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实验中学师生结对帮扶工作总结为全面落实科学发展观，推进全市和谐社会和社会主义建设，努力推动教育和谐发展，按照市教体局统一部署，我校开展了师生“一对一”结对帮扶活动。为确保帮扶活动扎实、深入开展，近一年来，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，坚持做到“四有”，即有组织领导，有阶段性计划，有实施方案，有检查督导。以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。一、高度重视，制定工作计划和实施方案按照教体局的安排，实验中学成立了由校长任组长，党支部书记、副书记、副校长任副组长，其他相关处室主任为成员的学校结对帮扶工作领导小组，并在学校办公室设领导组办公室，负责制定计划，具体安排，组织实施。首先在学校开展了关于对贫困学一实施结对帮扶工作的调研活动，进一步了解了分困学生的情况，存在的问题与困难，明确了结对帮扶的计划、措施和目标，确保了结对帮扶工作的顺利实施。二、营造氛围，积极做好结对帮扶工作学校提出每位教师都要积极与经济困难家庭的学生以及在思想品德、文化学习、心理健康等方面有问题、有困难、有障碍的学生结成“对子”，实实在在地为特困学生解决问题的要求。而且建立了每学年度一次的签订协议制度和每学期统计汇报帮扶工作情况制度，常抓不懈。学校以每年的“师德教育月”为契机，年年作动员，年年有总结。做到了人人都有帮扶困难学生的对子，每学期都有帮扶活动计划小结，切实使“爱心结对帮扶”活动落实处。我们的主要工作有：1、学校党支部高度重视“爱心结对帮扶”工作，把落实此项工作作为贯彻落实“八荣八耻”重要思想的具体体现。每学期都把帮扶计划和实施方案列在学校、支部和工会工作计划中，每年排一次帮扶对子表。做到了活动有计划、有要求，人员落实，帮扶内容落实。2、学校党支部充分发挥党员的模范带头作用，以党员为排头兵，带动全体教职工积极参与“爱心结对帮扶”的活动。党员负责学生中困难最大的学生，党员负责自己所在组室的帮扶活动落实。在多次的捐款活动中捐款最多必然是干部、党员。3、具体措施到位，把帮扶活动落到实处。针对每年特困生、学困生都要流动的具体特点，及时统计更新的帮扶学生名单，调整帮扶对子，保证特困生、学困生一个不漏，都能得到关爱和帮扶。每学年初学校要求结对教师与学生见面、与班主任交流，走访家庭、在充分了解帮扶学生的情况后，制定出具体的帮扶措施。4、学校为加大对“爱心结对帮扶”活动的工作力度，把帮扶活动列入对教职工的考核工作中，在干部、教职工考核体系中设立了帮扶工作专项考核内容，有数据项目、加分项目。并在全面摸底的基础上，抓好典型，以点带面。学校每年都要组织全体教职工召开“爱心结对帮扶”经验交流会，对“爱心结对帮扶”活动进行全面总结，大力宣传、鼓励和表彰身边的帮扶典型人物和事迹，总结教职工在“爱心帮扶活动”中形成的先进理念，不断激励教职工努力做好“爱心结对帮扶”工作，营造浓厚的“爱心帮扶”氛围，形成学校良好的教育环境。“爱心帮扶”结对助学活动的开展是学校积极响应“科学发展志愿行动”号召、密切党同人民群众的血肉联系的具体行动，是贯彻落实科学发展观的实践载体。校领导组将加大工作力度，进一步扩大结对帮扶队伍，让更多的教职工关注、关爱、帮助贫困学生，真正践行人民群众得实惠的科学发展观学习实践活动的目的。学生科党支部争先创优第二阶段总结学生科党支部根据《沈阳药科大学关于在全校党组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》和《沈阳药科大学高等职业技术学院关于深入开展创先争优活动实施方案》的有关精神和相关要求，从2010年7月下旬至2011年6月底，围绕深入开展争先创优活动相关工作部署，在第一阶段开展活动的基础上，认真开展了第二阶段创争工作。这一阶段围绕全院工作大局，重点任务，学生科、团委工作目标，认真开展了“党性教育”、“岗位奉献”、“服务师生”、“亮牌示范”、“三项成果创新”、“我为校区建设做贡献”六项活动。