党校2013年工作总结

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党校2013年工作总结XX年我校在县委县政府的领导和省、市委党校的指导下,以邓小平理论、xxxx重要思想为指导,坚持科学发展观,围绕县委中心工作,积极主动开展干部培训,圆满完成了县委赋予的培训任务。同时,按照省、市委党校函授工作的安排,克服种种困难,使我校的事业又上一个新台阶,在党建、教学、综治、创卫、包村工作等方面都取得了较好的成绩。一、切实加强领导班子建设和党员队伍建设(一)是加强组织建设,发挥党支部的战斗堡垒作用一是健全制度,提高支部的战斗力。为抓好组织建设,我们进一步建立健全了支部组织生活会、民主生活会、政治学习、廉政建设和民主评议党员制度,并制定了有力措施保证落实。二是认真贯彻落实民主集中制原则,重大问题实行集体研究,班子团结,分工合作,没有出现无原则纠纷。同时,我们按照“征求意见要广、开展批评要诚、分析原因要透、解决问题要实”的要求,每年认真开好党员领导干部民主生活会,不断提高民主生活会的质量,达到统一思想、加强团结、改进工作、共同提高的目的。三是认真履行党员义务,按期向组织缴纳党费。通过以上工作,党员的纪律观念、组织观念、廉政观念进一步增强,使领导班子战斗力进一步增强党支部的战斗堡垒作用得到了发挥。(二)是加强学习引导,提高党员思想政治素质一坚持理论学习与工作实践相结合,形势教育与信念教育相结合,提高认识与改进作风相结合,组织党员认真学习党的xx大精神,新党章、科学发展观等重要思想,深入贯彻学习党的xx届三中全会精神,按照党章和上级组织的要求,规范党员行为,加强队伍建设。二是以解放思想大讨论活动为契机,全体党员认真学习领会党的xx大重点内容、市县解放思想大讨论活动重要文件,深刻领会市委书记刘建明、县委书记何帮军在解放思想动员会上的重要讲话精神以及吴祥义的“六种”时代精神,提高了全体党员的思想政治素质。截止目前,支部共组织集体学习8次,个人读书笔记2万字以上,心得体会2篇以上。三是按照县委县政府的要求,积极搞好创卫宣讲、xx届三中全会精神宣讲和“三联共建”工作。三是常抓不懈,搞好党风廉政建设我校十分注重党风廉政建设工作,始终把认真贯彻落实党风廉政建设工作摆上重要议事日程,常抓不懈。领导班子成员尤其是主要领导同志能够身体力行,注意严格要求自己,自觉遵守中央、省、市县关于领导干部廉洁从政的有关规定,自觉遵守本单位管理制度和有关规定。在工作、生活中,同教职工一视同仁,不搞特殊化、不违反有关规定。做到了凡要求教职工做到的,自己首先做到;凡要求教职工不做的,自己首先不做。领导干部的表率作用促进了全体教职工廉洁从教良好风气的形成。二、大力加强教育培训工作(一)是积极主动办好主体班次。全年共举办主体班次次,培训的对象有科级干部、一般党员干部、普通职工、村干部及行业从业人员等,培训近人。(二)大力开展函授招生工作。党校函授教育是党校工作重要的组成部分,但近年来,函授生源日益枯竭,竞争非常激烈,为了使党校的函授教育能够健康的发展,招到更多的生源:首先,学校班子统一思想,以身作则,率先垂范,然后层层分解指标,要求每个教职工都有任务,并把它和年度考核结合起来;其次,组织四个招生小组,分赴十二个乡镇,广泛进行宣传,不留死角;第三,简化程序,周到服务,上门服务。由于工作细,做的扎实,XX年函授招生工作又取得了较大的收获,共招收一百多名学员。(三)充分发挥了理论阵地的作用,搞好干部教育培训工作党校作为三个阵地、一个熔炉,在干部教育中担负着非常重要的作用。我们首先练好内功,考虑到党校理论教师少的情况,除了积极参与上级党校举办的各类培训班,去拓宽他们的理论视野,丰富他们的知识,提高他们的授课水平。我们还制定了详细的自学计划,并由各科室领导负责监督,及时检查他们的学习进度,并定期评估他们的学习效果。年初我们就要求理论教员要有针对性的准备1-2个培训专题,并制成课件,以备教学之用,专题确定之后,要求每一个教师都要认真准备,从而保证了主体班开办专题的质量。另外,只要县直各单位和乡镇邀请我们去做理论辅导,我们都积极参与,并把它做为发挥党校理论优势的平台,同时,我们也和有关部门联系,介绍党校培训专题的情况,请他们积极配合。XX年我们共派出教师到有关单位进行理论辅导次,和有关部门合作专题个,尤其是和劳动人事局联合的创新能力教程的培训专题,受到上级有关领导的好评。三、认真开展教学科研活动(一)加强教研活动。把教研工作当作学校的重点来抓。一是开展优质课竞赛活动,引导教师在讲课的深度、水平上下功夫,真正让学员学之有趣,学有所用,吸引住学员来学习。二根据每位教员学术定位特点,结合县情及所在学术方向研究的成果开展理论调研,每人至少写出了一篇有理论深度,可供县委、县政府决策时参考的理论文章或调研文章。三是搞好培训专题储备,每位教员要在学习调研过程中,不断积累经验,结合当前实际,从培训、轮训对象入手,有针对性的准备了一个以上的培训专题,并制成课件,以备教学之用。XX年我校共有篇文章在地市级以上刊物发表,其中xx同志的获得奖。