2015四川特岗教师招聘《教育公共基础知识》真题

2015四川特岗教师招聘《教育公共基础知识》真题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．人类教育的高级形态是（）。A．非形式化教育B．形式化教育C．非制度化教育D．制度化教育2．在世界教育史上被公认为是第一本现代教育学著作的是（）。A．《大教学论》B．《爱弥儿》C．《普通教育学》D．《实验教育学》3．提出“教育即生长”思想的是（）。A．苏格拉底B．杜威C．康德D．斯宾塞4．学生是以系统学习（）为主。A．直接经验B．间接经验C．生活经验D．实践经验5．我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的（）。A．学科课程B．活动课程C．显性课程D．隐性课程6．教师和学生从事教育活动和学校管理活动的基本单位是（）。A．正式组织B．非正式组织C．班级组织D．集体7．教师的专业能力是指教师的（）。A．班级管理能力B．终身学习能力C．学生管理能力D．教育教学能力8．学校教育最基本的组织形式是（）。A．课堂教学B．个别教学C．小组教学D．活动教学9．把“人社会自然”的和谐发展作为教育目的选择确立的根本价值取向的依据是（）。A．综合发展的理念B．优先发展的理念C．可持续发展的理念D．快速发展的理念10．教师对学生体罚或变相体罚，反映了教育（）。A．对个体发展的正向功能B．对个体发展的负向功能C．对社会发展的正向功能D．对社会发展的负向功能11．提出“教学做合一”思想的是（）。A．梁启超B．蔡元培C．陈鹤琴D．陶行知12．个体心理发展遵循着颇为一致的规律．表现出与他人一致的共同性，但又表现出相对特殊性。这体现了个体心理发展的（）。A．阶段性和连续性B．方向性和顺序性C．不平衡性D．个别差异性13．皮亚杰的儿童认知发展理论认为，7—12岁儿童的认知发展处于（）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段14．人类学习与动物学习的生要区别之一是（）。A．学习使人类获得了经验B．学习使人类行为发生了持久的变化C．人类学习以语言为中介D．在人类的整个活动中都贯穿着学习15．“学习知识的最佳方式是发现学习”，持这一观点的心理学家是（）。A．布鲁纳B．奥苏贝尔C．布卢姆D．加涅16．下列说法中，不属于学习迁移现象的是（）。A．举一反三B．触类旁通C．由此及彼D．由表及里17．德国心理学家艾宾浩斯最早研究了遗忘现象，提出了著名的遗忘曲线。根据遗忘曲线所揭示的遗忘规律，学生的复习应做到（）。A．及时复习B．短时复习C．过度复习D．集中复习18．学生品德形成的基础是（）。A．掌握道德知识B．陶冶道德情感C．锻炼道德意志D．训练道德行为19．在认知风格研究中，威特金认为，具有场依存型认知风格的学生更可能选择的学科是（）。A．语言学B．建筑学C．艺术D．数学20．在学习动机与学习效果关系的研究中发现，要使学习效果最佳，一般而言，动机应该维持在（）。A．最高水平B．较高水平C．中等水平D．较低水平21．处于基本法地位的教育总法是（）。A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国未成年人保护法》22．与道德和宗教相比较，现代法律以什么为本位?（）A．权力B．约束力C．权利D．义务23．《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和其他教育机构。这条规定属于（）。A．禁止性规范B．义务性规范C．权利性规范D．强制性规范24．教育法规的调整对象是（）。A．教育活动B．教育行为C．教育关系D．教育法律责任25．教师品行不良，侮辱学生，影响恶劣的，学校有权对有违法行为的教师（）。A．追究民事责任B．追究刑事责任C．进行行政处罚D．给予行政处分26．十周岁以上的未成年公民属于（）。A．完全民事行为能力人B．限制民事行为能力人C．无民事行为能力人D．有民事行为能力人27．在学术著作中对教育法规所做的解释是（）。A．司法解释B．行政解释C．地方解释D．学理解释28．《中华人民共和国义务教育法》的立法权在（）。A．国务院B．教育部C．全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会D．地方各级人民代表大会29．从教育法律关系上来看，教师按照《中华人民共和国教师法》允许或要求的限度行使教育职权属于（）。A．调整性教育法律关系B．保护性教育法律关系C．隶属型教育法律关系D．平权型教育法律关系30．“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。”这是《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中哪项要求的具体体现?（）A．爱国守法B．爱岗敬业C．教书育人D．为人师表二、判断分析题。请判断每小题的正误，在答题卡题号后的括号内，正确的打“√”，错误的打“×”。无论正误，均说明理由。(本大题共5小题，每小题4分，共20分)31．教师是教育过程的主体。32．义务教育的享有具有非自愿性。33．技能是通过感知而自动化的动作或智力活动方式。34．学校对学生负有监护责任。35．教师职业道德的影响比其他职业道德的影响更具深广性。三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)36．简述班级管理的内容。37．简述行为主义学习理论的主要代表人物及其基本观点。(至少列举三个)38．什么是遗忘?遗忘的原因有哪些?39．简述在教师的权利与义务实现过程中道德因素的影响。40．简述学校事故的基本内涵。41．简述教师职业道德修养的含义。四、论述题(10分)42．联系实际谈谈影响构建良好师生关系的因素有哪些。五、分析说明题(10分)43．老师问：“由两个1组成的最大数字是多少?”学生答：“11。”老师又问：“由三个1组成的最大数字是多少?”学生答：“111。”老师再问：“由四个1组成的最大数字是多少?”学生答：“1111。”第三个回答显然是错的，因为11的11次方要比1111大得多。结合案例，谈谈影响问题解决的因素有哪些，并分析是哪一因素造成了这一错误。