一、“党性教育”活动。积极开展各种理论学习活动特别是党章党史学习活动，按期召开民主生活会，创建学习型党支部。把三会一课活动与创建学习型辅导员队伍结合起来，组织全体辅导员开展学习型辅导员队伍创建活动，每周辅导员要进行一次“高等学校辅导员工作指导与经济交流”为主题的学习，并要求根据学习内容进行大会交流，会后要撰写相关主题的论文。同时辅导员党员和学生党员以期队“马列主义理论学习中心组”为依托，通过学习党史、学习党的方针政策、开展典型示范性教育活动等形式，对党员普遍进行党性教育，同时带动和影响周边的同学。各期队相继组织开展历史回眸图片展、征文比赛、演讲比赛、庆祝建党九十周年等形式多样的活动，增强党员党性意识，同时激发广大同学的爱党、爱国热情。2010年七月下旬，组织全支部党员进行一次党性分析，并撰写了党性分析报告。二、“岗位奉献”活动。围绕学院的中心工作和本部门的主要任务，开展形式多样、特色鲜明、实效显著的岗位奉献活动，努力提升自身业务水平和工作能力，在本职岗位上争创一流业绩。在实践中体现、增强全心全意为人民服务的宗旨。分别设立了如下示范岗：成就梦想示范岗；关爱特困生示范岗；爱心帮扶示范岗；队伍建设示范岗；学生党员示范岗。活动总结如下：成就梦想示范岗：⑴为学生提供全面的心理辅导，帮助学生查找自身存在的问题，并根据自身的不足，有针对性的进行辅导，明确今后工作、学习的方向性。⑵就业信息收集、整理，为学生提供较为全面的专业的就业信息。⑶指导同学做简历和求职自荐信，积极做好就业准备工作，并在就业指导课上指导学生面试技巧等。⑷组织毕业班同学参加用人单位组织的宣讲会和2011年毕业生双选会，对于有意向签约的同学进行有针对性的辅导，帮助学生尽可能多的了解公司的经营情况、发展前景以及学生在用人单位的发展空间等。⑸针对还没有就业的或是没有应聘上的同学，开展针对性心理辅导，令其不丧失信心。⑹发挥学生干部作用，使其将学生的就业情况以及当前存在的困难反映出来，确保辅导员随时随地了解同学们关于就业存在的问题，并及时向学校和就业指导老师反映，使学校和老师有所准备。⑺对于专升本的同学，鼓励他们抓紧学习，并积极努力地帮助学生收集就业信息，为其今后就业找工作做铺垫。到目前为止，我们2011届毕业生的就业率已经达到了98%，通过开展此项活动，使党员同志们更加明确了自己的职责，更加为自己身上的神圣使命感到光荣和自豪。通过帮助毕业生就业，开展成就梦想示范岗活动，使每一名同志更加了解毕业生就业的程序和流程，为今后的工作积累了丰富、宝贵的经验，同时也为这次活动画上了圆满的句号。关爱特困生示范岗一是坚持以党委中心组学习带动，促进示范岗成员加强思想政治学习。今年以来我们通过学习党的重大会议资料，组织集体学习，撰写心得体会等形式，开展学习，增强交流，达到统一思想，提高认识的目的。二是通过组织特困生进行政治理论学习，提高广大特困生学生对党组织的认同度。三是通过彩虹协会，为特困生提供兼职工作和社会实践的机会。四是统计在校贫困大学生的具体情况，进行团体心理辅导。使同学们知道自己的潜能是无限的，要有自信，同时也明白了团队的力量，在有困难的时候能够想到求助他人。爱心帮扶示范岗为确保帮扶活动扎实、深入开展，近一年来，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，坚持做到“四有”，即有组织领导，有阶段性计划，有实施方案，有检查督导。以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。1、高度重视，做好调研。在期队内部开展了关于对贫困学生实施结对帮扶工作的调研活动，进一步了解贫困学生的情况，存在的问题与困难，明确了结对帮扶的计划、措施和目标，确保了结对帮扶工作的顺利实施，以便更好的做好结对帮扶工作。2、活动的主要工作⑴党支部高度重视“爱心结对帮扶”工作，把落实此项工作作为贯彻落实“八荣八耻”重要思想的具体体现。每学期都把帮扶计划和实施方案列在支部工作计划中，每年排一次帮扶对子表。做到了活动有计划、有要求，人员落实，帮扶内容落实。