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第1页共4页实验小学文明班级评比方案(讨论稿)为了进一步促进良好的学风、班风、校风的形成,调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性,提高学生的自理能力,增强集体观念和集体荣誉感,为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境。本学年实施量化的方法进行文明班级的评比,特制定本方案。一、评比内容(100分)1、公共区卫生和教室卫生工作检查(100分,折合30分)2、自习纪律检查(100分,折合10分)3、课间操、眼保健操检查(100分,折合20分);4、路队、安全(100分,折合10分)5、行为习惯情况(10分)6、奖励加分(1-10分)7、学习成绩奖励分8、学校工作完成情况(5分)二、评比分组、评比方式和评比办法1、评比分组:***老师负责卫生检查汇总。***老师负责纪律检查、课间操、路队三项,***负责行为习惯和奖励加分。学习成绩奖励分参考镇统一组织的考试。其余校长室负责2、评比方式卫生:检查分平日常规检查70%和卫生大扫除30%两块,常规检查由各班卫生委员对学校各班级卫生区域及教室卫生进行检查打分,第2页共4页每日将打分情况送交***老师处,由***老师进行汇总公示;卫生大扫除有校长室带领各班主任对各班卫生情况进行检查打分,***老师汇总通报。纪律、课间操检查:各班选出纪律委员,每天对各班自习情况进行检查,并将打分情况送交***老师处,由***老师进行汇总,每天进行通报。路队:由路队长对本组路队进行管理,并将情况汇报到***老师处。行为习惯和奖励加分有***负责,对发现的现象进行评比。3、评比办法:各负责人没周五下午将本周检查情况汇总交校长室,做到日检查、周汇总、月评比。三、文明班级使用办法文明班级考评每月进行一次,对检查所有项目进行汇总按照从高分到低分的方式排出名次,每月前两名班级发奖状进行奖励,前三名班主任分别奖励20元、15元、10元,并且按照第一名5分、第二名4分、第三名3分、第四名2分、第五名1分的形式对班主任进行考核,四个月的班主任分合计作为年终班主任绩效考核的直接依据。四、评分标准及评分细则(一)卫生扣分细则(100分)1、教室地板有废纸、果皮等垃圾,扣1-5分;2、卫生工具摆放不整齐,扣1-5分;3、课桌椅摆放不整齐,扣1-5分,;第3页共4页4、教室窗台有灰尘,扣1-5分5、讲台不收拾整齐干净,扣1-5分6、教室有蜘蛛网较明显的,扣1-5分(二)自习纪律扣分细则(100分)迟到每人次扣1分,交头接耳每人次扣1分,大声喧哗每人次扣2分,追逐打闹每人次扣5分,(三)课间操、眼保健操扣分细则(100分)1、班级列队有学生迟到,每人次扣1分;2、列队时,班级有学生吵闹现象,每人次扣1分3、列队时,班级队列不整齐,扣5-10分。4、课间操,学生有不做操的现象,每人次扣1分(四)路队、安全扣分细则。(100分)1、迟到上课期间私自出校门,每人次扣1分。2、必须排好路队,不组织或路队不好,每人次扣3分3、攀爬篮球架、护拦、树木、围墙等,每人次扣5分(五)行为习惯扣分细则。(100分)1、周一升国旗、大型集会不穿规定校服,每人次扣1分2、衣冠不整,影响学生仪容形象的,每人次扣1分。3、在每天升国旗的时候随意走动,少先队员不行队礼,每人次扣1分。4、破坏学校门窗、课桌椅等公物,每人次扣2分。5、在校园内有打架行为,每人次扣5分。第4页共4页6、不准吃垃圾食品,发现每人次扣2分.7、乱扔垃圾、吐痰等影响公共环境卫生的行为,每人次扣5分.(六)奖励加分项目(1—5分,本奖励分为实分)1、做好人好事,受到老师的表扬,根据事件大小奖励1—5分2、拾金不昧,根据金额多少奖励1—5分。3、能适时举报、纠正校园内同学的不良行为,奖励1—5分。(七)考试成绩奖励(本分值为实分)以上学期本班期末考试综合成绩为基本,根据中心校组织的考试,上升一个名次加2分,下降一个名次加2分,另本次考试班级总评第一名加10分,第二名加8分,第三至最后一名分别加7、6、5、4、3、2、1分,本分值上下不封顶。一年级由于暑假前没有考试成绩,折中,按照全镇第五名算。此分值只在考试所在月计入考核汇总中,其余各月不参加考核。(八)学校情况完成(本考核分值为实分)有校长室进行考评,主要是学校以及上级布置工作班级完成情况,校长室视完成情况对各个班级进行适当加分,分值在1-5分。
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