幼儿园家长开放日活动计划

幼儿园家长开放日活动计划时间：地点：本次活动目标：1.为了增强幼儿、教师、家长、幼儿园之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进班级、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解幼儿园的发展动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2.教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。3.检验幼儿园各项工作，如果发现不合理的地方。提出自己宝贵的意见和看法，进而完善幼儿园的管理。活动宗旨：家园同乐，健康和谐活动流程：阶段时间活动内容场地注意事项18：00——8：30幼儿入园各班幼儿入各班级要求家长尽量在8：30之前把孩子送到级幼儿园28:30——9:00早操户外1.教师精神饱满，动作示范到位；2.两位教师一前一后领操。39:00——9:30生活活动各班级.各班播放合适的轻音乐；2.各班班主任进行家长会，给家长讲解开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求49:30——10:00教学活动各班级各班进行教育活动各班级教师要准备到位，教具、学具到位；510:00——10:10各班孩子上厕所、加餐喝水户外1、各班可以根据孩子的情况适当增加饮水。2、要求教师组织有序，确保幼儿的安全。610:10——10:40课间操户外1.教师精神饱满，动作示范到位；2.两位教师一前一后领操。710:40——11:10活动区活动户外或班级安排户外活动时要与临班教师商量好，避免出现活动地点冲突，确保活动中的活动室安全，安排的活动要适合本年龄段的孩子811:10——11:25幼儿整理离园户外各班班主任组织家长进行意见反馈，认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”911:25——1:30幼儿离园户外有序的组织幼儿站队离园，注意幼儿下楼梯的安全。活动要求：1．大班：五大领域内容自选，活动时间要求有亲子参与环节。2.要提前告知家长家长开放日时间，开放日前一周的周五要告知家长；3.尽量让孩子的爸爸或妈妈参加；4.班主任教师于下周一上交班级开放日活动计划（含家长会的发言稿提纲）。5.班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。6.提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》。7.对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价；8.在具体教学中，教师要准备到位，教具、学具到位，教学过程中教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心；9.班子要有重点深入各个班级（位置在家长的最后面），有计划的观察重点（重点是深入地了解教师、家长和幼儿的行为），随时记录发现的问题。10.要求班级教师不向家长介绍领导班子成员；11.班主任教师做好家长的意见反馈工作并及时上报到李主任处；12.要求教师在家长开放日进行的教学活动应扎实、充分，活动形式多样化。13.当天的饮食的发放要精细化；要求家长做到：1.把手机调至静音或震动状态；2.不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止；3.不做影响教学和幼儿活动的事情；4.活动结束后，家长不要急于去找老师，因为这时家长可能比较多，都想利用这个机会和老师沟通。而老师为了要照顾全面，这时的沟通往往不够深入。而且，活动现场家长看到的孩子的表现具有片面性、偶然性，不要急于作出判断和评价，而是应在活动结束回家后及时和孩子沟通，问问他在活动中的所思所想，然后再重新梳理自己的问题和想法，这时再找老师进一步沟通，会更有针对性，更有效。5.当观摩幼儿活动时，要观察孩子能否实现教师设定的教育目标，是否积极参与到活动中去，比较自己的家庭教育和幼儿园教育是否同步。6.当孩子出现问题时(活动表现或回答问题与家长的期望不相符时)，要记录下来，不要在活动现场进行指点，以免影响幼儿参与活动的兴趣和信心。