⑵党支部充分发挥党员的模范带头作用，以党员为排头兵，带动全体教职工积极参与“爱心结对帮扶”的活动。⑶具体措施到位，把帮扶活动落到实处。针对每年特困生、贫困生都要流动的具体特点，及时统计更新帮扶学生名单，调整帮扶对子，保证特困生、贫困生一个不漏，都能得到关爱和帮扶。每学年初都要与学生见面、与班主任交流，在充分了解帮扶学生的情况后，制定出具体的帮扶措施。⑷加大对“爱心结对帮扶”活动的工作力度，并在全面摸底的基础上，抓好典型，以点带面。每年都要组织召开“爱心结对帮扶”经验交流会，对“爱心结对帮扶”活动进行全面总结，大力宣传、鼓励和表彰身边的帮扶典型人物和事迹，总结在“爱心帮扶活动”中形成的先进理念，不断激励教职工努力做好“爱心结对帮扶”工作，营造浓厚的“爱心帮扶”氛围。⑸积极做好结对帮扶工作。每位辅导员和党员都要积极与经济困难家庭的学生以及在思想品德、文化学习、心理健康等方面有问题、有困难、有障碍的学生结成“对子”，实实在在地为特困学生解决问题。队伍建设第一、组织辅导员每周一次，进行理论知识和相关业务知识的学习。第二、每周安排一名辅导员进行学习交流。第三、组织辅导员加强理论研究，期末每人撰写一篇学生思想教育等方面的论文，检验学习效果，促进理论水平的提升。第四、督促辅导员认真完成大学生思想政治教育与管理工作研究课题的各项工作内容。第五、加强理论学习的同时，带领大家认真做好学生管理工作，提高工作效率。学生党员示范岗第一、在学院召开专场招聘会过程中争当志愿者。第二、在寝室亮出自己的党员身份，起到模范带头作用。第三、学生党员率先垂范、带头实践文明行为规范，引导带动广大学生自觉遵守学生文明行为规范，争做文明大学生，共同维护校园文明。第四、学生党员自制诚信条幅，开展诚信考试活动。三、“服务师生”活动。以寒暑假辅导员家访活动为依托，继续进行走访慰问、奉献爱心等活动。以期队为单位继续开展志愿服务、结对帮扶、尤其要做好经济困难学生帮扶工作，关注并解决好他们在学习、生活、就业中遇到的特殊困难，增强他们树立克服困难的勇气和信心。举办大学生心理健康教育讲座，对特殊群体学生进行心理疏导，培养学生树立正确的人生观、价值观，为学生成长成才作出贡献。四、“亮牌示范”活动。支部党员通过佩戴党徽、设立学生党员寝室等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。五、“三项成果创新”活动。2010年7月3日，学生科党支部创新党日活动“走近”本溪新校区正式启动。本次活动学生科党支部共有教师党员、学生党员和入党积极分子代表42人参加。按照支部的统一安排，全体党员首先来到本溪校区建设工地，慰问了奋战在校区建设一线的院领导和教职工。然后全体成员分成“起航”、“牵手”、“爱心“和”实践“四个小分队投入到创新党日活动中，对新校区的周边环境进行了实地考察。起航小分队走进当地企业，对周边药厂进行了实地考察和走访，并有针对性地来到已建成的企业，向企业介绍我院情况，为我院与企业进一步合作做好前期准备。牵手小分队走进当地高校——辽宁科技学院，与该院团委、学生会干部进行了交流，并向他们了解在当地现有条件下，如何进行学生管理；如何开展学生活动；如何针对新校区周边的特殊环境，做好校园安全保卫工作及突发事件应急处理等工作具体做法和经验。小分队成员也真实地感受到了当地的人文气息，为我院师生更好地融入当地环境，更有效地开展工作提供了依据。爱心小分队负责联系走访附近的敬老院、孤儿院、社区等，为我院将来开展青年志愿者活动及社会公益活动奠定了基础。实践小分队对新校区周围的自然情况及中草药资源进行了考察，并带回了近60种中草药。为学院建成启用后安排学生实习、实训的可行性进行了探索。通过此次创新党日活动，全体党员及入党积极分子感受颇深，体会到建设一线同志们的辛苦，了解了新校区周边的实际情况，也对学院未来的发展更加充满信心。大家表示回校以后一定要更加努力学习和工作，为新校区的发展和建设贡献自己的力量，同时希望这次考察活动能为学院的建设和发展提供有益的帮助。六、“我为校区建设做贡献”活动。本溪校区建设是学院当前各项工作的重中之重，对学院未来的发展具有里程碑意义。支部原定于六月份搬到新校