苏教版四年级数学认识整亿数-教学设计

第1页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座教学目标：苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座2、在学习过程中培养学生的类比推理能力和抽象能力，发展学生的数感。苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座通过一些数据的练习，让学生感受我国社会主义建设的成就和人类科学研究的成果，进一步感受数学在社会生活和科研领域的应用价值，增强学好数学的积极情感。苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座教学重难点：苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座掌握数位顺序正确读、写整亿数了解整亿数的含义苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座教学准备：计数器例题图苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座教学过程：苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座一、谈话导入，揭示课题苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座大家记过比千万还大的数吗?苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座能举出一两个例子吗？苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座出示例题图：指名读苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座这三个数中都出现了一个什么计数单位？苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座今天我们就来学习整亿数的认识（板书）苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座第2页二、自主探索，学习新知苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座1、认识亿、十亿、百亿、千亿苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座前面我们学过的最大的计数单位是什么？苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座谁能一千万一千万的继续数？苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座10个一千万是多少，知道吗？苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座能一亿一亿的接着数，并说出一个更大的计数单位吗？还有更大的计数单位吗？苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座百亿和十亿有什么关系？千亿和百亿呢？苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈敢怯秆畔近虏竞肄戒涧埋警拼每甘授撵炉壕昏自浑乾高育披妒甭妒座2、数位顺序表，十进制计数法苏教版四年级数学认识整亿数教学设计第页苏教版四年级数学——认识整亿数教学设计教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、整亿的数改写成用万亿作单位的数。2、在学习过程中培养花妊刽寒搀椽扳呻奎遮捷贾高找牟岗且矛格紊拆剂矗秽损盐灰曹违贾甄沈讼奈