探、设计、监理、施工等诸多企业，项目实施程序从设计，到施工，到竣工，到保修，到投入使用，管理的程序纷繁复杂，而在这众多的程序里，项目的质量管理是重中之重，“百年大计、质量为本”随着建筑业和市场经济的发展，建筑工程日益增多,在为人类带来极大方便的同时,也出现了很多负面的问题，所以建筑工程的质量管理是非常重要的，涉及到方方面面的问题，人们的生命财产安全、企业的经济利益等。为此，现代工程质量管理尤为重要。关键词：建筑工程质量管理项目管理2目录摘要……………………………………………………………………………………11工程质量管理的目的………………………………………………………………32项目质量管理的过程………………………………………………………………32.1明确质量问题的因素……………………………………………………………32.2确定施工方法的选择……………………………………………………………43建立完善的质量管理体系…………………………………………………………43.1工程质量管理的流程……………………………………………………………43.2工程质量现场的落实……………………………………………………………44结论…………………………………………………………………………………55参考文献……………………………………………………………………………531工程质量管理的目的工程项目各项工作的质量如何，直接决定着建设项目的成败，只有加强管理，保证质量，才能实现投资者的期望，而项目管理的真正目的正是如此，就是通过科学的决策、科学的管理，精心的设计，精心的施工，建设合格的工程，满足业主的需求，使业主的投资目标得以实现。工程项目的建设牵涉到国家和社会方方面面，与人们的生命财产安全息息相关，工程项目质量好，就会增强国家的经济实力，也会给人民生活带来利益和实惠，反之就会给国家带来意想不到的损失，人民的生命财产安全得不到保障，社会就会不安定。所以通过工程项目的质量管理，是工程项目达到预期的目标，满足投资者的使用要求就是工程项目质量管理的目的。2项目质量管理的过程2.1明确质量问题的因素要想做好工程质量的管理工作，首先我们要明确产生工程质量问题的因素，从中找出原因，在制定应对的措施，造成工程质量的因素有很多，包含了人、材、机、工等方面。人是生产经营的主体，也是工程项目的决策者、管理者、操作者，工程建设的全过程，如项目的规划、决策、勘察、设计和施工，都是通过人来完成的。所以人员的素质（人的文化水平、技术水平、决策能力、管理能力、组织能力、作业能力等）都直接或间接地对规划、决策、勘察、设计和施工的质量产生影响。建筑行业实行经营资质管理和各类专业从业人员持证上岗制度是保证人员素质的重要保证。工程建设设备分两类，一类是指施工过程中使用的各类机具设备，包括大型的垂直与横向运输机械、各类操作工具、各种安全的设施、各类测量仪器等。还有一类是构成工程实体及配套的工艺设备和各类机具，如电梯、泵机、通风设备等。工程设备质量的优劣直接影响到工程的质量，对工程机械的选择要做到慎之又慎。施工机具设备的类型是否符合工程施工特点，性能是否先进稳定，操作是否方便安全等，都将会影响工程项目的质量。工程材料是指构成工程实体的各类建筑材料、构配件、半成品等，它是工程建设的物质条件，是工程质量的基础，工程材料选用是否合理，产品是否合格，材质是否经过检验，保管使用是否得当等等，都将直接影响建设工程的结构刚度和强度，影响工程感官质量，甚至影响工程的使用工功能及安全，所以严把质量关，是工程项目质量管4理的重要环节。2.2确定施工方法的选择施工方法是指施工方案、操作方法及工艺方法，在工程施工中施工方案是否合理，施工工艺是先进，施工操作是否符合施工规范，都会对工程质量产生重大的影响。大力推进采用新技术、新工艺、新方法，不断提高工艺技术水平是保证工程质量稳定提高的重要因素。3建立完善的质量管理体系3.1工程质量管理的流程什么是工程质量体系？网络里给出了这样的答案：工程质量体系是为实施质量管理所需的结构组织、程序过程与资源。建设项目的综合性，工程技术的学科以及工程建设协作关系的复杂性，增加了工程质量体系的难度。这就要求以保证和提高建设项目的质量为目标，运用系统工程学原理的方法，设置统一协调的组织结构，把建设项目各环节的质量管理职能按照科学的原则严密地组织起来，形成一个有明确任务、职责、权限、相互协调合作、互相促进与监督的工程质量管理有机整体，使建设项目的工程质量管理工作科学化、制度化、系统化。3.2工程质量现场的落实加强现场配属队伍的的培训配属队伍是工程施工直接的操作者，只有他们的管理水平和业务技术提高了，工程质量才能达到既定的目标，因此要着重对配属队伍进行技术培训和质量教育，帮助配属队伍提高管理水平，项目对配属队伍班组长及主要施工人员，按不同专业进行技术、工艺、质量综合培训，未经培训或培训不合格的配属队伍不允许进场施工。项目要求配属队伍建立责任制，并将项目的质量保证体系贯彻落实到各自施工质量管理中，并督促其对各分项工作落实。首先要建立完整的合同制度，明确责任，以合同为依据，各种管理依据为附件。因此在合同谈判时，需从生产、技术、质量、安全、物质、文明施工方面最大限度地要求配属队伍，条款必须清楚，内容详尽、周全，为项目生产活动做好基础和铺垫工作。每月底由项目质量负责人组织配属队伍及项目技术负责人对在施工工程进行实体质量检查之后，由配属队伍写出本月度在施工工程质量总结报告交项目质量负责人，再由质量负责人汇总，建议以《月度质量管理情况简报》的形式发至5项目经理部有关领导、各部门和各配属队伍。简报中对质量好的承包方要予以表扬，需整改的部位应明确专人限期整改，并在下周质量例会上逐项检查是否彻底整改，落实跟踪处理。要做好三检制度：自检、互检、交接检。4总结工程项目的建设是一个复杂、庞大的工程，必须采用“分层控制，各级管理”的质量控制模式和“以过程控制为主线、以动态管理为特点、以目标考核为内容、以严格奖罚为手段”的质量运行机制，建立起质量控制体系，通过加强质量预控、过程控制，达到提高工程质量的目的。5参考文献[1]赵万军.房屋建筑工程的施工质量管理[J].2005年4月[2]李晓梅.浅谈关于建筑工程施工项目的质量因素控制[J]2005年3月[3]吴姜浩.论施工企业如何加强施工管理.山西建筑.第33期.2005年2月[4]三从培经.施工项目质量与安全管理[M].中国建筑工业出版社.2007[5]谭克文.建筑工程质量控制.中国建筑工业出版社.2011年