做阅读题的小妙招悄悄告诉你,做阅读题的小妙招:•1.妙法一:倒过来。•先读题目要求,再阅读短文,带着问题读文,更快找到答案。•2.妙法二:连起来。•联系上下文理解词语时,别忘了结合原文内容作答。悄悄告诉你,做阅读题的小妙招:•3.妙法三:找出来。•“文中是指……”这类题目的答案,一般可以直接从原文摘录,要细心地发现,把答案找出来。可以先找“出处”,再看“前后”。所谓“出处”,就是题目中所提到的内容,出自原文的哪一段,哪一句,把它找出来,看看是否有答案。如果没有,再读一读这句前面或后面的句子,往往能找到答案。悄悄告诉你,做阅读题的小妙招:•4.妙法四:想开来•每个人都有自己的生活经验和阅读积累,理解文章时,要边读边想,调动自己的知识储备,才能更深入地理解文章。这是最要的阅读方法,很多题目都用得着。•“结合自己的生活实际,谈谈你对句子的理解”这类题目,回答时要先谈自己的理解,再举例说明。悄悄告诉你,做阅读题的小妙招:•5.妙法五:扣中心•抓住文章的中心思想才真正读懂文章,许多题型都与文章的“中心”有关,如:•加题目•理解句子•概括主要内容•判断理解的对错•画线悄悄告诉你,做阅读题的小妙招:•6.妙法六:懂常识•知道写作的常识,不要搞混,就能正确运用。请理解并记住以下常识:•一、这是什么描写?•1.写人:外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写(有时用到“环境描写”)•2.写景:动态描写、静态描写请理解并记住以下常识:•二、过渡句•作用:承上启下•(意思是:接着上文,引出下文,使文章各段内容过渡自然。)•位置:不可能在第一段,也不可能在最后一段。•常用的词:不但……而且……•无独有偶,请理解并记住以下常识:•三、中心句•中心句的类型:段的中心句,篇的中心句•作用:总起或概括的作用•位置:篇的中心句一般在首段或末段。段的中心句一般是段的第一句。请理解并记住以下常识:•三、中心句•总分总:文章头尾都有概括写的句子。•总起句:在段或篇先概括写,后面再具体写。概写这个句叫总起句。•先概括,再具体:也是先总后分的意思。请理解并记住以下常识:•四、前后照应•含义:有些内容在文章的前面提到,隔了一些内容后,后面又提到了这方面的内容,叫前后照应。•作用:内容交待清楚,不至于让读者存疑。特别提示•凡是题目要求结合生活实际理解句子的,如果答案中没有联系实际来谈,写得再好也要扣一半分。句子理解•题目举例:请结合生活实际,说说对你文中第4自然段划横线句子的理解。•答题方法:•1.先用自己的话说一说句子的意思、蕴含的道理、启发等。•2.再举一个例子来证明这个道理。视要求举自己的例子或别人的例子。句子理解•例《桃花心木》:不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。•答:1.这句话说明人也要像树一样,要经受得起各种意想不到的困难,才能培养出独立的生活的能力。•2.比如说我们在平时生活中,应该自己能做的事情自己做,要学会自己照顾自己。如果什么都依赖父母的话,就算人长大了,也不能学会独立。句子理解•例《手指》:手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。•答:1.这句话说明每人都有自己的长处和不足,只有团结起来,才能形成最大的力量。•2.比如:我们班要搞一次毕业晚会,那么每个人都要承担一些工作,活动才能开展好。句子理解•六下P155《养花》:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?•答:1.养花看上去不是很难,但也要付了劳动,否则是养不活的。说明做任何事情都要付出劳动。•2.学习也是一种劳动。我们班有些同学非常勤奋,每次作业都认真地做,结果成绩很好。而有些同学怕困难,只是设法偷懒,所以成绩不不理想。句子理解•六下P171《智慧之花》:仅仅有爱心是不够的,还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。•答:1.这句话说明单单有爱心,不一定就能帮助到别人,还需要勇气和智慧才行。•2.比如说电影明星李连杰,为了帮助更多的人,他成立了一个基金会。他就是有爱心、有勇气、有智慧的人。