(二)积极组织和鼓励各种进修培训,学校争取各种机会让教师参加岗位培训和进修学习,保证时间,保证经费,想方设法支持他们进修学习,或把专家请进来,以全面提高教师探索、研究建设中国特色社会主义新问题的能力。XX年我们共选派4名教师到上级党校组织的培训班进行进修学习,培训教师占专兼职教师总数的60%以上。(三)加强图书资料室的建设,一是进一步完善图书管理制度,发挥现有图书最大力度。二是进一步加大图书的购买力度,时常更新,以跟上时代的歩伐,满足教研之需,XX年共征订了三十多种教学资料,每位教员还自己定一份以上的业务刊物,从而进一步丰富教学资源。四、进一步做好社会治安综合治理工作(一)是加强内部安全管理。在成立综治、平安领导小组的基础上,督促各处室规范内部安全管理,严格实施领导在岗带班、教职工24小时值班制度。把安全工作与社会治安综合治理工作紧密结合起来,加大人、财、物的安全管理力度。同时还成立护校队,对重要部门进行重点防范,尤其是节假日,做到有安排、有检查,杜绝了事故的发生。(二)是及时排查和消除不稳定因素。一方面通过各种方式,努力从源头上预防和化解矛盾纠纷,把不稳定因素化解在内部和萌芽状态;另一方面开展征求意见活动,对群众反映强烈的问题,耐心细致地做好宣传教育和导化解工作,对群众的正当要求,积极尽快解决,努力从源头上缓解矛盾,把矛盾解决在萌芽状态,确保无信访案件发生。(三)是做好网络安全体系建设。加强计算机安全的管理,制定出计算机使用管理办法,网络管理员每周进行日常病毒检测,对防病毒软件做到及时更新,并做好备份工作;同时密切注意病毒发作和新病毒信息的收集,严防计算机各种病毒对网络系统的侵入和攻击;安装防火墙和网络入侵监测系统,防止黑客入侵和人为破坏,做好数据备份,确保信息不丢失。(四)是把社会治安综合治理及平安创建工作与“三联共建”工作结合起来,不断协助包建村加强治安防范工作和日常矛盾排查调处工作,化解社会矛盾,把各种不稳定因素及时消灭在萌芽中,维护社会稳定,实现零上访目标,确保一方平安五、积极开展创卫工作(一)成立健康教育领导小组,制定并实施健康教育中长期规划和年度计划。通过印发宣传资料、张贴告示、设置宣传专栏等方式,广泛宣传“创卫”活动的重要意义,调动方方面面的力量,形成人人都是创卫参与者、人人都为创卫作贡献的良好氛围。(二)组建“创卫”知识宣讲团,开展健康知识、健康行为宣讲。有计划的在职工和居民中开展“创卫”基本知识、平利县情、公民道德建设实施纲要、文明礼仪常识、卫生健康基本知识、交通法、环境保护法、治安管理法、爱国卫生条例、食品安全等法律法规常识的知识讲座,以提高全体教职工和居民卫生意识。(三)定期进行检查评比,对所负责的片区每周组织一次检查评比,并及时公布评比结果。从而倡导文明行为,引导居民养成健康、文明、向上的生活方式。收到了良好的效果。六、千方百计抓好包村工作(一)做好村“两委”班子换届选举工作。以村“两委”换届为契机,指导联系点把政治素质高、作风过得硬、致富能力强、群众信得过的农村能人选进“两委”班子。进一步帮助联系点调整和明晰发展思路,牢固树立服务意识,选好发展项目,突出优势特色,做大做强支柱产业,发挥规模效益,千方百计增加农民收入(二)加强农村思想文化阵地建设,捐赠500多册图书和两个书柜,建立农家书屋。坚持农忙农闲两手抓、两手硬的方针,组织基层党员上党课,学习党的xx大会议精神及科学发展观等政治理论,宣传党和国家的各项方针、政策,普及科学知识,让农民了解国家大事,提高了政治理论水平。化解矛盾、维护社会稳定,并将此与农村业余文化生活有机结合起来,丰富了村民精神文化生活。(三)大力宣传各项法律法规。通过帮助督促,确保了当地的社会稳定,基层组织建设得到了加强,密切了与农民群众的联系,扎扎实实地解决了工作中存在的突出问题。(四)培养产业大户。结合“一村一品”建设和全县技能培训工程,在详细了解农户具体情况及产业发展、环境资源等情况下,落实党员联帮对象5户,其中“正大模式”养殖场1户,茶叶大户1户,砖厂1户。通过送技术、送书籍,以及联系外出学习取经等方式不断提高联帮户的致富能力,受到了当地群众的好评。(五)推进土地流转工作。今年县委县政府下达的任务是300亩,产业方向是绞股蓝种植200亩,烤烟种植100亩,为顺利完成任务,我们一方面及时对莲花台村土地流转情况进行调查,广泛征求群众意见和建议,进行汇总分析,找出方向;另一方面充分利用宣讲xx届三中全会的机会,到户宣讲。10月23日我校一行3人在孙昀同志的带领下,到村召开了村两委班子会议,协商确定流转形式、期限以及支付方式等有关事宜;召开群众会议,宣传全会精神,尤其对土地流转工作进行了重点宣讲,起到了很好的效果。到目前为止,我们已完成绞股蓝种植200亩,烤烟种植150亩,超额完成了任务。七、存在的问题由于同基础教育混合在一个校园,没有独立的场所,导致党校资源得不到合理的开发利用,培训工作开展艰难,制约了党校的正常发展。

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